Фоторепортаж по теме Прогулка это весело
книга (младшая группа)

Подготовили воспитатели групп раннего возраста

(возраст 2-3 года, в группе 23 человека):

Муратова Е.В.

Новикова М.С.

 

 

 

«Прогулка – это весело и интересно»

"День, проведённый ребёнком без прогулки,

                               потерян для его здоровья" 

Г.А. Сперанский

 

Прогулка – это пребывание на открытом воздухе для отдыха, развлечения. Прогулка для детей любого возраста имеет большое значение. Во время прогулки ребёнок может реализовать свой внутренний потенциал двигательный, творческий, интеллектуальный, взаимодействие со своими сверстниками и взрослыми. Наша группа раннего возраста 2-3 года, в группе 23 человека и для каждого ребенка мы ищем свой подход, чтобы всем детям было комфортно.

Все это, благотворно сказывается на здоровье ребенка, а также его физическом и умственном развитии. Правильно организованная прогулка является залогом всестороннего развития ребёнка, поэтому мы, воспитатели детского сада, уделяем особое значение качественной подготовке к её проведению. Мы используем большое разнообразие приемов обучения занятий на свежем воздухе, благодаря чему мы развиваем в детях любознательных исследователей, внимательных наблюдателей, ценителей природной красоты и богатства окружающего мира, приверженцев здорового образа жизни.

Проведение прогулки в детском саду – это такая же часть учебно-воспитательного процесса, как и занятия в группе, с той лишь разницей, что проходит она в более свободной форме, что дает возможность детям сбрасывать эмоциональное и умственное напряжении.

 Выделяют следующие структурные элементы прогулки:

• наблюдение;

• двигательная активность детей на прогулке;

• трудовые поручения;

• индивидуальная работа по различным направлениям развития воспитанников;

• самостоятельная деятельность детей.

Целью наших прогулок развлечений является, эмоциональная и психологическая разгрузка детей, создание позитивного эмоционального фона, удовлетворение потребности в двигательной активности.

Прогулки – развлечения могут быть чрезвычайно разнообразны, вариативны, поскольку их успешная организация зависит не только от поставленных целей и задач, но и от тематической направленности и смысловой насыщенности. Для того, чтобы наши прогулки нравились детям, были интересными и развлекательными, мы проводим:

• Тематический флешмоб «Мир.Труд. Май»

• Игра «Раздувайся пузырь»

• Игра «Самолеты»

• Игра «Зайка-убегайка»

• Игры с песком (лепим куличики, рисуем на песке, играем с формочками, строим замки, перевозим песок и т.д.)

• Игры с мыльными пузырями

• Игра «Рисуем мелом»

• Сказочное наблюдение за пробуждением природы (как появляются почки, как зеленеет трава, появление первых цветов и т.д.)

• Увлекательное наблюдение за жизнью птиц (беседы, наблюдения за птицами на прогулке, подкормка птиц и т.д.)

В результате наших прогулок, мы осознали особую значимость в регулярности проведения прогулок развлечений, увидели, как наши прогулки благотворно сказываются на здоровье детей, а также на их физическом и умственном развитии. Детям, такие прогулки приносят максимум удовольствия, а также у детей повышается выносливость и устойчивость к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Румяные щеки, блестящие глаза и отличное настроение – такой результат прогулок понравится всем: и детям, и взрослым!

 

Рекомендованная литература:

1. От рождения до школы. Программа дошкольного образования/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой: Мозайка -синтез, 2019г.

2. Режим – путь к здоровью/ Зуйкова М.Б., Управление ДОУ. 2006г.

3. Игра с правилами в дошкольном возрасте дошкольном возрасте/ Н.Я. Михайленко, Академический проект, 2002г.

4. Карточное планирование в ДОО. Сезонные прогулки. Для организации прогулок с детьми на каждый день по программе «Детство»/ ООО «Издательство «Учитель»»