Портфолио
учебно-методический материал

Анализ работы методического объединения воспитателей дошкольных образовательных учреждений за 2018-2019г.

Руководитель РМО Тадевосян Ж.А.- старший воспитатель первой квалификационной категории Чучковского детского сада №1.

Районное методическое объединение (РМО) воспитателей ДОУ- сложившаяся традиционная форма коллективной методической работы по обеспечению творческого роста всех педагогов и специалистов дошкольного образования вместе и каждого в отдельности.

Основные функции РМО:

-оказание практической помощи педагогам;

-поддержка педагогической инициативы, инновационных процессов;

-налаживание и установление контактов, связей оказывающих положительное влияние на реализацию целей деятельности РМО;

-оказание помощи в повышении теоретического уровня профессиональной подготовки;-повышение результативности педагогического труда;

-овладение педагогами ДОУ новыми образовательными технологиями;

-знакомство с опытом коллеги пропаганда лучшего опыта.

Тема работы РМО: «Физическое развитие»

Задачи работы МО

-укрепление здоровья, правильное физическое развитие ;а        

-повышение умственной и физической работоспособности;

-развитие и совершенствование природных двигательных качеств;

-развитие основных двигательных  качеств (илы, ловкости, выносливости и др.);

Целями деятельности РМО В 2018-2019 учебном году являлись:

Совершенствование педагогического мастерства воспитателей ДОУ;

-Повышение профессионального роста педагогов в вопросах речевого развития дошкольников;

-Организация образовательно-воспитательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС;

-Оказание методической помощи педагогам и специалистам  дошкольного образования в решении актуальных профессиональных задач;

В 2018-2019 уч. Году работа РМО воспитателей проводились по плану и в установленные сроки. Запланировано и проведено 4 заседания по актуальным вопросам современного дошкольного образования.

Каждое заседание РМО включало 2 части: теоретическую и практическую с просмотром и анализом  непосредственно образовательной деятельности.

Основополагающий принцип развития современного дошкольного образования, предложенный Федеральными государственными стандартами(ФГОС),-принцип интеграции образовательных областей. Данный принцип является инновационным для дошкольного образования и обязывает дошкольные образовательные учреждения коренным образом перестроить образовательную деятельность в детском саду на основе синтеза, объединения образовательных областей, который предполагает получение единого целостного образовательного продукта , обеспечивающего  формирование интегральных качеств личности дошкольника и гармоничное его вхождение в социум. Были организованы просмотров непосредственно образовательной деятельности (НОД)

Всего за учебный год в работе РМО приняло 47 педагогов дошкольного образования (данные по явочным листам участников)

За период работы методического объединения педагогов дошкольного образования было проведено 4 занятия .

Занятия проходили на базе следующих садов:

1.Пертовский детский сад. Воспитатель Гуреева Г.Р. Тема «Секрет здоровья»:

2.Чучковский детский сад №1 Ефремова Л.А. Тема: «Три поросенка»

3.Авангардский детский сад. Митрофанова О.В. Тема: «В гостях у лесных  зверят.

4.Аладьинский детский сад. Луникова Е.Г. Тема: «В гости к бабушке Настасье»

Все просмотры проведены  методически грамотно, носили развивающую направленность, соответствовали принципу  интеграции. Формы, методы и приемы образовательной деятельности были разнообразные, рациональные  и эффективные. Использовались ИКТ, что способствовало развитию эмоционально-волевой сферы и позновательной деятельности воспитанников.

Теоретические семинары прошли на базе следующих детских садов:

1.Чучковский детский сад №1 Воспитатель Глинова Е.В.

2.Аладьинский детский сад Мальчикова Н.В.

Тематика заседаний отражала актуальные вопросы. Заседания были тщательно подготовлены и продуманы, помогли внедрить передовой опыт в деятельность коллег.

Велась работа по обобщению и распространению педагогического опыта. На заседаниях РМО выступили из опыта  работы 4 педагога , в том числе:

1.Гуреева Р.Г. «Секрет здоровья»  Пертовский детский сад.

2. Ефремова Л.А. «Три поросенка» Чучковский детский сад №1.

3.Митрофанова О.В. «В гостях у лесных зверят» Авангардский детский сад.

4. Луникова Е.Г. «В гости к бабушке Настасье» Аладьинский детский сад.

Выступали с докладами и сообщениями:

1.Ефремова Л.А. «Игры игровые действия на физкультурном занятии» Чучковский детский сад №1

2.Ефремова Л.А. «Физкультура как профилактика болезней.

3.Физкультура в современном дошкольном образовательном учреждении по ФГОС

4.Мальчикова Н.В. « Физическое воспитание в детском саду» Аладьинский детский сад

5.Гуреева Г.Р. «Физическое воспитание»

6. Ефремова Л.А. «Картотека гимнастики для глаз»

7.Тадевосян Ж.А. «Совместная деятельность руководителя физического воспитания и педагога группы по физическому воспитанию.

 Выступили с презентациями  нам продемонстрировали:

1.Макарова О.А. «Виды утренней гимнастики»

2.Тадевосян Ж.А. «Физическое воспитание в детском саду»

3.Митрофанова О.В. «Использование сюжетно-игровой деятельности в различных формах работы по физическому воспитанию.

Ежегодно педагоги участвуют в районном конкурсе «Воспитатель года-2019», в году приняли участие в конкурсе 2 педагога Митрофанова О.В. и Перова Н.В. Первое место никому не присудили,  так как по баллам не прошли, второе  место заняла Митрофанова О.В. воспитатель Авангардского детского сада. Третье место заняла Перова Н.В. Чучковский детский сад №1

Подводя итоги работы, можно сказать, что запланированный план работы РМО  выполнен. Тематика заседаний отражала актуальные вопросы.

Сегодня система дошкольного образования работает в режиме инноваций, поэтому перед коллективами дошкольных учреждений стоит нелегкая задача- построить свою работу так, чтобы она не только соответствовала запросам общества, но и обеспечивала сохранение само ценности, неповторимости дошкольного периода.

Тематика заседаний РМО отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед педагогами дошкольного образования.

Поэтому в следующем году планируем продолжать работать над решением задач:

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников посредством реализации современных подходов к организации воспитательно-образовательного процесса ДОУ.

Так в следующем учебном году деятельность МО направлена на развитие творческой инициативы  и активности педагогов, на необходимость анализа своей работы, стремление постоянно повышать свое педагогическое мастерство. Необходимо вовлечь в работу МО всех педагогов, занимающихся воспитанием и обучением детей дошкольного возраста.