Проект «Классическая музыка и дети »
проект

Проект «Классическая музыка и дети »

Срок реализации: октябрь-апрель

Старшая группа.

Подготовительная группа.

Музыкальный руководитель: Е.А. Коваленко

с.Тасеево 2020-2021

 Актуальность проекта

 Формирование основ музыкальной культуры детей – актуальнейшая задача сегодняшнего дня. В свете современных тенденций общей культурной безграмотности подрастающего поколения наблюдается низкий интерес родителей и детей к произведениям классиков, концертам и просто классической музыке, поэтому -эстетическое восприятие мира уже в дошкольном возрасте. И здесь нам помогают шедевры классической музыки. Классическая музыка дает детям возможность выразить свои впечатления в различных проявлениях творчества. А главное, она приоткрывает детям дверь в храм искусства сегодня, как никогда актуальны вопросы музыкального воспитания детей. Важно развивать целостное художественно, называемый театром. С помощью классической музыки, можно дать детям нравственные понятия: доброта, отзывчивость, любовь к Родине, матери, сопереживание; формировать доброжелательное отношение к животным; воспитывать чувство прекрасного, уметь видеть красоту природы и оберегать ее. В семье малыши, как правило, слышат преимущественно развлекательную музыку. Классическая музыка не имеет ценности в представлении многих родителей, которые сами выросли без нее. В связи с этим проблема развития детей дошкольного возраста посредством слушания классической музыки становится актуальной. Показать красоту классической музыки, разнообразие музыкальных произведений и образов, приобщить их к музыкальному творчеству, развить чувство духовного – главная задача музыкального работника в детском саду. Найти основу духовного развития детей можно посредством классической музыки. Научить ребенка понимать и любить музыку, а особенно классическую, возможно только в том случае, если он ее слушает часто, целенаправленно, переживает и анализирует ее.

Цель:

Развитие творческого воображения дошкольников через восприятие классической музыки.

 Задачи:

 1. Развивать творческое воображение у дошкольников средствами слушания музыки.

 2. Расширять представления о классической музыке и композиторах.

 3. Вызвать и поддерживать интерес к музыке, сопереживание музыке, проявления эмоциональной отзывчивости, развивать музыкальные способности, воспитывать эстетические чувства.

 4. Побуждать детей выражать свои музыкальные впечатления исполнительской, творческой деятельности (в образном слове, рисунках, движениях, инсценировках).

5. Взаимодействовать с родителями на принципах партнерства и сотрудничества, для формирования единого образовательного пространства развития личности ребенка.

 6. Приобщать детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом исполнении, способствующее их музыкальному и общекультурному развитию.

Гипотеза

Воспитать в ребёнке культурного, талантливого, человека умеющего творчески мыслить можно, через приобщение к высокохудожественной музыкальной классике, общение с живыми носителями музыкальной и художественной культуры, профессиональными исполнителями классической музыки.

Тип проекта: творческий

По продолжительности – долгосрочный.

По составу участников проекта – старшая группа, подготовительная группа, воспитатели группы, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

 Материально-техническое обеспечение:

 Видео и аудио записи классической музыки, музыкальный центр, мультимедийная установка, компьютер,  фотографии и картины с изображениями музыкальных инструментов, портреты композиторов, иллюстрации и репродукции, соответствующие сюжету и теме встречи, художественная литература, детские музыкальные инструменты (ложки, колокольчики, бубны, погремушки, трещотки, металлофоны и др.).

 Основные формы реализации проекта:

∙ игровые занятия по слушанию музыки,

∙ интегрированные занятия

∙ слушание музыки в режиме дня «минутки музыки»

∙ просмотр мультфильмов и презентаций

∙ консультации для педагогов и родителей.

Ожидаемый результат проектной деятельности:

 •глубокое музыкальное восприятие классической музыки детьми дошкольного возраста;

• более содержательные высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки;

 • творческое самовыражение детей.

Этапы реализации проекта

1 этап:

 1. Организация подготовительной работы для реализации данного проекта

 2. Обсуждение целей и задач проекта.

3. Распределение материала на блоки, составление плана работы.

4. Создание условий для реализации проекта: оформление музыкального зала, пополнение и подбор материала для реализации проекта, проведение сбора необходимых материалов, подбор музыкальных и литературных источников по соответствующим тематикам.

 2 этап:

1. Пропаганда знаний о влиянии классической музыки на развитие ребёнка.

2. Оказание информационной и методической помощи педагогам, родителям.

3. Провести цикл занятий и мероприятий классика в саду.

 4. Познакомить детей с правилами поведения в театре, концертных залах во время слушания музыки, используя мультфильм «Уроки доброты» (9 серия).

 5. Разработать информационные листы для родителей с рекомендациями по ознакомлению детей с классической музыкой дома.

 6. Систематизировать литературный и иллюстрированный материал по классическая музыка.

 7. Обогащение предметно-развивающей среды.

3 этап:

1. Итоговое мероприятие:

2. Подведение итогов проведенной работы, подготовка отчетных материалов.

Риски:

-Несоблюдение сроков реализации проекта.

-Недостаточность оборудования.

-Посещаемость детьми детского сада.

-Другое.

Перспективный план работы