Конспект конструктивно-модельной деятельности в подготовительной группе по теме «Кукла Аленушка»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 45»

Конспект конструктивно-модельной деятельности

в подготовительной группе по теме «Кукла Аленушка»

                              Составила:

Воспитатель

Малышева Е.Н.

Арзамас 2021г.

Цель: способствовать формированию умения детей конструировать игрушку на основе конуса;

Задачи:  

1. способствовать развитию умений самостоятельно вырезать и соединять детали между собой в указанной последовательности и по образцу;
2. способствовать развитию художественно-конструктивных способностей детей, эстетическое восприятие;
3. вызвать интерес к русскому национальному костюму и традициям русского народа.

Способы реализации: ситуация «изготовим кукол на для настольного театра», рассматривание иллюстраций с куклами из бумаги, обсуждение, вырезание деталей, склеивание их по схеме, физминутка

Средства реализации: заготовки (круги из бумаги), клей, кисточки, цветные карандаши, ножницы.

Демонстрационный материал: варианты конусов (строительный материал),

Предварительная работа: рассматривание альбома «Костюмы народов России», рисование «Девочка в национальном костюме». Д/И «Подбери костюм». Раскрашивание заготовок.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Дети с воспитателем становятся в круг на ковре.

 - Сегодня мы собрались, чтобы продолжить работу в нашей творческой, театральной мастерской.

- Кто такие мастера? (Ответы детей).

- Возьмемся за руки и подарим друг другу умение, мастерство, поддержку, дружеские улыбки. Проходите на рабочие места.

        2. Основной этап

1. Демонстрация круга (показ воспитателем) и анализ.

- Основой поделки является фигура, которую я вам демонстрирую. (Круг).

- Во что может превратиться эта фигура? (Ответы детей)

- Может ли круг стать объемной фигурой?

- Возьмите по одному бумажному кругу у вас на столе и предложите способ превращения круга в объемную фигуру. (Дети выполняют действия).

- Как же можно круг сделать объемной формой?

- Смять его в комок (снежок, колобок, шарик);

- Сложить пополам (крыша, бабочка);

- Заложить складку (зонтик);

- Сделать фигурный разрез по спирали и развернуть (змейка);

- Сделать надрезы или надорвать по краю и приподнять «бахрому» (цветок, юбочка, медуза).

2. Демонстрация фигуры конуса (строительный материал)

- Ребята как называется эта фигура? (Конус)   

Наблюдение за превращением бумажного круга.

- Давайте понаблюдаем как же можно превратить круг в объемную фигур.

Показ. (Разрезать круг по палам и свернуть конус)

Физкультминутка «Эй, ребята, выходите»

Эй, ребята, выходите, (Поочередно ставить ногу на пятку вперед, руки на поясе.)

Пляску русскую начните!

В этой пляске удалой (Повороты налево - направо.)

Пусть кружится шар земной.

Вот какой веселый пляс 

Начинается у нас!

Не стоит никто на месте- (Повороты налево - направо.)

Все танцуют с нами вместе.

Эх, раз, еще раз, (Наклоны вправо – влево, руки на поясе.)

Мы наклонимся сейчас.

Начинаем перепляс, (Притопы ногами в полуприседе.)

Постараемся для вас.

Все ногами топают, (Притопы ногами, руки на пояс.)

Все в ладоши хлопают. (Два хлопка перед собой. Два хлопка о колени.)

        А теперь давайте повторим образец изделия.

2. Самостоятельная деятельность.

- Что нам не хватает ребята? (голова)

- Правильно, давайте вырежем ее и приклеим в узкой части конуса.

3. Рефлексия.

- Что перед вами? (Конус)

- Из чего мы получили конус? (Из развертки).

- Как мы это сделали? (Берем круг, находим центр (точку), для этого складываем круг дважды пополам и видим центральную точку на пересечении диагоналей, вырезаем часть круга (убираем лишнее), склеиваем две стороны на местах разреза и получаем круг.

- Какие игрушки получились?

Литература.

1. Лыкова И.А. Конструирование в детском саду.  Подготовительная к школе группа . – «Цветной мир». – 2016г. – 192 стр