Прогулка в форме квест
материал (средняя группа)

            Прогулка в средней группе в форме «квеста»

                           «Приключения Колобка»

Цель: -доставить детям удовольствие и радость от игр       развивающей направленности,

            -поддерживать интерес детей к интеллектуальной деятельности,

             -учить помогать друг другу, добиваться результата.

Задачи:-развивать логическое мышление, внимание,

               --продолжать учить ребят ориентировке от себя

(право- лево, низ- верх, вперед- назад),

        -воспитывать целеустремленность ,доброту,

Материал: -кукольный театр по сказке «Колобок»,

             -разрезные квадраты- «мостки»,

        -таблицы «Чего не хватает?» (задание на логическое  

                       мышление),

        -домики с фигурными окнами ( «Какое окно лишнее?»),

        -цветные мелки,

Ход:    -  Ребята приходят на площадку,

Воспитатель: -Ребята, я слышу кто-то плачет. (ищут)

Воспитатель: -Это кто тут спрятался? (Колобок)

          -Как он сюда попал? (заблудился)

          -Что же делать? (Помочь, найти домик Колобка)

         - Кто знает  где живет Колобок? (ответы детей)

(раздается рычание)

Воспитатель:- Угадайте кто это?

«Кто зимой под вьюжный вой спит в берлоге под сосной ?»

( медведь)

Медведь:- Колобок, колобок, я тебя съем.

Воспитатель:- Медведь , не ешь его, помоги нам найти домик Колобка.

Медведь:-Помогу, но сначала помогите мне добраться до мёда.

Надо перебраться через ручеёк.

Задание : «Построй мост»

( собрать разрезные квадраты )

Медведь: -Спасибо, ребята за мостик. А вы идите сначала 2 шага  налево, 3 шага направо,10 шагов вперед ,придете на полянку.

Там живет Зайчик ,он подскажет.

(Ребята  благодарят ,идут)

Зайчик:- Колобок, Колобок, я тебя съем.

Воспитатель:-Не ешь его, Зайчик, лучше помоги нам найти домик Колобка.

Зайчик:- Хорошо, но помогите мне достать морковку.

Задание: «Дорисуй» (дети дорисовывают и разукрашивают морковки на асфальте)

Зайчик:-Спасибо, ребята, идите по этой тропинке 10 шагов ,а потом поверните налево и ещё пройдите 5 шагов. Там живет мой друг  ,он вам поможет.

Воспитатель:-Спасибо, Зайчик. (идут дальше)

Воспитатель:-, Я знаю кто здесь живет.

«Кто зимой холодной бродит злой, голодный?»

(Волк)

Волк: -Колобок, Колобок, Я тебя съем

Воспитатель:.-Волк, не ешь нашего Колобка, помоги нам  найти его домик.

Волк:- Помогу, но решите мою задачку.

Задание:  «Чего не хватает?» (Таблицы)

Волк: -Справились, Молодцы! Идите прямо до высокого дерева, затем поверните направо, там живет моя хорошая знакомая ,она вам поможет,

Воспитатель  и дети :- спасибо, Волк.

(идут дальше)

 Воспитатель:-Ребята, как вы думаете кто тут живет? (Лиса )

Лиса :-Колобок, ,Колобок, я тебя съем.

Воспитатель:-Лиса, не ешь нашего Колобка, лучше помоги нам найти его домик.

Лиса:- А вы решите мою задачку?

Дети: -Да.

Задание «Какое окно лишнее?»

Лиса:- Ну что ж ,вы справились, я вас провожу.

(ведет детей к домику , встречают детей и Колобка Дед и Баба)

Бабушка:- Спасибо большое, ребята, что нашли Колобка.

(Ребята рассказывают что с ними произошло, играют с кукольным театром)