Тема самообразования на 2021-2022 учебный год
материал

Учебный

год

Содержание работы

Сроки вып-я.

Результат

2021-2022

Ⅰэтап

Изучить и проанализировать педагогическую, психологическую, методическую и специальную литературу по теме «Использование нейропсихологических технологий при коррекции речевых нарушений:

•  «Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста»: Учебное пособие / Под. ред. Л. С. Цветковой. – М., 2001.
•  «Гимнастика ума».Деннисон П.,  Деннисон Г. - М.,1993.
• «Основы нейропсихологии». Лурия А. Р. - М.,1973.
• «Психогимнастика» Чистякова М. И. - М.,1995.
• «Нейропсихологические занятия с детьми»  в 2ч. Ч1.Колганова В.С., Пивоварова Е.В. – М.: АЙРИС- пресс, 2016.- 416с.
• «Нейропсихологические занятия с детьми»  в 2ч. Ч2.Колганова В.С., Пивоварова Е.В. – М.: АЙРИС- пресс, 2016.- 416с.
• «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего  онтогенеза» Учебное пособие. – М.: Генезис, 2007.- 474с.
• «Нейропсихологические и психофизиологическое сопровождение обучения». Сиротюк А. Л. – М., 2003.
• «Упражнения для психомоторного развития дошкольников»: Практическое пособие. Сиротюк А. Л.  – М.: Аркти, 2008. -60с.
• «Нейропсихология». Хомская Е.Д. - М., 1987г.

В течение года

Участие в городском методическом объединении учителей-логопедов, учителей-дефектологов

сентябрь

выполнено

Публикация статьи «Нейропсихологический подход в работе учителя-логопеда с детьми с ТНР» на сайте

на nsportal.ru

сентябрь

выполнено

Практикум для воспитателей группы: «Использование нейропсихологических игр в работе с детьми с ОВЗ»

октябрь

Дополнение  предметно-пространственной среды  кабинета для реализации плана по развитию правильного речи с помощью нейропсихологических технологий.

Сентябрь-октябрь-

Ⅱ этап

Мастер-класс для педагогов «Создание пособий межполушарное взаимодействие» (В виде презентации)

ноябрь

«Консультация для родителей «Нейропсихология — что это такое? Чем она полезна моему ребёнку?

декабрь

Внедрять на логопедических занятиях использование нейропсихологических игр и упражнений

в течение года

Ⅲ этап

Анализ результатов практического использования нейропсихологических технологий на логопедических занятиях

февраль

Размещение материалов по опыту на Интернет сайте социальных работников на nsportal.ru

март

Создание конспектов индивидуальных занятий с использованием пособия нейропсихологических технологий

апрель

Обобщение опыта на педагогическом совете

май