Паспорт музыкальной игры
методическая разработка

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска
«Детский сад № 373 комбинированного вида «Скворушка»
ул. Есенина, 27а, тел. 267-67-11
ds_373_nsk@nios.ru

Дидактическое пособие

«Радужный металлофон»

Авторы:

Буренок Кристина Вадимовна

Кичимбаева Юлия Сергеевна

Новосибирск 2019

Паспорт дидактического пособия

Название: «Радужный металлофон».

Тема: учебная, игровая.

Авторы: Буренок Кристина Вадимовна, воспитатель первой квалификационной категории,

Кичимбаева Юлия Сергеевна, воспитатель.

МАДОУ д/с № 373 «Скворушка», г. Новосибирск, Дзержинский район.

Цель: формирование у детей навыков игры на металлофоне.

Задачи:

Обучающие:

1. Обучить детей игре на металлофоне.
2. Обучить правильно держать молоточек.
3. Формировать ощущение метрической пульсации.
4. Обучить исполнять музыкальное произведение и петь одновременно.

Развивающие:

1. Развивать ритмический слух, внимание.
2. Развивать мелкую моторику.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения.
4. Воспитывать культуру общения.

Возраст детей: данное дидактическое пособие направленно на детей старшей и подготовительной группы детского сада (5-7 лет).

Область применения: художественно-эстетическое развитие (музыкальное), познавательное развитие.

Методическая ценность: музыкально-дидактический материал является важным средством развития музыкальной деятельности детей. Основное его значение – привить детям любовь к музыке. Ценность этого дидактического материала в том, что он доступен детскому пониманию, вызывает интерес и желание участвовать в нем. В результате, дети получают не только необходимые знания об основах музыкальной грамоты, но и учатся любить, ценить и понимать музыку.

Описание игры: данная игра представлена в виде музыкального инструмента – металлофона, на котором изображены цвета радуги, для удобства игры на нем и музыкальные произведения, которые подходят по возрасту детей. Ноты в произведениях так же обозначены цветами клавиш инструмента. Задача ребенка: перенести цвета нот музыкального произведения на инструмент. В дальнейшем, когда ребенок освоит игру на металлофоне, научится ориентироваться на инструменте, то можно подключать пропевание текста музыкального произведения (детские песни).

Дополнительные возможности: помимо того, что это пособие в первую очередь направлено на индивидуальное развитие ребенка, в дальнейшем, после полного усвоения, можно применять работу в парах, где один ребенок играет, а другой поет. Либо, где два ребенка играют на инструменте, а другая подгруппа поет. Со временем и учетом возраста можно добавлять более сложные музыкальные произведения.