Мой план самообразования на 5 лет
учебно-методический материал
Мой план самообразования на 5 лет
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 moy_plan_samoobrazovaniya_na_5_let.docx | 29.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения профессиональной компетентности
Ф.И.О. Парамонова Лариса Ивановна
Должность: воспитатель 1 категории
Место работы: «Детский сад №297 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения»
Образование: высшее
Тема: Эко-волонтерское движение как основа экологического образования в дошкольном учреждении.
Актуальность: Эко-волонтерское движение было выбрано неслучайно, потому что проблема загрязнения окружающей среды в последнее время остается одной из актуальных проблем, которая приковывает внимание неравнодушных людей, любящих родную природу и способных стать на её защиту.
Эко-волонтёрское движение в России набирает новые обороты.
Поэтому, перед нами встала задача, сделать эко-волонтёрское движение интересным, привлекательным, полезным для ребят, чтобы они были активны на всех этапах деятельности.
Волонтерская деятельность позволяет объединить воспитателей, детей, родителей, а также развивает умение работать в коллективе, сотрудничать, планировать свою работу, где каждый сможет проявить себя, почувствовать себя нужным, а значит, появится уверенность в своих силах.
Организация волонтёрского движения в детском саду, при активном участии педагогов, родителей - это уникальная возможность влиять на формирование и развитие личности ребёнка, на развитие его нравственных качеств.
Цель: создать в детском саду волонтерское движение детей и родителей, главной целью которого является воспитание социально — нравственной личности с активной жизненной позицией и их участие в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях.
Задачи:
1.Сформировать представления о волонтерском движении у детей 3-7 лет, педагогов и родителей.
2.Развивать у дошкольников социально-нравственные компетенции в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО.
3.Создать условия для самореализации родителей ДОО и повышения их социальной активности.
4.Объединить воедино активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей дошкольного и школьного возраста, участвующих в волонтерском движении.
2022-2023 учебный год
№п/п | Содержание работы | Сроки |
1 | Проанализировать актуальность выбранной темы | январь |
2 | Изучать справочную научно-методическую литературу, интернет-ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов). | В течение года |
3 | Систематизирование накопительных материалов по теме. | февраль |
4 | Принимать активное участие в работе педагогического совета в дошкольном учреждении. | В течение года |
5 | Акция посвящение детей в « Эколята-Дошколята» | март |
6 | Посещение открытых занятий коллег и участие в обмене опытом на разных уровнях. | В течение года |
7 | Конкурс « Лучший стенд « Эколята» | Март |
8 | Выставка детских рисунков « Весенняя природа с образами эколят» | Апрель |
9 | Акция Сбор крышек, Батареек, Макулатуры. | Май |
2023-2024 учебный год
Содержание работы | Сроки | |
1 | При необходимости провести корректировку индивидуального плана профессионального роста по теме самообразования. | Сентябрь |
2 | Выставка детских рисунков «Осень в гостях у Эколят» | Октябрь |
3 | Акция Осенняя ярмарка | Ноябрь |
4 | Акция « Кормушка для птиц около дома» | Декабрь |
5 | Мастер-класс с родителями «Новогодняя экоигрушка для эколят | Январь |
6 | « Природа - твой друг! Приди ему на помощь! Совместная деятельность воспитателя с воспитанниками. | Февраль |
7 | Фотовыставка- домашние эксперименты с природным материалом | Март |
8 | Игра экологического направления «Что? Где? Когда?» | В течении года |
9 | Музыкальная гостиная « Веселая капель» | Апрель |
10 | Видеоролик « Мой питомец» | Май |
11 | Акция « Я берегу природу» | Май |
2024-2025 учебный год
№п/п | Содержание работы | Сроки |
1 | Выставка поделок «Осенние фантазии» | Сентябрь |
2 | - Просмотр: видеороликов «Волонтерское движение» | В течение года |
3 | Участвовать в профессиональных конкурсах в интернете, размещать свои разработки на интернет сайтах. | В течение года |
4 | Продолжать пополнять и обогащать развивающую среду в группе (Эколята). | В течение года |
5 | Операция «Мусору - нет!» | В течение года |
6 | Продолжать оформление папок-передвижек и консультаций для родителей. | Январь-февраль |
7 | Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста. | Март |
8 | Участие в семинарах | Апрель |
9 | «Неделя добрых дел»: «Умеешь сам – научи другого!» | Май |
2025-2026 учебный год
№п/п | Содержание работы | Сроки | |||
1 | Сделаем мир чище, или мусор и его вторая жизнь | В течение года | |||
2 | Акция « Я берегу природу» | В течение года | |||
3 | Проект « Красная книга» | В течение года | |||
4 | «Быть здоровым – здорово!» | В течение года | |||
5 | Участие в работе педсоветов, конкурсов в дошкольном учреждении. | В течение года | |||
6 | Обмен опытом, посещение открытых мероприятий коллег в разных уровнях. | В течение года | |||
7 | «Радуга добрых дел»- воспитание трудолюбия | В течение года | |||
8 | Разработка методических, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми. | В течение года | |||
9 | Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста. | Май | |||
2026-2027 учебный год
№п/п | Содержание работы | Сроки |
1 | Подведение итогов о проделанной работе. Использование нового опыта в дальнейшей работе. | В течение года |
2 | Публикации опыта работы на образовательных порталах. | В течение года |
3 | Выступления на районных МО воспитателей, участие в работе ДОУ. | В течение года |
4 | Посещение семинаров, конференций по теме самообразования | В течение года |
5 | Участие в работе педсоветов, республиканских, районных конкурсов в дошкольном учреждении. | В течение года |
6 | Обмен опытом, посещение открытых мероприятий коллег в разных уровнях. | В течение года |
7 | Разработка методических, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми. | В течение года |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....
Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»
Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»...
Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»
Отчет по плану самообразованияТема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»...
Творческий план самообразования педагога Черемухиной С.Ю. в группе общеразвивающей направленности детей 4-5 лет на 2019-2020гг Тема самообразования: Математические развлечения как средство формирования элемент
В этом году я взяла новую тему по самообразованию. Разработала план по самообразованию для детей 4-5 лет. Придерживаясь плана, мы работаем в системе. Он очень помогает мне в моей работе....
Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования: Формирование математических представлений через дидактические игры
Цель: изучение актуальности использования занимательного игрового материала при формировании элементарных математических представлений у дошкольников....
Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования : « Речевое развитие детей в младшей группе через сказку »
Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранни...
Самообразование. План самообразования. Консультация для педагогов
Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагога «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться» А.С. МакаренкоПедагогу самостоятел...