Статья
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид проекта: познавательный, творческий Участники проекта: дети средней группы, родители Продолжительность проекта: январь-февраль 2021 Актуальность проекта: возможность получения положительный эмоций, от прогулок на свежем воздухе в зимнее время
Формы реализации проекта программы 1. НОД 2. чтение худ. литературы 3. Наблюдение 4. Игровая деятельность 5. Беседы 6. Продуктивная деятельность
Цель данного проекта: углублять знание и представлении детей о живой и неживой природе в зимний период
Задачи: 1.Расширять и углублять знания детей о зимнем периоде 2.Воспитывать бережное отношение к природе 3.Формировать представление о взаимозависимости живой и неживой природе 4.Знакомить с явлениями неживой природой (снег, ветер), свойствами снега и льда 5.Развивать познавательный интерес, наблюдательность, активность 6. Учить самостоятельно создавать выразительные образы нетрадиционными способами 7. Воспитывать любовь и уважение к творчеству товарища 8. Содействовать формированию сотрудничества в детских и родительских отношениях
Ожидаемый результат: По окончанию проекта дети могут устанавливать зависимость жизни от изменений в природе, бережно относится к природе, расширить знания о зимний природе и зимних забавах, расширять представления о зимних играх и забавах,
Вид проекта: познавательный, творческий Участники проекта: дети средней группы, родители Продолжительность проекта: январь-февраль 2021 Актуальность проекта: возможность получения положительный эмоций, от прогулок на свежем воздухе в зимнее время
Этапы реализации проекта: 1. Подготовительный Разработка и накопление метод. материалов создание необходимых условий в т.ч погодных создание развивающей среды подбор необходимой худ. Литературы, материала, разработка мероприятий 2. Основной (практический) художественное творчество: рисование, лепка, аппликация на зимние темы, чтение худ. литературы ( Заюшкиная избушка, М орозко, Зима, Снежная королева) Развитие речи: загадки о зиме, рассматривание иллюстрации о зиме, рассматривание картин «Зима», беседы на зимние темы, дидактические игры «В какое время года» , «сложи снежинку» 3. Заключительный этап выставка подделок сделанных зимой детьми, обработка результатов по реализации проекта
Риски и пути преодоления: 1. Неблагоприятные погодные условия 2. Нежелание детей и родителей участвовать в данном проекте
Завершающий этап: У детей расширились знания о зиме и о зимних явлениях обогатился словарный запас, появился интерес к исследовательской деятельности
Вывод: больше всего в проекте детям понравилась продуктивная, творческая и исследовательская деятельность. Все дети старались с удовольствием, активно принимали участие в проведении проекта
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СТАТЬЯ Статья Организация условий для экологической работы с детьми внутри дошкольного образовательного учреждения
Мир природы – это естественная среда обитания человека, обеспечивающая нормальное существование и жизнедеятельность людейВ дошкольном детстве закладываются основы личности и в том числе позитивное отн...
Идеальный отец « Отцом может стать каждый, но только настоящий мужчина способен стать Папой »
Он всегда готов поддержать и помочь Он понимает, что ребенок не должен быть точной его копией Он - оплот дисциплины...
Статья на тему:Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста на основе произведений устного народного творчества. Статья на тему: Конструктивное взаимодействие педагогов ДОУ с родителями.
«Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира. Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов...
Статья на тему:"Обучение детей управлению куклами на ширме" ( статья ориентирована на младший и средний возраст)
Знакомясь с куклами,детям необходимо объяснить основные приемы кукловождения. Когда игрушки "разговаривают",то слегка двигаются,другая внимательно слушает....
статья в сборнике научно - практических и научно - методических статей
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"6822887","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"349","width":"480"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"6822913","at...
СТАТЬЯ Статья по театрализованной деятельности (младший дошкольный возраст) по теме: "Значение театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста"
ldquo;Театр – это волшебный мир.Он дает уроки красоты, моралии нравственности.А чем они богаче, тем успешнееидет развитие духовного мирадетей…”(Б. М. Теплов)Театр, как известно, лю...
Статья "Чтобы стать дубовым росточком..."
Нашей младшей группе полгода. Наряду с командообразованием, у нас активно идет процесс формирования круга чтения. Причем, по моим наблюдениям, они связаны: чем сплоченнее группа, тем интереснее происх...