План по самообразованию
учебно-методический материал

№ п/п

Раздел работы

Содержание

Предполагаемый результат

Формы работы по самообразованию 2016-2017 гг.

1

Аналитическая деятельность педагога

Изучение нормативных документов.

Изучение методической литературы и интернет-ресурсов по теме.

Составление картотек, изготовление папок – передвижек, оформление уголков и пр.

Повышение теоретического, научно – методического уровня.

2

Работа с детьми

1.  Ежедневные двухразовые прогулки на свежем воздухе, сквозное проветривание группы без детей.

2.  Утренняя гимнастика в облегчённой одежде и проветренном помещении.

3.  Музыкально – игровая гимнастика, пальчиковые игры, профилактические упражнения для верхних дыхательных путей.

4. Подготовка и проведение занятия по теме: «Закаливание детей и профилактика плоскостопия.

3

Работа с родителями

1.Анкетирование.

2.Родительские собрания.

3.Беседа с родителями о состоянии здоровья и условий жизни ребёнка.

4.Познакомить родителей с принципами закаливания и с методикой проведения закаливания у детей дошкольного возраста.

 5.Консультация на тему: « Что надо знать о закаливании».

Повышение компетентности родителей.

4

Работа с педагогами

1. Беседа «Система закаливания в ДОУ как фактор укрепления здоровья детей».
2. Консультация на тему: « Все виды закаливающих процедур».

Поделиться теоретическими знаниями по данной теме с педагогами ДОУ.

Формы работы по самообразованию 2017-2018 гг.

1

Аналитическая деятельность педагога

Изучение нормативных документов.

Изучение методической литературы и интернет-ресурсов по теме.

Составление картотек, изготовление папок – передвижек, оформление уголков и пр.

Повышение теоретического, научно – методического уровня.

2

Работа с детьми

1. Закаливающие процедуры после сон. часа :  босохождение по ребристой дорожке, резиновым коврикам, коврикам с пуговицами ( профилактика плоскостопия ),  массаж рук при помощи массажных мячиков.

2.  Ведение графика заболеваемости детей, мед.отводы, перенесённые заболевания и противопоказания.

3.  Массаж рук при помощи массажных мячиков.

4. Закрепление пальчиковых игр.

3

Работа с родителями

1.Открытое занятие для родителей и сотрудников ДОУ по теме: « Методика организации и проведения закаливания во второй младшей группе».

2. Консультации для родителей: « Способы закаливания», « Правила закаливания».

3. Папки передвижки в родительский уголок на тему: «Профилактика плоскостопия», « Закаливание в домашних условиях».

4. Родительское собрание по теме: « Разучивание массажа Уманской с родителями».

Повышение компетентности родителей.

4

Работа с педагогами

1. Открытое занятие для родителей и сотрудников ДОУ по теме: « Методика организации и проведения закаливания во второй младшей группе».
2. Мастер класс по теме: « Массаж Уманской».
3. Консультация для родителей: «Противопоказания к закаливанию».

Поделиться теоретическими знаниями по данной теме с педагогами ДОУ.

Формы работы по самообразованию 2018-2019 гг.

1

Аналитическая деятельность педагога

Изучение нормативных документов.

Изучение методической литературы и интернет-ресурсов по теме.

Составление картотек, изготовление папок – передвижек, оформление уголков и пр.

Показ открытого мероприятия.

Повышение теоретического, научно – методического уровня.

2

Работа с детьми

1. Дидактические игры по физическому воспитанию.
2. Подвижные игры на улице.
3. Комплекс утренней гимнастики.
4. Гимнастика после дневного сна.
5. Ходьба по массажным коврикам и по « дорожке здоровья».

3

Работа с родителями

1. Проведение занятий с ребёнком (по назначению педагога), направленных на развитие речи, памяти и внимания.

2. Индивидуальные консультации с врачом и педагогом.

3. Участие в утренниках.

4. Консультации для родителей на темы: « Полоскание горла», « Сон. Зачем нужно спать?»

5. Проведение  праздника: « Папа, мама, я – спортивная семья».

Повышение компетентности родителей.

4

Работа с педагогами

1. Консультация для педагогов « Здоровьесберегающие технологии в ДОУ в рамках ФГОС ДО».
2. Мастер класс по релаксации.

Поделиться теоретическими знаниями по данной теме с педагогами ДОУ.

Формы работы по самообразованию 2019-2020 гг.

1

Аналитическая деятельность педагога

Изучение нормативных документов.

Изучение методической литературы и интернет-ресурсов по теме.

Составление картотек, изготовление папок – передвижек, оформление уголков и пр.

Показ открытого мероприятия.

Повышение теоретического, научно – методического уровня.

2

Работа с детьми

1. Ходьба по « Тропе здоровья».
2. Выращивание « Огорода здоровья» - зелёный лук, укроп, петрушка.
3. Сюжетно – ролевая игра «Аптека здоровья». Знакомство с растениями. Обладающими целебными свойствами.
4. Игровые познавательные занятия: « Азбука здоровья».
5. Подвижные и спортивные игры на улице.
6. Пальчиковая гимнастика.
7. Дыхательная гимнастика.
8. Утренняя зарядка (в летний период на улице).
9. Самомассаж.
10. Сказкотерапия.
11. Прослушивание рассказов о ЗОЖ.

3

Работа с родителями

1. Шитьё массажных ковриков.
2.  Помощь в выращивании зелёного лука, укропа, петрушки.
3. Участие во Всероссийском  конкурсе: « Здоровым быть здорово!»
4. Разучивание стихов на тему здоровья с детьми в домашних условиях.
5. Изготовление поделок из овощей и фруктов по теме недели « Урожай» (ФГОС).
6. Участие в презентации по теме: « Полезные блюда из овощей и фруктов».
7. Консультация для родителей: « Закаливание детей летом»

Повышение компетентности родителей.

4

Работа с педагогами

1.Консультация на тему: « Кому противопоказаны процедуры закаливания».

2. Мастер класс по пальчиковым играм.

Поделиться теоретическими знаниями по данной теме с педагогами ДОУ.

Формы работы по самообразованию 2020-2021 гг.

1

Аналитическая деятельность педагога

Изучение нормативных документов.

Изучение методической литературы и интернет-ресурсов по теме.

Составление картотек, изготовление папок – передвижек, оформление уголков и пр.

Показ открытого мероприятия.

Отчёт по самообразованию.

Повышение теоретического, научно – методического уровня.

2

Работа с детьми

1. Спортивные « Весёлые старты».
2. Зимний спортивный КВЕСТ .
3. Подвижные спортивные игры на свежем воздуухе.
4. Участие в осеннем конкурсе поделок из овощей и фруктов.
5. Участие в конкурсе коллажей: « Приготовление витаминного салата в домашних условиях».
6. Конкурс семейных фото « Спорт в моей семье».
7. Самомассаж.
8. Сказкотерапия.

3

Работа с родителями

1. Участие родителей в зимнем спортивном КВЕСТе.
2. Изготовление поделок из овощей и фруктов на осенний конкурс.
3. Изготовление коллажа.
4. Подбор фото на конкурс о семейных спортивных достижениях.
5. Консультация для родителей: « Закаливание дошкольников летом вне ДОУ».

Повышение компетентности родителей.

4

Работа с педагогами

1. Рекомендации для педагогов « Закаливание в детском саду».
2. Консультация для педагогов « Почему так эффективно закаливание детей летом?»
3. Проведение открытого занятия по закаливанию

Поделиться теоретическими знаниями по данной теме с педагогами ДОУ.