Мастер-класс для педагогов: "Использование техник Арт-терапии в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога"
материал

Эмоциональное состояние участников образовательного процесса вызывает сегодня серьезную тревогу. У детей отмечается высокая тревожность, частые проявления общей апатии или, напротив, повышенной раздражительности или агрессивности. У педагогов наблюдается повышенная раздражительность на незначительные, мелкие события; переживание негативных эмоций, чувство неосознанного беспокойства, депрессивные состояния. Все это приводит к тому, что на сегодняшний момент необходимо искать новые средства психолого-педагогической поддержки предупреждения негативных эмоций у участников образовательного процесса.

   В качестве инструмента для обеспечения эмоционального благополучия и психолого-педагогической поддержки я рассматриваю один из методов психологической работы, который в последнее время широко используется педагогами – психологами это Арт-терапия.

   Арт-терапия – это один из методов, использующий возможности искусства для достижения положительных изменений в интеллектуальном, социальном, эмоциональном и личностном развитии человека.

   Возможности арт-терапии:

- помогает устанавливать отношения между детьми, посредством искусства ребенок не только выражает себя, но и больше узнает о других детях;

- позволяет познать себя и окружающий мир, в художественном творчестве ребенок воплощает свои эмоции, чувства, надежды, страхи, сомнения и конфликты;

- развивает творческие возможности;

- является хорошим способом социальной адаптации детей с ОВЗ.