Краткосрочный проект "Правила дорожные соблюдать положено"
проект (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 центр развития ребенка- детский сад №2

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ

"Правила дорожные соблюдать положено!"

Воспитатели:

Камбалина Е.Ю.

г.Калининград

июль 2021г.

Актуальность:

На дорогах России увеличивается число пострадавших в дорожно – транспортных происшествиях. К большому сожалению, в числе пострадавших есть и несовершеннолетние дети. Причиной большинства ДТП являются грубейшие нарушения правил дорожного движения, и часто их виной бывают дети, из–за недостаточных знаний правил безопасности дорожного движения.

Формирование у детей основ безопасности на дороге – совместная задача педагогов дошкольного образовательного учреждения, родителей, инспектора дорожно–патрульной службы. Знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо начинать с раннего возраста, так как знания, полученные в это время, впоследствии становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью человека. Формирование у дошкольников культуры поведения на улице и в транспорте тесно связано с развитием у детей ориентировки в пространстве и представлений о скорости движения.

Для воспитания дисциплинированного пешехода необходимо прививать с детства такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность. Очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для малыша, как беспечность или невнимательность.

Только в тесном содружестве детского сада и семьи у детей можно выработать твердые навыки культурного поведения на улице, ту дисциплинированность, которая побуждает их подчиняться порядку. Тогда и привычка правильно ходить по улице станет у детей нормой поведения.

Проблема – Внимателен ли ребенок на дороге? Соблюдает ли элементарные правила дорожного движения? Знает ли, как вести себя в разных ситуациях на улице или транспорте?

Предпосылки к созданию проекта.

Просмотр мультфильма «Вредные советы: безопасность на дороге».

Цель проекта:

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице и повышение компетенции родителей в данной области.

Задачи:

Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы, дорожными знаками;

Закрепить представления о назначении светофора и его сигналах;

Научить детей предвидеть опасное событие, уметь, по возможности, его избегать, а при необходимости действовать;

Формировать культуру поведения в условиях дорожного движения;

Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Тип проекта – познавательно – практический

По длительности – краткосрочный (05.07.2021-09.07.2021)

Участники проекта: Воспитатели и дети средней группы, родители.

Методы проекта:

Непосредственно-образовательная деятельность:

Художественное творчество.

Чтение художественной литературы.

Игровая деятельность: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.

Разбор ситуаций, применение полученных теоретических знаний на практике.

Работа с родителями.

Оформление выставки совместной работы детей и родителей «Дорога, автомодили и дорожные знаки»;

Консультация для родителей "Безопасность на дорогах"

Ожидаемый результат:

Сформирование у детей навыка ориентирования на макете, а затем на улице по дорожным знакам, пешеходным переходам и сигналам светофора, знаний правил поведения на улице и дороге; развитие внимания, осторожности, наблюдательности, дисциплинированности; желания выполнять правила дорожного движения.

Этапы реализации проекта:

Первый этап- подготовительный.

1.Изучение методической литературы

2.Организация предметно-развивающей среды

3.Подбор художественной и энциклопедической литературы, иллюстраций и картин, дидактических игр, оборудования, музыкальных произведений, презентации,  интернет- ресурсов по теме проекта.

Второй этап -  познавательно – творческий.

Виды деятельности: познавательно - исследовательская, двигательная, изобразительная, элементарная трудовая  деятельность, ознакомление с художественной литературой по теме «Правила дорожного движения», взаимодействие с семьёй.

Дидактические игры :

«Подбери нужные знаки»,

«Собери знак»,

«Вопрос – ответ»,

«Дорожные знаки»,

лото «Дорожные знаки»,

«Угадай, какой знак?»

Пальчиковая игра «Транспорт», «Машина».

Проведение бесед:

«Игра по правилам дорожного движения», «Безопасный город»,

«Три цвета светофора»,

«Какие светофоры бывают и для чего?».

Пословицы и поговорки по ПДД

Третий этап – заключительный.

Создание коллективной аппликации "Внимание-дорога!";

Оформление выставки совместной работы детей и родителей «Дорога, автомобили и дорожные знаки».