Экспериментирование на занятиях физкультуры
методическая разработка
Экспериментирование на занятиях физкультуры
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Во время проведения занятий по физическому развитию, можно проводить небольшие эксперименты , которые позволят детям быстрее познать себя и свое тело.
Экспериментирование по физической культуре
Что лучше, руки или ноги?
- Выявление сходства рук и ног.
- Удержание карандашей, рисование руками и ногами.
- «Что лучше, руки или ноги» (походить на ногах и руках, выбрать фасоль из блюдца, поймать и бросить мяч, почесать за ухом)
- Заключение: что удобнее делать руками, а что ногами? У чего движения разнообразнее.
Зачем человеку руки?
- «Ведущая рука» (какой рукой луче ловить мяч, какой рукой легче рисовать)
- «Объясни с помощью рук»
- «Где мы были не скажем, а что видели покажем» (две команды одна показывает действия, другая угадывает. Если угадает, команда убегает, а другая ловит.)
- «Чем похожи и чем отличаются обе руки»(одинаково ли хорошо они работают?)
Сколькими способами может передвигаться человек
- Нужно придумать каждому свой способ передвижения. За каждый придуманный способ – очко.
Познакомимся со своей кожей
- Рассматривание кожи
-какого цвета
-можно ли снять с себя
-одинаковая ли толщина по всему телу
- Все ли тело покрыто кожей
- Значение кожи
-зачем человеку кожа
-какая от нее польза
- Что можно узнать с помощью кожи
- Игра «волшебный мешочек»
- Всюду ли кожа имеет одинаковую чувствительность
вывод: на кончиках пальцев кожа самая чувствительная.
Сердце и сосуды
- Внешний вид крови
- Для чего нужна кровь
- Кровь находится в кровеносных сосудах
- Рассматривание вен на своих руках
- Кровь движется потому, что ее толкает сердце
-сердце имеет размер кулака
-где находится
-послушать
- Влияние физической нагрузки на частоту сердцебиений
-бег на месте (послушаем сердце)
- Нахождение пульса (толчки крови можно почувствовать на крупных артериях). Это называется «пульс». Пульс легко найти на шее и висках.
- Посчитать пульс за 15 секунд.
Дыхательная система
- Наблюдаем как дышит человек (медленно, часто)
- Определение частоты дыхания (дети считают вдохи в течение 15 секунд, умножаем на 4 получаем количество вдохов за одну минуту.)
- Определение силы дыхательных мышц.
(кто дальше дунет пушинку)
- Сколько времени человек может прожить без дыхания.
- Игра «воздушный футбол»
Слух
- «Определение товарища по голосу»
- «Анализ слуховых раздражителей»(угадывание звуков)
- «Найди предмет с завязанными глазами»
- «Жмурки с колокольчиком»
Глаза
- Глаза умеют читать и считать
- Глаза умеют принимать сигналы
- Глаза умеют подавать сигналы («мигалочки»)
- Глаза выражают настроение.
Зрение
- Зачем человеку глаза?
- Легко ли выполнять задание, если один глаз закрыт.
-поставить точку в центре круга
- обвести карандашом контур сложной фигуры
- «Кругозор» (что я вижу одним глазом, тоже ли самое я вижу другим глазом?)
- «Наблюдение за движением глаз»
- Игра «можно ли обойтись без глаз»
Как органы человека помогают друг другу
- Вместо глаз могут работать уши и руки.
- Нос может быть заменен ртом (дышать можно ртом)
- Язык и нос помогают друг другу (по запаху можно определить продукт)
- Чем можно заменить руки и ноги (как можно перемещаться без рук и ног)
- Чем можно заменить речь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/13/picture-52775-1639419476.jpg)
Виды деятельности, способствующие развитию творческого потенциала в старшем дошкольном возрасте и развитие творческих способностей на занятиях физкультурой
Психическое и физическое развитие ребёнка находятся в большой взаимосвязи от двигательной активности, которая является источником не только познания окружающего мира, но психического и физического раз...
конспект интегрированного занятия физкультура и социально-нравственное воспитание "Путешествие в Играй - город"
Конспектинтегрированного занятия (физкультура и социально-нравственное воспитание)"Путешествие в Играй город" Создатели: воспитатель: Арзямова И.Л.инструктор по физической культуреРоманова Н.В.На этом...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/26/picture-909154-1490520135.jpg)
Открытое занятие по физкультуре в старшей группе. Тема: Нестандартное оборудование на занятиях физкультуры.
Задачи: 1. Упражнять в ползании. 2. Развивать ловкость и координацию. 3. В...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/04/picture-725253-1599226290.jpg)
Занимаемся физкультурой в игровой форме. Как же привлечь детей к занятиям физкультурой в домашних условиях?
В период пандемии, в условиях самоизоляции резко снизилась физическая активность детей, увеличился риск заболеваемости. Необходимо дома создать условия для занятия физической культурой, чтобы сохранит...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/09/picture-1500273-1702077067.jpg)
Занятие по развитию речи на занятии физкультуры
Конспект занятия тема:Произнесение слов II типа слоговой структуры через упражнения с мячами на занятиях по физической культуре....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/25/picture-944180-1585103255.jpg)
Консультация для инструктора физкультуры. Папка-Передвижка "Игры и эстафеты на занятии физкультуры в детском саду".
Консультация для инструктора физкультуры. Папка-Передвижка "Игры и эстафеты на занятии физкультуры в детском саду"....