«Организация игрового взаимодействия с детьми раннего возраста»
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Подготовила: воспитатель первой младшей группы Горковенко Г.Ш. 2021 год ГБОУ «Школа «Бескудниково» Дошкольное отделение №4 группа раннего возраста№4 «Организация игрового взаимодействия с детьми раннего возраста»

Слайд 2

«Игра пронизывает всю жизнь ребёнка. Это норма даже тогда, когда малыш делает серьёзное дело. У него есть страсть, и её надо удовлетворить. Более того, следует пропитать этой игрой всю его жизнь. Вся его жизнь – это игра» А. С. Макаренко

Слайд 3

Игра – это ведущий вид деятельности у детей дошкольного возраста

Слайд 4

Возможности игр огромны, они: Развивают познавательные процессы личности – внимание, память, восприятие, мышление, воображение ; Тренируют наблюдательность и ум; Развивают творческие способности у детей; Формируют эмоционально-чувственную сферу личности дошкольника; Способствуют познанию ребенком самого себя и побуждают его к самосовершенствованию; Учат самодисциплине, настойчивости, выдержке – всем тем качествам, без которых трудно жить и достигать поставленных целей и задач

Слайд 5

Машинок много у меня — Есть красные, зеленые. И каждый день их в садик я, Ношу, чтоб поиграли и друзья.

Слайд 6

В.А. Сухомлинский писал: «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток преставлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

Слайд 7

Игра – помощник нам, бесспорно, Игре все возрасты покорны. Взаимодействие в игре Поможет понимать друг друга, Нам стать внимательней, добрей, И разрешить вопрос досуга.

Слайд 8

Ребёнок живёт в игре Задача воспитателя и родителей - помочь ребёнку организовать эти игры, сделать их увлекательными.

Слайд 9

Спасибо за внимание