"Режимный момент одевания на прогулку"
план-конспект занятия (средняя группа)
Конспект "Режимный момент одевания на прогулку" для средней группы. Хороший алгоритм одевания на улицу сопровождается потешками, которые легко запоминаются детьми.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект «Режимного момента одевание на прогулку» средняя группа
Цель: Совершенствовать умение детей самостоятельно, последовательно одеваться.
Задачи:
- Формировать привычку соблюдать порядок и чистоту в помещении группы, умение самостоятельно выполнять элементарные поручения: убирать на месте игрушки.
- Сформировать правильную последовательность при одевании, развивать речь детей (закреплять название предметов одежды, действий).
- Побуждать детей к действиям путём использования народного творчества (потешки).
- Закрепить понятия изнанка, лицо, снаружи, внутри, спереди, сзади.
- Формировать стремление оказывать помощь взрослым и детям.
- Обеспечить своевременный сбор на прогулку всех детей.
- Воспитывать опрятность, аккуратность, вежливость («спасибо за помощь», «помогите, пожалуйста»);
Словарная работа: шкафчик, кофта, брюки, сапоги, куртка, шапка, шарф, варежки, прогулка. Надевать, застегивать, обувать
Предварительная работа: рассматривание картин с изображением теплой одежды.
Методы и приёмы: словесные, беседа, пояснения, указания, рассказ.
Организация и методика проведение:
Воспитатель: Дети, давайте уберем все игрушки на свои места, чтобы у нас в группе был порядок. Поможете мне убрать этот конструктор? (ответ детей) –Спасибо какие вы молодцы!
Перед выходом на прогулку нужно всем детям посетить туалет.
Теперь, когда у нас в группе наведен порядок, мы можем собираться на прогулку.
- Напоминаю детям правила поведения в раздевалке и смотреть на картинку «Алгоритм одевания» и соблюдать его.
И дети начинают одеваться на прогулку: колготки, носки, штаны, ботинки, кофту, шапку, куртку, варежки, шарфик.
Во время одевания использую художественное слово:
Если хочешь прогуляться,
Нужно быстро одеваться.
Дверцу шкафа открывай,
По порядку одевай.
Воспитатель: что нужно сделать сначала?
Дети: снять обувь, в которой вы ходите в группе и убрать ее на свое место.
Воспитатель: Что будем одевать сначала?
Дети: Девочки колготки, мальчики подштанники.
Воспитатель: Чтоб не замерзли ножки, наденем мы …?
Дети: Носочки.
Воспитатель: Правильно. Все одели носочки? Что дальше?
Дети: Кофту.
Воспитатель: Правильно. У кого-то кофта, а у некоторых свитера.
Стало очень холодать.
Время кофту надевать.
Надеваем кофточку, застёгиваем все пуговички, замочки.
Готово! Что будем надевать теперь?
Ответы детей:
Воспитатель: правильно, надеваем комбинезон, а некоторые носят теплые брюки, чтобы не замёрзнуть на улице. (Спросить у детей какого цвета у них комбинезоны и брюки).
А теперь, что надо надеть?
Ответы детей
Дети: Шапку.
Воспитатель: Чтобы ушки не болели,
Быстро шапки мы одели.
А потом и куртку
Для длительной прогулки.
Воспитатель: Что же дальше мы будем надевать? (Саша).
Ответы детей.
Воспитатель: Конечно, мы надеваем куртку.
Куртка нас всегда согреет.
В ней выходим мы гулять.
Пусть повсюду ветер веет —
Вам тепло будет играть!
Вот и курточки одели.
(Воспитатель с помощником воспитателям оказывают помощь детям в застегивании верхней одежды).
Воспитатель: А после куртки, что мы надеваем? (Илья).
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Сапоги.
Мы оденем ножки
В сапоги-сапожки.
Не замёрзнут ножки.
В тепленьких сапожках
Может что-то мы забыли?
Чтоб не дул ветерок и не мерзла шейка?
Дети: Шарфик
Воспитатель: Правильно.
Нам осталось напоследок
Шарф под шею повязать,
Ручки спрятать всем в перчатки,
Вот и все! Идём гулять!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/24/picture-1271926-1600946182.jpg)
Конспект режимного момента (одевание) « Поможем кукле Кате собраться на прогулку»
Конспект режимного момента для детей 2-3 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-679026-1444132004.jpg)
Конспект режимного момента (одевание на прогулку) во второй младшей группе «Непоседы» (3-4 года) на тему: «Оденем куклу Катю на прогулку»
Кукла Катя, шкафчик с одеждой, алгоритм одевания на прогулку....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/04/picture-1425297-1664904221.jpg)
Конспект режимного момента одевание на прогулку во второй младшей группе
Оденем куклу Катю на прогулку в определённой последовательности.Кукла Катя, шкафчик с вещами....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/27/picture-1272502-1601193106.jpg)
Конспект режимного момента "Одевание на прогулку" для детей младшего дошкольного возраста
Формировать умение детей одеваться в определенной последовательности....
Конспект проведения режимного момента «Даша-Забываша» (организация режимного процесса одевания на прогулку детей весной) в средней группе
Конспект проведения режимного момента «Даша-Забываша»(Организация режимного процесса одевания на прогулку детей весной) Цель: создание условий для совершенствования умений и навы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/15/picture-1188864-1573836818.jpg)
Режимный момент "Одевание детей на прогулку в холодное время года"
laquo;Одевание детей на прогулку в холодное время года» Цель: Совершенствование у детей навыка последовательного одевания. Задачи: Способствовать возникновению положительны...
- Мне нравится (1)