Конспект беседы"Сказки с элементами ТРИЗ"
план-конспект занятия
Предварительный просмотр:
Беседа «Волшебные сказки» с использованием ТРИЗ - технологии (средняя группа).
Цель. Активизировать мышление детей, используя ранее приобретённые знания, умения и навыки.
Задачи: Закрепить знание детьми сказок и их названий, умение выделять общие признаки путем сравнения признаков объектов.
Развивать речь, творческое воображение, фантазию, мышление, пространственные ориентировки, умение пересказывать.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность.
Материал и оборудование: сундучок, картинки для пространственной «да –нет- ки», иллюстрированная сказка «Колобок»,
Ход
Ребята, сегодня в группе у нас оказался интересный предмет. – Что это? (сундук) - А какого размера этот объект? - А давайте, заглянем внутрь и посмотрим, кто там живет? (заглядываем внутрь) А живут там сказки.
Дидактическая игра «Теремок» - Тук, тук кто в теремочке живет? - Я сказка «Курочка Ряба», а ты кто? (Дети называют русские народные сказки. В ходе игры можно поменять условие и называть например героев сказок)
Давайте заглянем внутрь сундучка и посмотрим, что там еще лежит? (воспитатель достае картинок)
Дидактическая игра «Пространственная «да – нет ка» Я загадала картинку, задавайте вопросы. – Это справа от серединки? - Нет. - Это слева? - Да. – Это… (дети называют объекты находящиеся слева от серединки)
Еще раз заглянем внутрь сундучка и посмотрим, что там еще лежит? (воспитатель достает книгу «Колобок»)
- Ребята, кто расскажет начало сказки?
- Назовите героев, которых повстречал Колобок по дороге?
- Что же произошло в конце сказки?
- Когда Колобок спел песенку лисе, она ему сказала «Браво! Браво! Браво! Какая хорошая песенка. Сядь ко мне на носок, да пропой еще разок» Колобок говорит «А давай лучше я угощу тебя конфеткой». И вдруг слышат они «А - у, а – у, а - у». И появились на полянке бабушка и дедушка. Увидали Колобка, обрадовались, что нашли. И позвали Колобка домой, а лису, медведя, волка и зайчика пригласили в гости на чай.
Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец! А кто не слушал, тот лягушку скушал!
Колобок, с тех пор, живет у бабушки и дедушки. И больше никуда не уходит без спроса.
Динамическая пауза «Старик и коза» Шел старик дорогою, дорогою, дорогою Поймал козу безрогую, безрогую, безрогую Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем А коза бодается, бодается, бодается А старик ругается, ругается, ругается (движения делаются в соответствии с текстом)
Давайте заглянем внутрь сундучка и посмотрим, что там еще лежит. (Достает картинку Снеговика .
Вот такой рассказ получился у детей: «Снеговик холодный, бесцветный. Большой. У него есть ноги, туловище, голова. Вместо носа торчит морковка. На голове ведро. В руках он держит метлу. Снеговик может кататься на лыжах, коньках. А может рассыпаться от ветра или весною растаять от солнца. Лепят снеговика из снега. А живет он на улице, рядом с домом, где его сделали»
Сундучок наш опустел, значит, все задания мы выполнили. А теперь подойдите к цветным ладошкам, и если вам понравилось наша игра то поднимите зеленую ладошку, а если нет – то красную.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/09/picture-590136-1423502719.jpg)
Конспект занятия с использованием элементов ТРИЗ «В гости к сказкам»
Конспект занятия с использованием элементов ТРИЗ «В гости к сказкам»Цель: Развивать познавательную активность, творческие возможности с помощью элементов методики ТРИЗ.Зада...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/18/picture-1373797-1652867232.jpg)
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ» с элементами ТРИЗ- технологий
Цель: продолжать знакомство детей с русской народной сказкой «Заюшкина избушка».Задачи:• формировать умение называть героев сказок по иллюстрациям, отгадывать загадки;• закр...
Конспект по рисованию с элементами ТРИЗ на тему: «Зимняя сказка»
Конспект по рисованию с элементами ТРИЗна тему: «Зимняя сказка»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/04/picture-364920-1670159097.jpg)
Конспект ООД, средняя группа.Тема "Путешествие к сказкам", с элементами ТРИЗ технологии.
Данный конспект разработала и реализовала в средней группе. Тема ООД: "Путешествие к сказкам".С элементами ТРИЗ технологии....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/17/picture-38838-1637129728.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе «В гостях у сказки» с элементами ТРИЗ
Основы ТРИЗ были заложены в СССР еще в 40-50-х годах ХХ века. С тех пор она превратилась в универсальную науку. Используя данную методику в развитии речи, решается задача обучения составлению детьми т...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/16/picture-1427852-1668615650.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию в подготовительной группе на тему: «Путешествие в сказку»( с элементами ТРИЗ).
Занятие для детей подготовительной группы проводилось в конце учебного года для учителей начальных классов. Многие дети уже знали буквы и умели читать....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-341126-1384178715.jpg)
ООД «Путешествие по русским народным сказкам» с элементами ТРИЗ-технологии (сам.обр)
ООД «Путешествие по русским народным сказкам» с элементами ТРИЗ-технологии...