Познавательный проект : "Откуда азбука пришла"
проект (старшая группа)
Познавательный проект : "Откуда азбука пришла"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 75.56 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк»
Познавательный проект с детьми 5-6 лет на тему: «Откуда азбука пришла».
Проект подготовила и реализовала воспитатель
группы общеразвивающей направленности
I квалификационной категории
Ирина Вениаминовна Михайлюк
Городской округ город Выкса 2021 год
Паспорт проекта
Вид проекта: познавательный
Участники проекта: детьми 5-6 лет группы общеразвивающей направленности №7, воспитатель группы
Тип проекта: краткосрочный с 18.10.2021-22.10.2021 года
Обобщение проектной деятельности:
Проект – совместно творческая работа, решаемая конкретную проблему в ходе разнообразной исследовательской деятельности, результат, который с обобщается и систематизируется, закрепляется культурно- досуговой деятельности. Я рассматриваю проектную деятельность как личностный-ориентированное вариативное обучение, направленное на развитее творчества, его коммуникативных умений, навыков поисково-иследовательской деятельности в процессе сотрудничества который обхватывает образовательные области, режимные процессы игры и труд и др. В педагогическом процессе в детском саду в группе общеразвивающей направленности №7 «Садовые цветочки» широко используется метод проекта – один из видов совместной деятельности педагогов и родителей и детей. Проект «От куда азбука пришла» позволил мне познакомить детей с культурой как неотъемлемой частью истории, образом жизни наших предков в до письменный период; при этом я опиралась на народный календарь взяла сведения из разных областей знаний согласно Федеральным государственным требованиям.
С целью расширения кругозора детей и мотивации на познавательную деятельность, развития активности, инициативы, самостоятельности обсуждалась тема «Откуда азбука пришла?» Которая позволила сформулировать проблему познавательной деятельности с привлечением к ее реализации детей
Актуальность
Воспитание гражданина не может быть успешным без познания духовного богатства своего народа, освоения его культуры, которая создавалась предшествующими поколениями. Поэтому я считаю, что детей с ранних лет необходимо приобщать к родной культуре, поддержания их познавательной инициативы лучше реализуется в проектной деятельности как части образовательного процесса.
Поэтому мною было принято решение о реализации с детьми 5-6 лет познавательного проекта «Откуда азбука пришла»
Цель проекта :
- Расширять образовательное пространство и формировать целостную картину мира, что способствует духовно-нравственному воспитанию, развитию личности, осозноному принятию духовных традиций и ценности народа; вызвать интерес к прошлому народа на основе конкретных исторических событий, в том числе возникновение письменности на Руси, сыгравши большую роль в просвещении народа.
Задачи проекта :
- Приобщать к русской культуре;
- Пробуждать интерес к прошлому народа;
- Развивать чувство сопричастности к Родине;
- Расширять кругозор на основе знакомства с древними памятниками письменности - берестяными грамотами;
- Знакомить с известными людьми (просветители Кирилл и Мифодий, книгопечатник Иван Федоров);
- Развивать потребность в приобретении знаний о культуре государства; воспитывать умение отражать впечатления в разнообразной деятельности.
Ожидаемый результат проекта «Откуда азбука пришла?»
Сближение и взаимодействие детей друг с другом ,применение полученных знаний в процессе совместной и самостоятельной деятельности, развитие их творческого потенциала .
ПАУТИНКА ПРОЕКТА
Социально-коммуникативная деятельность Просмотр презентации : «Откуда азбука пришла», «Знакомство с первым печатным станком и первопечатниками Кириллом и Мефодием» через просмотр видеофильмов. Рассматривание «Прошлые и настоящие азбуки»; Рассматривание альбомов наскальных рисунков, изображений первобытных людей. | Игровая деятельность Дидактические игры:
| Познавательная деятельность Познавательные беседы: «Современный алфавит и знаковое письмо». «Родное слово», «Откуда азбука пошла» «Как появились буквы» «Как и чем писали древние люди?» Исторические путешествия во времени «Предметное письмо», «Иероглифы», «Берестяные грамоты» |
Речевое развитие Рассказывание преданий, пословиц, сказаний, былин, знакомство с устным народным творчеством как со сведениями об окружающем, которые передавались из поколения в поколение, из уст в уста в дописьменный период. Заучивание стихотворений: «Первая книга» С.Маршака, «Слова и буквы» С. Михалкова и др., пословиц и поговорок о грамотности, родной земле. | Проект «Откуда азбука пришла» | Работа с родителями Папка-передвижка для родителей:
|
Художественно –эстетическое развитие Продуктивная деятельность
| Чтение художественной литературы Сказки про буквы Стихи про алфавит. С.Маршак «Стихи , сказки, азбуки , загадки» «Первая книга» «Слова и буквы» С. Михалкова | Самостоятельная деятельность детей Сочинение сказочных историй.
Игры-эксперименты с бумагой, изготовление бумажных игрушек, книжек-самоделок, поделок-оригами. Самостоятельная деятельность в уголке книги. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/10/picture-206623-1362908603.jpg)
Разработка детского проекта "Откуда книга пришла?"
Информационная карта проекта1. Название проекта: «Откуда книга пришла?».2. Автор проекта: Плотникова Екатерина Вячеславовна.3....
Откуда азбука пришла?
Проект «Откуда азбука пришла»? В 2013 году исполняется 1150 лет со дня возникновения славянской письменности на Руси. Это значимое событие в истории Русского государства и в развитии...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-382957-1389946832.jpg)
Детский исследовательский проект «Откуда книга пришла?» (Паспорт проекта с детьми старшей группы)
В современном обществе на детей обрушивается, большой поток, информации с телевиденья, интернета. Книги в жизни ребёнка отодвинуты на второй план.Задачи: Расширять и уточнять знания о книгах, о ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/26/picture-486936-1411702718.jpg)
Проект «Откуда книга пришла»
Цель для педагога:Закреплять знания о строении книги (обложка, форзац, корешок книги, титульный лист, иллюстрации).Развивать познавательные способности, творческое воображение; творческое мышление, тв...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/06/picture-750384-1454749751.jpg)
Тематическое развлечение, посвященное Дню славянской письменности и культуры « Откуда азбука пришла»
Познакомить детей со славянскими просветителями, Кириллом и Мефодием. Дать представление о славянской азбуке – кириллице. Развивать речь, мышление, любознательность. Воспитывать чувство патриотизма....
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/13/picture-1479684-1689242778.jpg)
Познавательное развитие «Откуда книга пришла» Старшая группа
Создание плана действий пзнавательного развития в течение дня по теме "Происхождение книги". Интеграция деятельности с районной детской библиотекой....