Театрализованная деятельность
статья

Театр теней в «Хараасгай»

Театрализованная деятельность в детском саду — это волшебный мир сказки. Играя в театр, ребенок раскрывает свой творческий потенциал. Именно театральная деятельность в большей степени позволяет развить творческие способности ребенка. В детских садах используют разные виды театра: настольный театр, стендовый, верховой, наручный, напольный, театр живой куклы. Ну и конечно театр теней. Данный вид театрализованной деятельности очень актуален. Принимая участие в спектаклях и их подготовке,  развиваются творческие способности ребенка, а также помогает тем ребятам у кого имеются трудности в общении, развивает мелкую моторику пальцев. Дети очень любят заниматься сочинительством, здесь они являются кукловодами, что дает им прекрасную возможность проявить себя сказочниками. Более того театр теней является хорошей профилактикой страха темноты у детей.

Немного истории... История  возникновения такого вида искусства в разных странах различна, вот самые интересные: В Китае, например, более 2000 лет, более того этот вид театра является родоначальником драматургии в Китае. Первые записи о таких театральных представлениях относятся к 1000 году н. э., хотя исследователи уверены, что они существовали гораздо раньше. Большинство ученых утверждают, что искусство театра теней уходит корнями в Китай. По древней легенде Император Уди очень любил одну наложницу, и слишком тяжело переживал ее смерть. Ничего не радовало Императора, настолько он был опустошен, что даже забросил все важные дела. Придворные как могли старались вернуть его к жизни, но ничего не помогало, и тогда один из художников двора создал куклу из бумаги похожую на наложницу. Когда наступила ночь, Императора пригласили посмотреть. Подсветив шелковый экран, придворный изображал ее движения, подражал ее голосу. Император настолько был воодушевлен, что вернулся к жизни и своим обязанностям.
           Согласно принципам федерального государственного стандарта реализация Программы должна производиться в формах, специфических для детей, прежде всего «…в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка…» Дошкольники очень любят смотреть спектакли. Он для них понятен и доступен, а теневой театр еще и содержит элементы мультипликации. Дети видят на экране знакомых и любимых персонажей: дедушку, бабушку, внучку, собачку, корову и многие другие. Детей приводит в восторг, что эти персонажи двигаются, разговаривают, обращаются к зрителям. Важно, театр рассматривать не только как развлекательное мероприятие, но и показывать через спектакли примеры дружбы, честности, трудолюбия и доброты. Именно в этом возрасте у детей формируется характер, интересы, отношение к окружающему миру.

 Как организовать теневой театр в группе детского сада? Главное иметь желание!
             В нашем саду педагоги решили разнообразить театрализованную деятельность, выбрав теневой театр.  Воспитатель подготовительной группы №4 «Мушэхэн» Намсараева Алена Игоревна продолжила работу кружка «Хонхохон» с целью развития  бурятского языка в своей группе постановкой сказки «Репка» на бурятском языке.
По итогам выступления детей видно, что театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства.  

А логопед Очирова Арюна Ширап –Самбуевна внесла новизну в свою работу, выбрав театр теней. Ее работу с  подопечными с логопункта увидели в постановке сказки «Приключения бабки Зои». Ребята, которые не выговаривали те или иные звуки,  прекрасно выступили. Видно, что звуки уже правильно сформировались и закрепились. 

На этом педагоги не останавливаются, проект «Театр теней» будет дальше работать для достижения поставленных целей, речевого развития детей, совершенствования артикуляционного аппарата.

Бадмажапова Б.Б.

Намсараева А.И.