ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЯНВАРЬ
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЯНВАРЬ 2020 ГОД
Стационарное отделение социального обслуживания несовершеннолетних
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 60.36 КБ |
Предварительный просмотр:
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА
Январь 2020 ГОД
Согласовано: И.О. директора ЛОГБУ «Выборгский КЦСОН» __________________________Т.В. Соловей |
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЯНВАРЬ 2020 ГОД
Стационарное отделение социального обслуживания несовершеннолетних
Дни недели | 01.01-05.01 Каникулы Укрепление здоровья детей; создание благоприятной эмоциональной, психологической обстановки для пребывания детей в центре; развитие индивидуальных, творческих способностей детей. | 06.01-12.01 Зимние забавы Зимние виды спорта (лыжи, коньки, хоккей, биатлон, горные лыжи, санный спорт, сноуборд). История зимней Олимпиады. Зимние забавы (снежки, катание с горки, строительство снежных городков, ходьба на лыжах по прямой, с поворотами, скольжение по ледяным дорожкам стоя и присев…). | 13.01-19.01 Я - человек Образ Я. Внешний облик, гендерные представления: девочки – нежные, слабые; мальчики – сильные, ловкие. Мое имя, фамилия. Мое тело: знание о частях тела и органах чувств (руки, ноги, голова, живот, глаза, рот, нос, уши). Элементарные навыки ухода за своим лицом и телом: умение пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши. | 20.01-26.01 Одежда Классификация видов одежды, обуви, головных уборов. История одежды, обуви, головных уборов. Разнообразие, качества и свойства материалов для изготовления одежды, обуви, головных уборов, зависимость материалов от предназначения одежды, обуви, головных уборов. Ателье. Профессии людей, занятых на производстве одежды, обуви, головных уборов (закройщик, швея, модельер; обувщик, сапожник, шляпник). | 27.01-31.01 Транспорт Организация всех видов детской деятельности вокруг темы транспорт. Учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта, выделять основные признаки ( цвет, форма, величина, строение, функции…) | ||
Понедельник 1половина дня | ООД 06.01 Изобразительная деятельность «Разукрась героя сказки» Цели: совершенствовать умение детей раскрашивать, не заходя за контуры, в одном направлении; развить мелкую моторику пальцев рук; закрепить знание основных цветов спектра; развить творческое начало. Оборудование: шаблоны-заготовки, изображающие героев сказки. «Злой волшебник заколдовал героев сказки и все они стали бесцветными, надо их расколдовать». Обыгрывание полученных работ. | Познавательное развитие (ФЦКМ) 13.01 Тема: Как мы устроены. Цель ст.гр: Уточнить представления о внешнем облике человека, частях тела, лица. Цель мл. гр: Формировать представления о внешнем облике человека, частях тела, лица. (ККТЗ Н.С.Голицина стр 213 Ст гр) Физическое развитие. Тема: Занятие 15 Цель ст гр: Продолжать учить детей передвигаться по учебной лыжне, повторить игровые упражнения. Цель мл. гр: Упражнять в беге в рассыпную, в прыжках на двух ногах между предметами. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 61) | Познавательное развитие (ФЦКМ) 20.01 Тема: Наша одежда. Цель ст.гр: Уточнить функциональную значимость одежды в жизни людей: потребность в одежде присуща только людям, научить дифференцировать одежду по сезонам. Цель мл. гр: Познакомить детей с значимостью одежды в жизни людей: (КЗ Н.Е. Веракса стр.89 Ст гр) Физическое развитие. Тема: Занятие 18 Цель ст гр: Повторить игровые упражнения с бегом и метанием. Цель мл. гр: Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов. (Л.И. ПензулаеваФизкультурные занятия ст. гр. стр. 63) | Познавательное развитие (ФЦКМ) 27.01 Тема: Виды транспорта. Цель ст.гр: Обобщить и уточнить знания детей о видах транспорта, обогащать словарь. Цель мл. гр: Познакомить детей с классификацией транспорта, обогащать словарь детей новыми словами. (КЗ Н.Е. Веракса стр.125 Ст гр) Физическое развитие. Тема: Занятие 21 Цель ст гр: Закреплять навык скользящего шага , повторить игровые упражнения с бегом. Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий. (Л.И. ПензулаеваФизкультурные занятия ст. гр. стр. 65) | |||
Понедельник 2половина дня |
Чтение отрывков сказки «Снежная Королева» с рассматриванием иллюстраций Цель: развить интерес к сказкам, усидчивость, умение вступать в диалог. Танец веселых снеговиков | Худ. – эстет. развитие (Аппликация) Тема: Петрушка. Цель ст.гр: Закреплять умения вырезывать симметричные части одежды из бумаги, сложенные в двое. Цель мл. гр : Учить аккуратно наклеивать готовые формы. (ККТЗ Н.С.Голицына 223Ст гр) | Худ. – эстет. развитие(Лепка) Тема: .Девочка в шубке. Цель ст.гр: Учить лепить фигуру человека, правильно передавая форму одежды, частей тела, соблюдая пропорции. Цель мл. гр : Учить использовать усвоенные приемы лепки. (КЗ Н.Е. Веракса стр.165 Ст гр) | Худ. – эстет. развитие (Аппликация) Тема: Паровозик. Цель ст.гр: Учить составлять многоэлементную композицию, закреплять навыки работы с ножницами. Цель мл. гр : Учить резать бумагу на прямоугольники создавать из них паровозик. (ККТЗ Н.С.Голицына 81 Ст гр) | |||
Вторник 1 половина дня | ООД 07.01 Тема: Презентация «Рождество» Цель: Познакомить детей с праздником, его традициями. | Познавательное развитие (ФЭМП) 14.01 Тема: Закрепление счета в пределах 10. Цель ст.гр: Упражнять в сравнении смежных чисел 9 и 10. Цель мл. гр: Познакомить с числом 5. (ККТЗ Н.С. Голицына стр.215 Ст гр, стр 113 Ср гр) Худ. – эстет. развитие Музыка Тема: Слушание песни «Зима» К. Красева, пение? «Хороша метелица» Г.Федоровой. Муз. Ритм. Движения: хоровод «Зима красавица» музыка Когона. ПГ: «Яблоко». Игра: «Светит месяц». Цельст.гр: Учить слушать музыкальное произведение, продолжать учить детей петь под музыку, развивать ритмичные движения. Цель мл гр: Учить понимать музыкальное произведение, продолжать учить детей петь четко, знакомить детей с перестроениями в хороводе. | Познавательное развитие (ФЭМП) 21.01 Тема: Величина. Цель ст.гр: Закрепить понятие о независимости количества предметов от их величины. Цель мл.Учить понимать независимость количества предметов от их величины. . (ККТЗ Н.С. Голицына стр.228Ст гр, стр 106 Сргр) Худ. – эстет. развитие Музыка Тема: Слушание: «Зима», «Когда приходит Новый год». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик». Муз.ритм.движ: хоровод «Зима красавица», пляска «Вперед 4 шага», пал.гимн. «Ежик». Цель ст гр: Учить детей правильно давать название произведению, знакомить с перестроением из шеренги в круг, исполнение на ложках ровными ударами под музыку. Цель мл гр: Учить выражать свои впечатления от прослушанной музыки, знакомить со сложными перестроениями, развивать навыки сольного пения. | Познавательное развитие (ФЭМП) 28.01 Тема: Составим план. Цель ст.гр: Закрепить представление о географической карте, дать представление о плане. Цель мл. Познакомить с географической картой, планом. (ККТЗ Н.С. Голицына стр.241Ст гр, стр Сргр) Худ. – эстет. развитие Музыка Тема: Слушание: «Марш», «Колыбельная», «Вальс», «Полька», «Плясовая». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик», Г. Федоровой. Муз ритм движ: «Пляска», «Вперед 4 шага», ПГ: «Я люблю свои ладошки». Игра: «Светит месяц». Цель ст гр: Определяем название жанра движением рук, подпеваем новую мелодию песни, закрепляем движения танца под музыку. Цель мл гр: Правильно определяем жанры, развиваем навык сольного пения, закрепляем движения хоровода. | |||
Вторник 2 половина дня | Чтение: Рождественские сказки. Цель: Учить эмоционально воспринимать образное содержание текста. | Худ. – эстет. развитие Рисование Тема:. Дети делают зарядку. Цель ст.гр : Учить определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека. Цель мл: Закрепить приемы закрашивания изображений карандашами. КЗ Веракса Н.Е. стр. 183 Ст гр) | Худ. – эстет. развитие Рисование Тема: Нарядная барышня. Цель ст гр: Учить детей украшать элементами декоративной росписи ( кругами, точками…) Цель мл. гр: Учить детей закрашивать готовый шаблон. (КЗ Веракса Н.Е. стр. 92 Ст гр) | Худ. – эстет. развитие Рисование Тема: Грузовая машина. Цель ст.гр: Учить детей передавать форму и взаимное расположение частей машины. Цель мл. гр: Учить рисовать грузовую машину, закреплять умение распологать изображение на листе бумаги. (КЗ Веракса Н.Е. стр. 1124 Ст гр) | |||
Среда 1 половина дня | ООД 01.01 Тема: Загадки о зиме, зимних играх. Цель: Развивать память, мышление, речь. | ООД (ПДД) 08.01 Тема: Викторина поПДД Цель ст.гр: Закреплять и систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дрогах Цель мл. гр: Формировать элементарные представления о ПДД. | Соц. – ком.развитие (ОБЖ) 15.01 Тема: Если потерялся. Цель ст.гр: Познакомить детей с элементарными навыками самосохранения в трудной ситуации ( потерялся, отстал от родителей). Цель мл. гр: Учить детей знать свою фамилию, домашний адрес, имя и ФИО родителей. (К.Ю.Белая «Формирование основ безопасности дошкольников» стр 16) | Соц. – ком.развитие (ЗОЖ) 22.01 Тема : Врачебная помощь. Цель ст.гр: Знакомить детей с элементарными приемами оказания первой медицинской помощи. Цель мл. гр: Воспитывать желание быть здоровым. (К.Ю.Белая«Формирование основ безопасности дошкольников» стр 38) | Соц. – ком.развитие (ОПБ) 29.01 Тема:. Пожар. Цель ст.гр: Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, осторожному обращению с огнем. Цель мл. гр: Знакомить детей с правилами пожарной безопасности, осторожному обращению с огнем. (Р.А. Жукова «Пожарная безопасность» стр 24) | ||
Среда 2 половина дня | Тема: Рисование: «Как я провел новогодние праздники» Цель: Развивать умение отображать в рисунке запоминающиеся и яркие моменты из жизни. | Тема: Рисование: « Светофор» Цель: Развивать умение отображать в рисунке ПДД. | Худ. – эстет. развитие Рисование(старшая группа) Тема: . Декоративное рисование «Золотая хохлома». Цель ст гр: Познакомить детей с новым видом декоративно- прикладного искусства- хохломой. (ККТЗ Н.С. Голицына стр. 208 Ст. гр) | Худ. – эстет. развитие Рисование(старшая группа) Тема: Нарядная барышня №2. Цель ст гр: Учить детей украшать элементами декоративной росписи ( кругами, точками…) (КЗ Веракса Н.Е. стр. 92 Ст гр) | Худ. – эстет. развитие Рисование(старшая группа) Тема: Автобус едет по улице. Цель ст гр: Учить передавать форму основных частей предмета, их величину и расположение. (КЗ Веракса Н.Е. стр. 77 Ст гр) | ||
Четверг 1 половина дня | ООД 02.01 Тема: Настольный театр «Колобок». Цель: Совершенствование диалогической речи, ее грамматический строй; способствование проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами. | Речевое развитие (РР) 09.01 Тема: Составление рассказа «Зимние забавы». Цель ст гр: Развивать речь, обучая составлению рассказов. Цель мл. гр: Развивать речь, учить отвечать на вопросы воспитателя полным предложением.. (Н.Е. Веракса стр.206Ст гр)
Худ. – эстет. развитие Музыка | Речевое развитие (РР) 16.01 Тема : М. Яснов «Мирная считалка». Цель ст.гр:. Учить составлять и распространять предложение. Цель мл. гр: Учить отвечать на вопросы воспитателя полным предложением. (Н.С. Голицына ККТЗ стр.217 Ст гр) Худ. – эстет. развитие Музыка Тема: Слушание песни «Зима» К. Красева, пение? «Хороша метелица» Г.Федоровой. Муз. Ритм. Движения: хоровод «Зима красавица» музыка Когона. ПГ: «Яблоко». Игра: «Светит месяц». Цель ст гр: Учить слушать музыкальное произведение, продолжать учить детей петь под музыку, развивать ритмичные движения, Цель мл гр: Учить понимать музыкальное произведение, продолжать учить детей петь четко, знакомить детей с перестроениями в хороводе. | Речевое развитие (РР) 23.01 Тема: Составление рассказа по набору игрушек. Цель ст гр: Учить составлять рассказ об игрушках. Цель мл. гр: Учить составлять рассказ об игрушках по вопросам воспитателя. (Н.Е. Веракса стр.183Ст гр)Худ. – эстет. развитие Музыка Тема: Слушание: «Зима», «Когда приходит Новый год». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик». Муз.ритм.движ: хоровод «Зима красавица», пляска «Вперед 4 шага», пал.гимн. «Ежик». Цель ст гр: Учить детей правильно давать название произведению, знакомить с перестроением из шеренги в круг, исполнение на ложках ровными ударами под музыку. Цель мл гр: Учить выражать свои впечатления от прослушанной музыки, знакомить со сложными перестроениями, развивать навыки сольного пения. | Речевое развитие (РР) 30.01 Тема: Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик». Цель ст гр: Учить связно рассказывать сказку, соблюдая ее композицию, выразительно передавать диалоги персонажей. Цель мл. гр: Познакомить с литературным произведением, способствовать эмоциональному восприятию произведений. (Н.С. Голицына ККТЗ стр.75 Ст гр) Худ. – эстет. развитие Музыка Тема: Слушание: «Марш», «Колыбельная», «Вальс», «Полька», «Плясовая». Пение: «Хороша метелица», «Снеговик», Г. Федоровой. Муз ритм движ: «Пляска», «Вперед 4 шага», ПГ: «Я люблю свои ладошки». Игра: «Светит месяц». Цель ст гр: Определяем название жанра движением рук, подпеваем новую мелодию песни, закрепляем движения танца под музыку. Цель мл гр: Правильно определяем жанры, развиваем навык сольного пения, закрепляем движения хоровода. | ||
Четверг 2 половина дня | Тема: Настольные игры: «Собери картинку» Цель: Учить складывать целое изображение из частей; развивать мышление, речь, обогащать словарный запас, мелкую моторику. | Физическое развитие Тема: Занятие 13 Цель ст гр: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их, продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге. Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением задания, упражнять в равновесии , прыжках на двух ногах. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 59) | Физическое развитие Тема: Занятие 16 Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег по кругу, разучить прыжок в длину с места, упражнять в ползании на четвереньках. Цель мл. гр: (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 61) | Физическое развитие Тема: Занятие 19 Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег между предметами, упражнять в перебрасывании мяча друг другу, повторить задание в равновесии. Цель мл. гр: (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 63) | Физическое развитие Тема: Занятие 22 Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег по кругу, упражнять в равновесии и прыжках. Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 65) | ||
Пятниц 1половиа дня | ООД 03.01 Чтение рассказа: «Лисичкин хлеб» Цель: развивать внимание, умение слушать; вызвать интерес к произведению. | Речевое развитие (ЧХЛ ) 10.01 Тема: Г. Снигирев « Пингвиний пляж». Цель ст гр: Познакомить с новым рассказом, развивать мышление через формирование умений задавать вопросы и отвечать на них. Цель мл. гр: Познакомить с новым рассказом, учить отвечать на вопросы воспитателя. (Н.Е. Веракса стр.213Ст гр)
| Речевое развитие (ЧХЛ ) 17.01 Тема: Русская народная сказка « Царевна - лягушка Цель ст гр: Учить воспринимать образное содержание сказки, выделять в тексте образные выражения. Цель мл. гр: Учить эмоционально воспринимать образное содержание текста. (Н.С. Голицына ККТЗ стр.219 Ст гр)
| Речевое развитие (ЧХЛ ) 24.01 Тема: Сказка «Никита Кожемяка». Цель ст гр: Учить воспринимать образное содержание сказки, выделять в тексте образные выражения. Цель мл. гр: Учить эмоционально воспринимать образное содержание текста. (Н.Е. Веракса стр.204Ст гр) | Речевое развитие (ЧХЛ ) 31.01 Тема: Б. Житков «Как в Москве на улицах». Цель ст.гр: Закреплять представление о видах транспорта, связно и последовательно передавать впечатление от прочитанного. Цель мл. гр: Учить с помощью воспитателя связно и последовательно передавать впечатление от прочитанного. (Н.С. Голицына ККТЗ стр.76 Ст гр) | ||
Пятниц 2 половиа дня | Игра малой подвижности «Найди, где спрятано» Игры «Поймай мяч», «Сбей кеглю» (индивидуально и по подгруппам) Цель: Развивать ловкость, глазомер. | Физическое развитие (на улице) Тема: Занятие 14 Цель ст гр: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их, продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге. Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением задания, упражнять в сохранении равновесия. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 60) | Физическое развитие (на улице) Тема: Занятие 17 Цель ст гр: : Повторить ходьбу и бег по кругу, разучить прыжок в длину с места, упражнять в ползании на четвереньках. Цель мл. гр: Упражнять детей в колонной по одному по одному, беге в рассыпну. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 63) | Физическое развитие (на улице) Тема: Занятие 20 Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег между предметами, упражнять в перебрасывании мяча друг другу, повторить задание в равновесии. Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 64) | Физическое развитие (на улице) Тема: Занятие 23 Цель ст гр: Повторить ходьбу и бег между предметами, упражнять в перебрасывании мяча друг другу, повторить задание в равновесии. Цель мл. гр: Повторить ходьбу с выполнением заданий. (Л.И. Пензулаева Физкультурные занятия ст. гр. стр. 66) | ||
Итоговые мероприятия |
Зимняя олимпиада | Выставка детского творчества и т | Акция «Наши пожелания детям всей Земли» | Показ мод, дефиле | Выставка рисунков и рассказов на тему «транспорт» | ||
суббота | Программа дополнительного образования 04.01 В гостях у сказки Тема: слушаем сказку «У страха глаза велики» Цель:. Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, точно отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь детей. Воспитывать любовь к русским народным сказкам . | Программа дополнительного образования 11.01 Волшебная кисточка Тема: «Веточка ели» № 2. Цель: Продолжать знакомить с правилами рисования с натуры. Формировать умение создавать картины зимней природы, развивать навыки смешения красок на палитре. | Программа дополнительного образования 18.01 Чудеса своими руками Тема: Мороженое. Цель: Продолжать учить работать по схеме самостоятельно, подбирать нужные цвета. Воспитывать аккуратность при работе с мелкими деталями. | Программа дополнительного образования 25.01 В гостях у сказки Тема: показываем сказку «У страха глаза велики» Цель: Закрепить знание содержания сказки. Учить воспроизводить текст знакомой сказки по коллажу с помощью вопросов воспитателя. Развивать интонационную выразительность речи. | |||
воскресенье | Программа дополнительного образования 05.01 Волшебная кисточка Тема: «Веточка ели» Цель: Познакомить с правилами рисования с натуры. Формировать умение создавать картины зимней природы, развивать навыки смешения красок на палитре. | Программа дополнительного образования 12.01 Чудеса своими руками Тема: Новогодняя конфета. Цель: Познакомить детей с понятием «термомозаика». Формировать навыки самостоятельной работы и работы в коллективе, творческое мышление. | Программа дополнительного образования 19.01 В гостях у сказки Тема: рассказываем сказку «У страха глаза велики» Цель: Помочь детям запомнить последовательность действий героев сказки. Поощрять участие в рассказывании, развивать интонационную выразительность речи. | Программа дополнительного образования 26.01 Волшебная кисточка Тема : «Морозный узор» Цель: Познакомить с техникой рисования свечой. Развивать фантазию, воображение, чувство цвета. | |||
Работа с родителями и социальными партнёрами | Название | Цель | Ответственный | ||||
1. Наглядный материал для родителей «Праздник Рождество». | Цель: Расширение кругозора родителей о традициях народа. | воспитатели Е.В. Губакова | |||||
2. Консультация «Что такое ЗОЖ?» | Цель: Пропаганда здорового образа жизни; привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в домашних условиях. | воспитатели И.В. Овраменко | |||||
3. Буклет «Воспитание культурно – гигиенических навыков». | Цель: Настроить родителей на совместную работу по привитию детям культурно – гигиенических навыков. | воспитатели Е.Е. Гареева | |||||
4. Беседы «Осторожно, гололед». | Цель: Акцентировать внимание на безопасность детей в зимний период. | воспитатели Е.В. Губакова | |||||
Воспитатели:
_____________________ Е.Е. Гареева
_____________________ И.В. Овраменко
Согласовано:
Заведующий отделением Кот А.А.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста по социализации личности ребенка на основе организации взаимодействия с детской библиотекой района на учебный год.
Одной из форм организации работы по социализации личности ребёнка в детском саду № 868 стала организация взаимодействия с детской библиотекой № 74 района Ивановское ВАО г. ...

Перспективное планирование воспитательно – образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на тему « Толерантность»
Перспективное планирование воспитательно – образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на тему « Толерантность» на январь месяц....

Примерное перспективное планирование воспитательно – образовательной работы в старшем дошкольном возрасте "У каждого свое имя".
Предлагаю подробный недельный план работы по лексической теме "У каждого свое имя"....

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПО ПРОГРАММЕ «От рождения до школы..»
Перспективное планирование воспитательно образовательной деятельности в группе ДОУ....

перспективное планирование воспитательно- образовательной работы с детьми средней группы на 1 квартал
Практический материал планирования воспитательно - образовательного процесса в средней группе, составленный на основе федеральных государственных тркбований к содержанию работы ДОУ; включает в себя пе...

Перспективное планирование воспитательно - образовательной работы. Разновозрастная старше- подготовительная группа. Аппликация.
Пояснительная запискаИзобразительная деятельность, включающая рисование, лепку и аппликацию, имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников.Перспективный план по разделу «Рисование». «...

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе на октябрь 2014 год
Предлагаемый вариант перспективного планирования разработан на основе требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, примерной программы "От р...
