план самообразования
учебно-методический материал

План самообразования воспитателя по обучению татарскому языку

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_samoobrazovanie.docx28.17 КБ

Предварительный просмотр:

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД

воспитателя (по обучению детей татарскому первой  квалификационной категории на 2021-2026 гг.

Исхакова Гузель Харисовна

МАДОУ №404 «Теремок», г. Казань Республика Татарстан

Цели профессионального развития: Повысить уровень профессионального мастерства для эффективной реализации учебно- методического комплекта (УМК)  при обучении детей Государственным языкам РТ.

Тема самообразования: «Роль дидактических игр в условиях двуязычия на занятиях по обучению детей татарскому языку»

  1. Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

№ п\п

Содержание работы

Сроки

выполнения

1.

Изучаемая литература:

Программа «Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү». Зарипова З.М., Камалова А.И., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казан,2013.

2021-2026

Методические пособия:

1. Обучение русскоязычных детей татарскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Татарча сөйләшәбез” (Говорим по татарски). Зарипова З.М., Камалова А.И., Камалова А.Д.Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казань, 2012.

2.Обучение детей татарской национальности родному языку – УМК для детей 2-7 лет “Туган телдә сөйләшәбез” (Говорим на родном языке), Хазратова Ф.В., Зарипова З.М., Казань, 2012. 3.

Обучение детей татарской национальности русскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Изучаем русский язык” Гаффарова С.М., Казань, 2013.

4. Подготовка к обучению грамоте детей татарской национальности – УМК для детей 6-7 лет “Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы” (Азбука для дошкольников), Шаехова Р.К., Казань, 2012.

5. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду. Зарипова З.М., Габдрахимова А.Х., Миникаева А.Т.- Казань, 2013.

6. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова Р.К., Казань, 2012.

7. Как играть с ребёнком. – Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М.,  Обруч, 2012г.

8. «Развивающие игры с малышами до 3-х лет» - Ярославль «Академия развития», 1998. Сост. Т.В. Галанова

9. Программа  обучения русскоязычных детей татарскму языку в детском саду. Зарипова З.М., Камалова А.И., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.. Алексеева Р.М.,  Казань, 2013.

10. «Развивающие игры». Зарипова З.М., Исаева Р. С., Казань,2013.

 В течении срока

Изучение статей в журналах:

«Воспитатель ДОУ»

«Дошкольное воспитание

«Мәгариф»

«Салават купере»

«Ялкын»

“Гаилә һәм мәктәп”

В течении срока

2. Организационно –методическая работа в ДОУ

Обогащение кабинета дидактическими и мультимедийными играми.

Пополнение материалов по УМК:

- мультимедийные игры;

- игры с пиктограммами;

- демонстрационные и раздаточные рисунки;

- маски, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

-дидактический материал для диагностической и коррекционной  работы с детьми;

-тетрадь выдачи материалов по УМК воспитателям;

-оформить и создать условия для хранения наглядно-демонстрационных материалов

В течении срока

Практический этап

Оформление дидактических игр. Пополнение картотеки дидактических игр.

В течении срока

Планирование и методика проведения ОД  с использованием мультимедийных  дидактических игр.

В течении срока

Посещение городских  методических объединений, региональных и республиканских семинаров.

В течении срока

Изучение опыта работы сетевых сообществ для обмена опытом с другими регионами (Социальная сеть работников образования  ns portal.ru).Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работниках        

В течении срока

Периодическое изучение нового материала по УМК на сайте Министерства образования и науки РТ

В течении срока

- Развлечение «Навруз»

- Театрализованные представления по мотивам сказки Г.Тукая «Ребенок и бабочка», «Шурале»,

« Коза и баран» с детьми старшего дошкольного возраста.

- Театрализованное представление по мотивам стихотворения Г.Тукая « Забавный ученик», с детьми средней группы

-Организация дидактических игр с детьми

В течении срока

Использовать УМК “Татарча сөйләшәбез” в работе с детьми 4-7 лет по обучению татарскому языку.

В течении срока

Продолжать проводить обучение детей государственным языкам РТ, используя в работе УМК, устное народное творчество, инновационные технологии (мультимедийные игры, анимационные сюжеты, аудиозаписи, моделирование, схемы, мнемотехнику, пиктограммы, проектирование…).

В течении срока

Индивидуальная, коррекционная работа  использованием авторских мультимедийных  и настольно – печатных дидактических игр.

В течении срока

 Создание языковой среды в кабинете татарского языка, в группах.         

В течении срока

Работа с родителями

-Разработать постоянно действующую папку – передвижку  на все группы «Изучаем татарский язык»

-Выступление на общем родительском собрании“Обучение татарскому языку  русскоязычных детейв дошкольном  образовательном учреждении“

- Участие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного  материала.

- Проведение индивидуальных консультаций  и бесед.

- Провести консультацию для родителей «Обучение детей государственным языкам РТ через дидактические игры, устное народное творчество».        

-Итоговое занятие для родителей“Встреча на планете “Дружба”

-Систематическое участие на  общих и групповых родительских собраниях, семинарах, конференциях:

-Круглый стол “Новые подходы в обучении детей государственным языкам Республики Татарстан”

-Создать раздаточные флаера «Памятки для родителей»,

 в течении срока

В течении срока

Работа с педагогами ДОУ

Семинары

 -«Система работы по обучению дошкольников татарскому языку с использованием УМК в ДОУ №7»

-Мастер класс «Распределение материала по УМК для закрепления с русскоязычными детьми по татарскому языку на музыкальных и физкультурных занятиях»

Консультации

-

-Практикум для начинающих педагогов «Система работы с детьми по УМК в условиях внедрения ФГОС

-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка на основе ФГТ»

-Деловая игра «Учебно методический комплект и дети»

-Ана теле - онлайн обучение

-Дидактические игры для закрепления пройденного материала по обучению детей татарскому языку

Консультация «Закрепление татарских слов в рамках УМК узкими специалистами на ОД»

Выступления на педагогических советах:

-«Обучение детей татарскому языку на основе внедрения УМК»

-«Проблемы достижения реализации УМК в ДОУ»

-«Презентация авторских мультимедийных игр для диагностики и коррекции татарского языка»

Тематические проверки

- «Новые подходы в обучении детей родному языку и выполнения программы(Коррекционной работы с детьми по речевому и интелектуальному развитию)

-«Создание языковой среды в средних, старших, подготовительных группах»

В течении срока

2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного учебно – воспитательного процесса

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка  учебно методического комплекта по обучению детей татарскому языку «Изучаем татарский язык» «Татарча сөйләшәбез»

Разработка план – программы по обучению русскоязычных педагогов татарскому языку по УМК

Ежегодно

План - программа

Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

Размещение программы  на сайте ДОУ.

  1. Разработка рабочей  программы по обучению детей татарскому и родному языку.

Ежегодно

Рабочая программа

-Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

-Размещение программы  на сайте ДОУ.

  1. Разработка приложения по татарскому и родному  языку для рабочей программы воспитателей групп для всех возрастов.

Ежегодно

Приложение к рабочей программе

  -Рассмотрение на совете воспитателей образовательного учреждения.

-Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

8.Проведение эксперимента деятельность по теме «Эффективность коррекционной работы с использованием ИКТ при обучении детей татарскому языку»

2021-2026

Методическое пособие

Размещение на Всероссийском сайте«Педагогическое мастерство», получение сертификата.

3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Повышение качество образования через участие в федеральном проекте Поликультурная образовательная модель как основа формирования российской гражданственности»

«Балаларга татар теле өйрәткәндә мәгълүмәти коммуникатив технологияләр кулланып диагностика һәм коррекция үткәрү»

2021 г.

Выступление, презентация,  организация выставки авторских игр и пособий.

Представление опыта работы на  городской конференции для педагогов дошкольных  образовательных учреждений   на тему: «Инновационная педагогическая деятельность в современном дошкольном образовании» в г. Набережные Челны.

«Диагностико-коррекционная работа с детьми по обучению татарскому языку по УМК»

2021 г.

Выступление, презентация

«Авторские дидактические игры по обучению детей татарскому языку»

2021 –2026 г.

Организация выставки авторских игр

Организация выставки дидактических игр «Реализация современных подходов при подготовке к школе»

Систематическое размещение материала из опыта работы на педагогическом  персональном сайте «INFOUROK»,

2021-2026

Конспекты, сценарии, конспекты, методические пособия из опыта работы

Всероссийские сайты педагогических работников,

персональный сайт «INFOUROK»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.

План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования  воспитателя Мамонтовой О.И....

Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»

Отчет по плану самообразования Тема самообразования:   «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»...

Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»

Отчет по плану самообразованияТема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»...

Творческий план самообразования педагога Черемухиной С.Ю. в группе общеразвивающей направленности детей 4-5 лет на 2019-2020гг Тема самообразования: Математические развлечения как средство формирования элемент

В этом году я взяла новую тему по самообразованию. Разработала план по самообразованию для детей 4-5 лет. Придерживаясь плана, мы работаем в системе. Он очень помогает мне в моей работе....

Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования: Формирование математических представлений через дидактические игры

Цель: изучение актуальности использования занимательного игрового материала при формировании элементарных математических представлений у дошкольников....

Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования : « Речевое развитие детей в младшей группе через сказку »

Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранни...

Самообразование. План самообразования. Консультация для педагогов

Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагога «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться» А.С. МакаренкоПедагогу самостоятел...