Конспект открытого занятия "Лунтик в гости у нам пришел"
план-конспект занятия

Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания Калининградской области «Детский дом-интернат для умственно отсталых детей «Маленькая страна»

КОНСПЕКТ

открытого занятия

по формированию предметной деятельности

в группе №5

                                                                    Педагог: Руденко Н.Р.

п. Крылово

2018 год

Тема: «Лунтик пришёл в гости»

Цели:

- обучать детей элементарным действиям с предметами;

- развивать навык хватательного рефлекса;

 -развивать зрительное и слуховое восприятия;

- создать радостное настроение с помощью общения и музыки.

Материал: мягкая игрушка - Лунтик,  корзина с мячами, детские вёдра,                 цветные кубики, музыкальные игрушки, мыльные пузыри, магнитофон.

Методические приёмы: сюрпризный момент, показ, игра, действие детей, музыкальное сопровождение, оценка, поощрение.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

Орг. момент.

Дети сидят на колясках вокруг стола.

Включаю музыку из мультфильма «Лунтик и его друзья»

- Дети, сегодня к нам в гости пришёл Лунтик, он очень хочет подружиться с вами,  давайте с ним поздороваемся. (Дети здороваются). Лунтик, посиди с нами, посмотри, что наши дети умеют делать.

2.  Основная часть.

а) - Дети, а Лунтик пришёл  к нам на занятие с большой корзиной, давайте посмотрим, что в ней. (Предлагаю детям достать мячи из корзины).

- Ой, какие они красивые, разноцветные, как ежики. Ой, они пищат.

- Давайте с ними поиграем. Сначала на них нажмем (Дети повторяют). А теперь их можно постучать о стол. Лунтик, тебе нравится? Молодцы ребята, давайте мячи уберем в корзинку. (Дети складывают).

б) Лунтик, а мы еще умеем играть с кубиками, хочешь посмотреть

(Ставлю на стол детские вёдра, высыпаю из них кубики)

Дети давайте  построим башню. (Дети строят, помогаю по необходимости). Лунтик, тебе нравится? Молодцы. Давайте сложим кубики в ведро. (Дети складывают).

в) Ой, дети, а Лунтик что-то заскучал. Давайте его развеселим, сыграем ему на музыкальных инструментах. (Раздаю детям погремушки, бубен, металлофон. Включаю музыку).

Ну что, готовы? Начинаем.  (Дети манипулируют инструментами).

Лунтик «танцует», дети ему весело. Лунтику понравился ваш концерт, и он за это решил подарить вам  мыльные пузыри. (Раздаю детям, предлагаю надуть пузыри)

3.Заключительная часть.

- Ребята, нашему  гостю очень понравилось у нас, но ему пора уходить домой.  Давайте скажем Лунтику спасибо и попрощаемся.

- До свидания, Лунтик, приходи к нам ещё.