Конспект рефлексивного круга "Кем быть?"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №35»

Конспект рефлексивного круга «Кем быть?» в подготовительной группе.

Составила: воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 35»

 Савина О.И.

г. Саров, 2021г.

Конспект рефлексивного круга «Кем быть?» в подготовительной группе.

Цель: закреплять знания детей о профессиях.

Задачи: формировать положительный благоприятный климат, обеспечивающий сближение, взаимопонимание детей; формировать коммуникативные навыки; развивать речь детей, делать простейшие выводы.

Оборудование: свеча, музыка, мячик.

Ход рефлексивного круга.

Вводная часть.

Воспитатель: «колокольчик зазвенел и позвал всех в круг друзей». ( дети располагаются удобно, включается спокойная музыка и свеча).

Воспитатель: ребята, помните, мы с вами читали стихотворение С. Маршака «Кем быть?».

«У меня растут года, будет и семнадцать.

Где работать мне тогда, чем заниматься?»

Основная часть.

Воспитатель: дети, у меня возник вопрос, а кем вы хотите быть, когда подрастете?

Давайте с вами будем передавать мячик и говорить о своей профессии, но сначала вспомним с вами правила рефлексивного круга.

Дети: не перебивать друг друга; говорит тот у кого предмет; если не хочешь говорить можно пропустить и т.д.

Воспитатель: ребята, я в детстве мечтала стать воспитателем, чтобы работать с детьми. Ксюша, кем хочешь стать ты?

Дети: стоматологом, детским врачом, парикмахером, милиционером и т.д.

Воспитатель: посмотрите, сколько разных профессий у нас есть. Какой вывод мы можем сделать, после нашей беседы?

Дети: профессий очень много, и все они очень важные в нашей жизни.

Заключительная часть.

Воспитатель: какой,  вопрос мы зададим нашим родителям?

Дети: кем они хотели стать в детстве?

Воспитатель: дети, а теперь я предлагаю поиграть вам в сюжетно – ролевые игры по вашему желанию.