Игра-путешествие по теме "Мы - маленькие исследователи"
материал (старшая группа)

Конспект игры-путешествия

 «Мы – маленькие исследователи» по теме недели «Транспорт» («Размышляем вместе»)

Выполнила: Хайруллина Н.Д.

воспитатель МАДОУ

 «Детский сад №43 «Журавушка»

Лесосибирск

2018г

Цель: создание условий для формирования и совершенствования у детей мышления, памяти и внимания.

Задачи:

- способствовать формированию согласованной устной речи;

- обогащать словарный запас детей;

- развивать слуховое внимание;

 - развивать эмоциональную и творческую стороны развития детей.

Материалы и оборудование: коробка с детскими игрушками, два листа А4 с текстами «цветных» песен.

Ход досуга:

- Ребята, а вы знакомы со словом «мысль»? Как вы предполагаете, какой орган в ответе за наши мысли и действия? Сегодня я предлагаю вам поразмышлять, тем более, я уверена, что у вас это отлично получается. Каждый программист знает, что порою даже самая современная техника нуждается в перезагрузке. Выполним настройку, массажируя свою голову и шею:

Грейся, грейся, мой дружок!

Проводок плюс проводок.

Просыпайся, не грусти,

И к работе приступи!

- Говорят: «Кто красиво думает – хорошо говорит». Предлагаю подтвердить эту мысль. Перед вами коробка, заполненная детскими  игрушками. Случайным образом, а может и совсем не просто так, все эти игрушки оказались на северном полюсе. Ваша задача правильно и красиво рассказать историю путешествия этой игрушки до северного полюса.

- Мыслить не только красиво, но и быстро – мечта многих людей. Сейчас попробую задать вам несколько интересных вопросов с рифмой, только будьте внимательны.

Все ребята точно знают,
Кошки очень громко…
мяукают (лают)

Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он …
молоко (морковку)

Скорей на берег выбегай 
Плывет зубастый...
крокодил (попугай)

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень.
На крыше из соломы
Устроился...
аист (олень)

По горной круче проходил
Обросший шерстью...
баран (крокодил)

Шагает голову задрав
Двугорбый молодой...
верблюд (жираф)

Шею вытянула птица,
Ну шипеть, щипаться, злиться,
В речку кинулась с разгона,
"Га-га-га!" - кричит ...
гусь (ворона)


Она под панцирем живет,
На жизнь свою не злится!
Когда куда-нибудь ползет,
То не спешит ...
черепаха (волчица)

Даешь по косточке в обед
Не отнимешь плошки:
Грозно лают и рычат
Озорные ...
собаки (мошки, кошки)

Быстрее всех от страха
Несется ....
гепард (черепаха)

Зимой в берлоге
Видит сон
Лохматый, косолапый...
медведь (слон)

В теплой лужице своей
Громко квакал...
лягушонок (воробей)

С пальмы вниз,
На пальму снова
Ловко прыгает...
обезьяна (корова)

- Тот, кто часто занимается умственной работой, нуждается в полноценном отдыхе. Что же может придать сил больше, чем музыка?! Тексты наших сегодняшних песен будут очень просты:

1. «Зелёный» вариант песни (текст напечатан зелёным цветом на листе А4): «На-на-на-на-на…»

2. «Красная» песня: «Ля-ля-ля-ля».

- По очереди кто-то один из вас будет петь эти песни на мотивы детских песен, которые я нашепчу вам на ушко. Задача всех рябят – угадать   песню. Приступим.

(Песни: «Голубой вагон», «Маленькая ёлочка», «Я играю на гармошке», «В лесу родилась ёлочка», «Я на солнышке лежу», «Кузнечик», «Далеко-далеко».)

Подведение итогов и прикрепление наклейки к путевому листу.