Мастер-класс с педагогами «Игры с блоками Дьенеша»
учебно-методический материал

Мастер-класс с педагогами «Игры с блоками Дьенеша»

       Использование логических блоков в играх с дошкольниками позволяет моделировать важные понятия не только математики, но и информатики: алгоритмы, кодирование информации, логические операции.  Основная цель использования дидактического материала научить дошкольника решать логические задачи на разбиение по свойствам. Занятия с логическими блоками в игровой форме позволяют развивать:

• память, восприятие, внимание, воображение;
• умение задавать вопросы;
• умение классифицировать, обобщать, сравнивать, кодировать и декодировать информацию;
• выделять свойства предметов;
• способности к логическим операциям;
• творческие способности, фантазию.

Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур:

а) четырех форм (круги, треугольники, квадраты, прямоугольники);

б) трех цветов (красные, синие и желтые фигуры);

в) двух размеров (большие и маленькие фигуры);

г) двух видов толщины (толстые и тонкие фигуры).

В наборе нет ни одной одинаковой фигуры. Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: формой, цветом, размером, толщиной.

Игры и упражнения с блоками

• Все фигурки складываются в мешок. Попросите ребенка на ощупь достать все круглые блоки(все большие или все толстые).
• Все фигурки опять же складываются в мешок. Ребенок достает фигурку из мешка и характеризует ее по одному или нескольким признакам. Либо называет форму, размер или толщину, не вынимая из мешка.
• Найди такие же фигурки по цвету, но не такие по форме или такие же по форме, но не такие по цвету.
• Выкладываем фигуры друг за другом так, чтобы каждая последующая отличалась от предыдущей всего одним признаком: цветом, формой, размером, толщиной.
• Выкладываем в ряд 5-6 любых фигур. Нужно построить нижний ряд фигур так, чтобы под каждой фигурой верхнего ряда оказалась фигура другой формы (цвета, размера).
• Ребенку предлагается выложить блоки по начерченной схеме-картинке, например, нарисован красный большой круг, за ним синий маленький треугольник и т. д.
• У мишки – все синие , у зайца – все квадратные  (синие не квадраты),    (квадраты, не синие)

Игра «Магазин!

Игра “Дорожки” по сказке «Три поросенка» ( дорожки, мостики)

Игры с обручами