Эссе "Я - педагог".
статья

Эссе «Я — педагог» на конкурс «Воспитатель года» 2021г

« В мире есть две сложные вещи – воспитывать и управлять»

И. Кант

Мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Еще, будучи школьницей, я любила заниматься с маленькими детьми  – учила  их  познавать окружающий мир и просто играла  с ними.  Близкие  разрешали мне погулять со своими детьми, пока они были заняты. И я даже не подозревала тогда, что профессия воспитателя станет моей… Чем старше я становилась, тем больше меня тянуло к педагогической деятельности.  Поэтому после окончания  9-го класса,  я поступила учиться в педагогический колледж. После его окончания мне предложили идти работать в детский сад.

  И вот  я пришла на работу  в детский сад, где поначалу было сложно понять суть этой профессии без азов практики. Приходилось уделять работе практически все свое время, тем самым накапливая знания и опыт. С того  момента прошло уже 7 лет …

Суть профессии  воспитатель – дарить детям  красоту окружающего мира, удивлять прекрасным. И для того, чтобы это осуществить, педагогу необходимо обладать профессиональной компетентностью.

Еще К.Д. Ушинский говорил: «Искусство воспитания имеют ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным – даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически».

Поэтому человеку, выбравшему профессию воспитателя, необходимо быть грамотным, разносторонним,  постоянно стремиться к самообразованию, повышать уровень квалификации. Важно уметь каждому педагогу применять профессиональные знания на практике: организовывать  процесс обучения и воспитания с учетом личностных особенностей каждого  ребенка,  уважать его внутренний мир. Большое значение в успешности воспитателя имеет педагогическая культура. Так как современный воспитатель – это человек, выполняющий функции психолога, наставника, друга, актера. Ему постоянно приходится делать всё: рисовать, лепить, читать, считать, заниматься цветоводством, петь с детьми и танцевать, выступать перед родителями. Кроме того, необходимо обладать художественным вкусом, чёткой дикцией, знать правила хорошего тона и постоянно расти.

Впечатления детства оставляют в жизни ребенка глубокий след. И поэтому  воспитателю нужно стремиться к тому, чтобы эти впечатления были светлыми, яркими и  радостными. Ведь, как говорил Я.А. Каменский: «Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни». С чем я полностью согласна, так как то, что вынесет ребенок из детства, будет с ним всю его жизнь. И если детство окажется счастливым, то  человек будет помнить об этом на протяжении всего пути.  Поэтому каждый день я стремлюсь передать детям свою любовь и знания.

Быть воспитателем в современном мире – значит иметь терпение, сострадание, это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, уважать право ребенка – быть самим собой.

На сегодняшний день очевидной стала проблема необходимости качественного, современного дошкольного образования. В соответствии с задачами  федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), необходимо объединять обучение и воспитание детей в целостный образовательный процесс. Это необходимо осуществлять на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и общепринятых правил и норм поведения в интересах детей, семьи, общества;  формировать общую культуру личности детей, развивать их социальные, нравственные, эстетические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность ребенка. И поэтому мне, как современному педагогу, необходимо вносить инновационные преобразования, связанные с внедрением новых программ и технологий.  Я постоянно занимаюсь поиском эффективных моделей организации педагогического процесса, ориентированного на индивидуальность ребенка и запросы его семьи.

В своей работе я использую игровой, коммуникативный методы, здоровьесберегающие технологии, проектную деятельность, информационно-коммуникационные технологии. В нашей работе невозможно стоять на одном месте, поэтому я стараюсь совершенствовать свой профессионализм, посещая курсы повышения квалификации, методические объединения воспитателей, семинары. Я нахожусь в постоянном поиске и не даю себе останавливаться на достигнутом. Во всём хочется дойти до самой сути.

«Не обязательно быть лучше всех,

достаточно быть лучше, чем ты был вчера».

Джо Фрейзер