Развитие у дошкольников исполнительской деятельности с вокальной направленностью
статья

«Развитие у дошкольников    исполнительской деятельности с вокальной направленностью»

Шабалина Лариса Владимировна

Музыкальный руководитель

 ГБДОУ №100 Выборгского района

                                                                                                                     г. Санкт-Петербурга

         Пение - один из ведущих видов детского исполнительства. Значимость пения неоспорима.  «Запоют дети - запоет и народ» - писал К.Д.Ушинский.

         Пение способствует развитию музыкальных способностей, интеллектуального развития, формированию эмоциональной сферы, речевого развития, физического развития, развитию духовно- нравственных качеств.

        Целью исполнительской деятельности с вокальной направленностью является воспитание личности ребенка средствами хорового искусства, развитие музыкальных и общих способностей детей, формирование их эстетических взглядов и вкусов, воспитание и развитие музыкального слуха и голоса ребенка.

        Занятие пением развивает у детей дыхание, чувства ритма, память, талант к импровизации, стимулируют речевую деятельность. Пение позволяет улучшить дикцию и постановку речи, и, как давно известно, даже исцелить такой дефект, как заикание.

        Исполнительская деятельность с вокальной направленностью включает в себя:

-вокально-двигательную гимнастику,

-упражнения на развитие дыхания,

-вокально-хоровые упражнения,

-артикуляционную гимнастику,

-речевые и ритмически е игры.

      Исходя из этого, ставятся задачи:

-обучать петь выразительно, без напряжения, плавно, легким звуком;

-исполнять песни в удобном диапазоне (постепенно расширяя его);

-правильно и вовремя брать дыхание;

-произносить отчетливо слова;

-своевременно начинать и заканчивать пение.

      В дошкольном возрасте создаются условия для получения детьми удовольствия от музыкальной деятельности и общения, которое её сопровождает, а вокальное искусство создает атмосферу свободы самовыражения, вызывает радость от коллективного исполнения, наполняет особой энергией творчества.