Отчет Формирование финансовой грамотности у дошкольников
статья (младшая группа)

Отчет  

Формирование финансовой грамотности у дошкольников  

Подготовили Филатова Е А, Вахитова Н А воспитатели 1 мл группы.

МАДОУ детский сад комбинированного вида «Радуга»

Одним из направлений в работе с дошкольниками является формирование экономических представлений. 

Эти изменения обусловлены переменами в социальной жизни всех членов общества (включая детей дошкольного возраста), значимостью подготовки ребенка к жизни, правильной ориентации его в происходящих экономических явлениях. Именно в дошкольном возрасте происходит социализация детей в сфере финансовой грамотности. 

Ребенок становится свидетелем всех экономических проблем, которые решает семья, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. 

Финансовая грамотность формируется с самого малого возраст. Дети включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, экономической информацией на бытовом уровне. Всё это несёт в себе воспитательный потенциал, заключающийся в таких этических качествах, как честность, доброта, трудолюбие. 

Заниматься финансовой грамотностью детей дошкольного возраста в современных рыночных условиях просто необходимо, не стоит пренебрегать финансовым обучением ребёнка, так как это может определить его будущее. 

Начальный этап в обучении дошкольника начинаются с понимания того, что такое монеты, банкноты и банковские карты. Дети начинают понимать, как оплачиваются покупки: с помощью наличности или банковских карт. Наблюдая за работой банкоматов, они понимают их функции, в частности, что родители с помощью банкомата обналичивают деньги. 

С детьми проиграли различные ситуации : «Салон красоты», «магазин», знакомились с деньгами, беседы: «Что такое деньги».

Игра для детей основной вид деятельности и через игру проходит обучение в форме дидактических игр, сюжетно-ролевых игр (в группе создана картотека игр по финансовой грамотности для младших дошкольников)

Обучение детей основам финансовой грамотности будет не реализован полностью без совместного участия родителей (родителям предоставлялись консультации в родительских уголках).

С детства детям нужно прививать чувство ответственности и долга во всех сферах жизни, в том числе и финансовой, это поможет им в будущем никогда не влезать в долги, держать себя в рамках и аккуратно вести свой бюджет. 

Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в дошкольном возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.