План мероприятий «НЕДЕЛИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» в подготовительной к школе группе №9
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 17»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

413100, Саратовская область, г. Энгельс, ул. Степная, 175а, тел. 95-32-80

План мероприятий «НЕДЕЛИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»

в подготовительной к школе группе №9

                                                                                                          Воспитатели:

Видяпина Светлана Анатольевна

Денисова Ольга Павловна

г. Энгельс

План работы с детьми позволит раскрыть взаимосвязь между этическими и экономическими категориями: деньги, труд, товар, цена, с одной стороны, и честность, щедрость, экономность — с другой.

Дидактическое упражнение «Дороже – дешевле» - формировать знания детей о разных видах товаров, их классификации; учить использовать жизненный опыт в анализе стоимости товаров и применять при этом арифметические действия, раскладывая в последовательности от дорогого к дешёвому и наоборот.

Беседа- обсуждение «Деньги всякие нужны» - раскрыть сущность понятия «деньги», «монета», «банкнота»; закрепить знания детей о внешнем виде современных денег, что деньги бывают бумажные и металлические.

Дидактическая игра «Кто, кем работает» - расширить знания детей о профессиях и трудовых действиях; воспитать интерес к новым профессиям, уважение к труду взрослых.

Дидактическая игра «Кто трудится, кто играет»- закрепить представления детей о различии трудовой и игровой деятельности (трудовой – нетрудовой).

Беседа «Дети и деньги» - сформировать культуру обращения с деньгами, как части общей культуры человека, для подготовки к будущей самостоятельной жизни.

Дидактическое упражнение «Хочу и надо» - познакомить детей с многообразием потребностей и ограниченными возможностями; научить определять разницу между «хочу» и «надо».

Игровое упражнение «Какие бывают доходы?» - уточнить знания детей об основных и дополнительных доходах; усовершенствовать навыки самостоятельного определения видов доходов (основные и не основные).

Игровое упражнение «Бюджет моей семьи» - расширять знания детей о составляющих семейного бюджета: зарплата, стипендия, пенсия; формировать основы экономической культуры дошкольников; воспитывать уважение к людям труда.

Просмотр мультфильмов С. Михалкова «Как старик корову продавал», 

«Барбоскины и реклама».

Демонстрация детям слайд-презентации «История денег»

Дискуссия с детьми: «Хорошо-плохо» на тему «О рекламе товара».

Игровая обучающая ситуация «Путешествие в сказочную страну Финансов» - содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

Консультации и рекомендации для родителей «Зачем нужна ребенку финансовая грамотность?», Игры с экономическим содержанием.