ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЯНВАРЬ
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА  ЯНВАРЬ   2020 ГОД

Стационарное отделение социального обслуживания несовершеннолетних

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 01_perspektivnoe_yanvar_2020.docx60.36 КБ

Предварительный просмотр:

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА  

Январь   2020 ГОД

Согласовано:

И.О. директора ЛОГБУ

«Выборгский КЦСОН»

__________________________Т.В. Соловей

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА  ЯНВАРЬ   2020 ГОД

Стационарное отделение социального обслуживания несовершеннолетних

Дни недели

 01.01-05.01

Каникулы

Укрепление здоровья детей; создание благоприятной эмоциональной, психологической обстановки для пребывания детей в центре; развитие индивидуальных, творческих способностей детей.

06.01-12.01

Зимние забавы

Зимние виды спорта (лыжи, коньки, хоккей, биатлон, горные лыжи, санный спорт, сноуборд). История зимней Олимпиады. Зимние забавы (снежки,  катание с горки, строительство снежных городков, ходьба на лыжах по прямой, с поворотами, скольжение по ледяным дорожкам стоя и присев…).

13.01-19.01

 Я - человек

Образ Я. Внешний облик,  гендерные представления: девочки – нежные, слабые; мальчики – сильные, ловкие. Мое имя, фамилия.

Мое тело: знание о частях тела и органах чувств (руки, ноги, голова, живот, глаза, рот, нос, уши).

Элементарные навыки ухода за своим лицом и телом: умение пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши.

20.01-26.01

Одежда

Классификация видов одежды, обуви, головных уборов. История одежды, обуви, головных уборов. Разнообразие, качества и свойства материалов для изготовления одежды, обуви, головных уборов, зависимость материалов от предназначения одежды, обуви, головных уборов.

Ателье. Профессии людей, занятых на производстве одежды, обуви, головных уборов (закройщик, швея, модельер; обувщик, сапожник, шляпник).

27.01-31.01

Транспорт

Организация всех видов детской деятельности вокруг темы транспорт. Учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта, выделять основные признаки ( цвет, форма, величина, строение, функции…)

Понедельник

1половина дня

ООД

06.01

Изобразительная деятельность «Разукрась героя сказки»

Цели: совершенствовать умение детей раскрашивать, не заходя за контуры, в одном направлении; развить мелкую моторику пальцев рук; закрепить знание основных цветов спектра; развить творческое начало.

Оборудование: шаблоны-заготовки, изображающие героев сказки.

«Злой волшебник заколдовал героев сказки и все они стали бесцветными, надо их расколдовать».

Обыгрывание полученных работ.

Познавательное развитие (ФЦКМ)      13.01

Тема: Как мы устроены.

Цель ст.гр: Уточнить представления о внешнем облике человека, частях тела, лица.

 Цель мл. гр: Формировать представления о внешнем облике человека, частях тела, лица.

(ККТЗ Н.С.Голицина стр 213 Ст гр)

Физическое  развитие.

Тема: Занятие 15

Цель ст гр: Продолжать  учить детей передвигаться по учебной лыжне, повторить игровые упражнения.

Цель мл. гр: Упражнять в беге в рассыпную, в прыжках на двух ногах между предметами.

(Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 61)

Познавательное развитие

(ФЦКМ)     20.01

Тема: Наша одежда.

Цель ст.гр: Уточнить  функциональную значимость одежды в жизни людей: потребность в одежде присуща только людям, научить дифференцировать одежду по сезонам.

Цель мл. гр: Познакомить детей с значимостью одежды в жизни людей:

 (КЗ Н.Е. Веракса  стр.89 Ст гр)

Физическое  развитие.

Тема: Занятие 18

Цель ст гр:  Повторить игровые упражнения с бегом и метанием.

Цель мл. гр: Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов.

(Л.И. ПензулаеваФизкультурные занятия ст. гр. стр. 63)

Познавательное развитие

(ФЦКМ)     27.01

Тема: Виды транспорта.

Цель ст.гр: Обобщить и уточнить  знания детей о видах транспорта,  обогащать словарь.

Цель мл. гр: Познакомить детей с классификацией транспорта, обогащать словарь детей новыми словами.

(КЗ Н.Е. Веракса  стр.125 Ст гр)

Физическое  развитие.

Тема: Занятие 21

Цель ст гр: Закреплять навык  скользящего шага , повторить игровые упражнения с бегом.

Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий.

(Л.И. ПензулаеваФизкультурные занятия ст. гр. стр. 65)

Понедельник

2половина дня

 

Чтение отрывков сказки «Снежная Королева» с рассматриванием иллюстраций

Цель: развить интерес к сказкам, усидчивость, умение вступать в диалог.

Танец веселых снеговиков

Худ. – эстет. развитие

(Аппликация)

Тема: Петрушка.

Цель ст.гр: Закреплять умения вырезывать симметричные части одежды из бумаги, сложенные в двое.

Цель мл. гр : Учить аккуратно наклеивать готовые формы. (ККТЗ Н.С.Голицына 223Ст гр)

 Худ. – эстет. развитие(Лепка)

Тема: .Девочка в шубке.

Цель ст.гр: Учить  лепить фигуру человека, правильно передавая форму  одежды, частей тела, соблюдая пропорции.

Цель мл. гр : Учить использовать усвоенные приемы лепки.

(КЗ Н.Е. Веракса  стр.165 Ст гр)

Худ. – эстет. развитие

(Аппликация)

Тема: Паровозик.

Цель ст.гр: Учить составлять многоэлементную композицию, закреплять навыки работы с ножницами.

Цель мл. гр : Учить резать бумагу  на прямоугольники создавать из них паровозик. (ККТЗ Н.С.Голицына 81 Ст гр)

Вторник

1 половина дня

ООД

07.01

Тема: Презентация «Рождество»

Цель: Познакомить детей с праздником, его традициями.

Познавательное развитие

(ФЭМП) 14.01

Тема: Закрепление счета в пределах 10.

Цель ст.гр: Упражнять  в сравнении смежных чисел 9 и 10.

Цель мл. гр:   Познакомить с числом 5. (ККТЗ Н.С. Голицына стр.215 Ст гр, стр 113 Ср гр)

Худ. – эстет. развитие

Музыка

Тема: Слушание песни «Зима» К. Красева, пение?  «Хороша метелица» Г.Федоровой. Муз. Ритм. Движения: хоровод «Зима красавица» музыка Когона. ПГ: «Яблоко». Игра: «Светит месяц». Цельст.гр: Учить слушать музыкальное произведение, продолжать учить детей петь под музыку, развивать ритмичные движения.

Цель мл гр: Учить понимать  музыкальное произведение, продолжать  учить  детей петь четко, знакомить детей с перестроениями  в хороводе.

Познавательное развитие

(ФЭМП) 21.01

Тема: Величина.

Цель ст.гр: Закрепить понятие о независимости количества предметов от их величины.

Цель мл.Учить понимать независимость количества предметов от их величины.

.  (ККТЗ Н.С. Голицына стр.228Ст гр, стр 106 Сргр)

Худ. – эстет. развитие

Музыка

Тема: Слушание: «Зима», «Когда приходит Новый год». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик». Муз.ритм.движ: хоровод «Зима красавица», пляска «Вперед 4 шага», пал.гимн. «Ежик».

Цель ст гр: Учить детей правильно давать название произведению, знакомить с перестроением из шеренги в круг, исполнение на ложках ровными ударами под музыку.

Цель мл гр: Учить  выражать свои впечатления от прослушанной музыки, знакомить со сложными перестроениями, развивать навыки сольного пения.

Познавательное развитие

(ФЭМП) 28.01

Тема: Составим план.

Цель ст.гр: Закрепить представление о географической карте, дать представление о плане.

Цель мл. Познакомить с географической картой, планом.  (ККТЗ Н.С. Голицына стр.241Ст гр, стр  Сргр)

Худ. – эстет. развитие

Музыка

Тема: Слушание: «Марш», «Колыбельная», «Вальс», «Полька», «Плясовая». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик», Г. Федоровой. Муз ритм движ: «Пляска», «Вперед 4 шага», ПГ: «Я люблю свои ладошки». Игра: «Светит месяц».

Цель ст гр: Определяем название жанра движением рук, подпеваем новую мелодию песни, закрепляем движения танца под музыку.

Цель мл гр: Правильно определяем жанры, развиваем навык сольного пения, закрепляем движения хоровода.

Вторник

2 половина дня

 Чтение: Рождественские сказки.

Цель: Учить эмоционально воспринимать образное содержание текста.

Худ. – эстет. развитие

Рисование

Тема:. Дети делают зарядку.

Цель ст.гр : Учить определять и  передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека.

Цель мл: Закрепить приемы закрашивания изображений карандашами.

КЗ Веракса Н.Е. стр. 183 Ст гр)

Худ. – эстет. развитие

Рисование

Тема:  Нарядная барышня.

Цель ст гр: Учить детей украшать элементами  декоративной росписи ( кругами, точками…)

Цель мл. гр: Учить детей закрашивать готовый шаблон.

(КЗ Веракса Н.Е. стр. 92 Ст гр)

Худ. – эстет. развитие

Рисование

Тема: Грузовая машина.

Цель ст.гр: Учить детей передавать форму и взаимное расположение частей машины.

Цель мл. гр: Учить рисовать грузовую машину, закреплять  умение распологать  изображение на листе бумаги.

(КЗ Веракса Н.Е. стр. 1124 Ст гр)

Среда

1 половина дня

ООД

01.01

Тема: Загадки о зиме, зимних играх.

Цель: Развивать память, мышление, речь.

ООД

 (ПДД) 08.01

Тема: Викторина поПДД

Цель ст.гр: Закреплять и систематизировать знания детей о правилах  безопасного  поведения на улицах и дрогах

Цель мл. гр: Формировать элементарные представления о ПДД.

Соц. – ком.развитие (ОБЖ) 15.01

Тема: Если потерялся.

Цель ст.гр: Познакомить детей с элементарными навыками самосохранения в трудной ситуации ( потерялся, отстал от родителей).

Цель мл. гр: Учить детей знать свою фамилию, домашний адрес, имя и ФИО родителей.

(К.Ю.Белая «Формирование основ безопасности дошкольников» стр 16)

Соц. – ком.развитие (ЗОЖ) 22.01

Тема : Врачебная помощь.

Цель ст.гр: Знакомить детей с элементарными приемами оказания первой медицинской помощи.

Цель мл. гр: Воспитывать желание  быть здоровым. (К.Ю.Белая«Формирование основ безопасности дошкольников» стр 38)

Соц. – ком.развитие (ОПБ) 29.01

Тема:. Пожар.

Цель ст.гр: Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, осторожному обращению с огнем.

Цель мл. гр: Знакомить детей с правилами пожарной безопасности, осторожному обращению с огнем.

(Р.А. Жукова «Пожарная безопасность» стр 24)

Среда

 2 половина дня

Тема: Рисование: «Как я провел новогодние праздники»

Цель: Развивать умение отображать в рисунке запоминающиеся и яркие моменты из жизни.

Тема: Рисование:

« Светофор»

Цель: Развивать умение отображать в рисунке ПДД.

Худ. – эстет. развитие

Рисование(старшая группа)

Тема: . Декоративное рисование  «Золотая хохлома».

Цель ст гр: Познакомить детей с  новым видом декоративно- прикладного искусства- хохломой.

(ККТЗ Н.С. Голицына стр. 208 Ст. гр)

Худ. – эстет. развитие

Рисование(старшая группа)

Тема:  Нарядная барышня №2.

Цель ст гр: Учить детей украшать элементами  декоративной росписи ( кругами, точками…)

(КЗ Веракса Н.Е. стр. 92 Ст гр)

Худ. – эстет. развитие

Рисование(старшая группа)

Тема:  Автобус едет по улице.

Цель ст гр: Учить передавать форму основных частей предмета, их величину и расположение.

(КЗ Веракса Н.Е. стр. 77 Ст гр)

Четверг

1 половина дня

ООД

02.01

Тема: Настольный театр «Колобок».

Цель: Совершенствование диалогической речи, ее грамматический строй; способствование проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами.

Речевое развитие (РР)  09.01

Тема: Составление рассказа «Зимние забавы».

Цель ст гр: Развивать речь, обучая составлению рассказов.

Цель мл. гр: Развивать речь, учить отвечать на вопросы воспитателя полным предложением..

 (Н.Е. Веракса стр.206Ст гр)

 

Худ. – эстет. развитие

Музыка

Речевое развитие (РР)  16.01

Тема : М. Яснов «Мирная считалка».

Цель ст.гр:. Учить составлять и распространять предложение.

Цель мл. гр: Учить отвечать на вопросы воспитателя полным предложением.

(Н.С. Голицына ККТЗ стр.217 Ст гр)

Худ. – эстет. развитие

Музыка

Тема: Слушание песни «Зима» К. Красева, пение?  «Хороша метелица» Г.Федоровой. Муз. Ритм. Движения: хоровод «Зима красавица» музыка Когона. ПГ: «Яблоко». Игра: «Светит месяц». Цель ст гр: Учить слушать музыкальное произведение, продолжать учить детей петь под музыку, развивать ритмичные движения, Цель мл гр: Учить понимать  музыкальное произведение, продолжать  учить  детей петь четко, знакомить детей с перестроениями  в хороводе.

Речевое развитие (РР) 23.01

Тема: Составление рассказа по набору игрушек.

Цель ст гр: Учить составлять рассказ об игрушках.

Цель мл. гр: Учить составлять рассказ об игрушках по вопросам воспитателя.

(Н.Е. Веракса стр.183Ст гр)Худ. – эстет. развитие

Музыка

Тема: Слушание: «Зима», «Когда приходит Новый год». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик». Муз.ритм.движ: хоровод «Зима красавица», пляска «Вперед 4 шага», пал.гимн. «Ежик».

Цель ст гр: Учить детей правильно давать название произведению, знакомить с перестроением из шеренги в круг, исполнение на ложках ровными ударами под музыку.

Цель мл гр: Учить  выражать свои впечатления от прослушанной музыки, знакомить со сложными перестроениями, развивать навыки сольного пения.

Речевое развитие (РР) 30.01

Тема: Пересказ  сказки В. Сутеева «Кораблик».

Цель ст гр: Учить связно  рассказывать сказку, соблюдая ее композицию, выразительно передавать диалоги персонажей.

Цель мл. гр: Познакомить с литературным произведением, способствовать эмоциональному восприятию произведений. 

(Н.С. Голицына ККТЗ стр.75 Ст гр)

Худ. – эстет. развитие

Музыка

Тема: Слушание: «Марш», «Колыбельная», «Вальс», «Полька», «Плясовая». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик», Г. Федоровой. Муз ритм движ: «Пляска», «Вперед 4 шага», ПГ: «Я люблю свои ладошки». Игра: «Светит месяц».

Цель ст гр: Определяем название жанра движением рук, подпеваем новую мелодию песни, закрепляем движения танца под музыку.

Цель мл гр: Правильно определяем жанры, развиваем навык сольного пения, закрепляем движения хоровода.

Четверг

2 половина дня

Тема: Настольные игры: «Собери картинку»

Цель: Учить складывать целое изображение из частей; развивать мышление, речь, обогащать словарный запас, мелкую моторику.

Физическое развитие

Тема: Занятие 13

Цель ст гр: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их, продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге.

 Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением задания, упражнять в равновесии , прыжках на двух ногах. 

(Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 59)

Физическое развитие

Тема: Занятие 16

Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег по кругу, разучить  прыжок в длину с места, упражнять  в ползании на четвереньках.

Цель мл. гр: 

(Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 61)

Физическое развитие

Тема: Занятие 19

Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег между  предметами, упражнять в перебрасывании мяча друг другу, повторить задание в равновесии.

Цель мл. гр: 

(Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 63)

Физическое развитие

Тема: Занятие 22

Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег по кругу, упражнять в равновесии и прыжках.

Цель мл. гр: Повторить  ходьбу с выполнением заданий.

(Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 65)

Пятниц

1половиа дня

ООД

03.01

Чтение рассказа: «Лисичкин хлеб»

Цель: развивать внимание, умение слушать; вызвать интерес к произведению.

Речевое развитие (ЧХЛ ) 10.01

Тема: Г. Снигирев « Пингвиний пляж».

Цель ст гр: Познакомить с новым рассказом, развивать мышление через формирование умений задавать вопросы и отвечать на них.

Цель мл. гр: Познакомить с новым рассказом, учить отвечать  на вопросы воспитателя.  (Н.Е. Веракса стр.213Ст гр)

 

Речевое развитие (ЧХЛ ) 17.01

Тема: Русская  народная сказка « Царевна - лягушка

Цель ст гр: Учить воспринимать образное содержание сказки, выделять в тексте образные выражения.

Цель мл. гр: Учить эмоционально воспринимать образное содержание текста.

(Н.С. Голицына ККТЗ стр.219 Ст гр)

 

Речевое развитие (ЧХЛ ) 24.01

Тема: Сказка «Никита Кожемяка».

Цель ст гр: Учить воспринимать образное содержание сказки, выделять в тексте образные выражения.

Цель мл. гр: Учить эмоционально воспринимать образное содержание текста.

 (Н.Е. Веракса стр.204Ст гр)

Речевое развитие (ЧХЛ ) 31.01

Тема: Б. Житков «Как в Москве на улицах».

Цель ст.гр: Закреплять представление о видах транспорта, связно и последовательно передавать впечатление от прочитанного.

Цель мл. гр: Учить с помощью воспитателя связно и последовательно передавать впечатление от прочитанного.

 (Н.С. Голицына ККТЗ стр.76 Ст гр)

Пятниц

2 половиа дня

Игра малой подвижности «Найди, где спрятано»

Игры «Поймай мяч», «Сбей кеглю» (индивидуально и по подгруппам)

Цель: Развивать ловкость, глазомер.

Физическое развитие

(на улице)

Тема: Занятие 14

Цель ст гр: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их, продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге.

 Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением задания, упражнять  в сохранении равновесия. 

 (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 60)

Физическое развитие

(на улице)

 Тема: Занятие 17

Цель ст гр: : Повторить ходьбу и бег по кругу, разучить  прыжок в длину с места, упражнять  в ползании на четвереньках.

Цель мл. гр: Упражнять детей  в колонной по одному по одному, беге в рассыпну.

(Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 63)

Физическое развитие

(на улице)

Тема: Занятие 20

Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег между  предметами, упражнять в перебрасывании мяча друг другу, повторить задание в равновесии.

Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий. 

 (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 64)

Физическое развитие

(на улице)

Тема: Занятие 23

Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег между  предметами, упражнять в перебрасывании мяча друг другу, повторить задание в равновесии.

Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий. 

 (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 66)

Итоговые мероприятия

 

Зимняя олимпиада

Выставка детского творчества и т

Акция «Наши пожелания детям всей Земли»

Показ мод, дефиле

Выставка рисунков и рассказов на тему «транспорт»

суббота

Программа дополнительного образования 04.01

 В гостях у сказки

Тема: слушаем сказку «У

страха глаза велики»

Цель:. Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, точно отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь детей. Воспитывать любовь к русским народным сказкам .

Программа дополнительного образования 11.01 Волшебная кисточка

Тема: «Веточка ели» № 2.

Цель: Продолжать знакомить с правилами  рисования с натуры.

Формировать умение создавать картины зимней природы, развивать навыки смешения красок на палитре.

Программа дополнительного образования 18.01

 Чудеса своими руками

Тема: Мороженое.

Цель: Продолжать учить работать по схеме самостоятельно, подбирать нужные цвета. Воспитывать аккуратность при работе с мелкими деталями.

Программа дополнительного образования 25.01

 В гостях у сказки

Тема: показываем сказку «У страха глаза велики»

Цель: Закрепить знание содержания сказки. Учить воспроизводить текст знакомой сказки по коллажу с помощью вопросов воспитателя. Развивать интонационную выразительность речи.

воскресенье

 Программа дополнительного образования 05.01 

Волшебная кисточка Тема: «Веточка ели»

Цель: Познакомить с правилами  рисования с натуры.

Формировать умение создавать картины зимней природы, развивать навыки смешения красок на палитре.

 Программа дополнительного образования 12.01 

Чудеса своими руками

Тема: Новогодняя конфета.

Цель: Познакомить детей с понятием «термомозаика». Формировать навыки самостоятельной работы и работы в коллективе, творческое мышление.

Программа дополнительного образования 19.01

В гостях у сказки

Тема: рассказываем сказку «У страха глаза велики»

Цель: Помочь детям запомнить последовательность действий героев сказки. Поощрять участие в рассказывании, развивать интонационную выразительность речи.

Программа дополнительного образования 26.01

Волшебная кисточка

Тема : «Морозный узор»

Цель: Познакомить с техникой рисования свечой. Развивать фантазию, воображение, чувство цвета.

Работа с родителями и социальными партнёрами

Название

Цель

Ответственный

1. Наглядный материал для родителей «Праздник  Рождество».

Цель: Расширение кругозора родителей о традициях народа.

воспитатели Е.В. Губакова

2.  Консультация «Что такое ЗОЖ?»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни; привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в домашних условиях.

воспитатели И.В. Овраменко

3. Буклет «Воспитание культурно – гигиенических навыков».  

Цель: Настроить родителей на совместную работу по привитию детям культурно – гигиенических навыков.

воспитатели Е.Е. Гареева

4. Беседы «Осторожно, гололед».

Цель: Акцентировать внимание на безопасность детей в зимний период.

воспитатели Е.В. Губакова

Воспитатели:

                      _____________________ Е.Е. Гареева

                      _____________________ И.В. Овраменко

Согласовано:

Заведующий отделением                                                                Кот А.А.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста по социализации личности ребенка на основе организации взаимодействия с детской библиотекой района на учебный год.

Одной из форм организации работы по социализации личности ребёнка в  детском саду № 868 стала организация взаимодействия с детской библиотекой № 74 района Ивановское ВАО г. ...

Перспективное планирование воспитательно – образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на тему « Толерантность»

Перспективное планирование воспитательно – образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на тему « Толерантность» на январь месяц....

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПО ПРОГРАММЕ «От рождения до школы..»

Перспективное планирование воспитательно образовательной деятельности в группе ДОУ....

перспективное планирование воспитательно- образовательной работы с детьми средней группы на 1 квартал

Практический материал планирования воспитательно - образовательного процесса в средней группе, составленный на основе федеральных государственных тркбований к содержанию работы ДОУ; включает в себя пе...

Перспективное планирование воспитательно - образовательной работы. Разновозрастная старше- подготовительная группа. Аппликация.

Пояснительная запискаИзобразительная деятельность, включающая рисование, лепку и аппликацию, имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников.Перспективный план по разделу «Рисование». «...

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе на октябрь 2014 год

Предлагаемый вариант  перспективного планирования разработан на основе требований  федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, примерной программы "От р...