Агрессивный ребенок
консультация

Агрессивный ребенок

Признаки агрессивности:

- по темпераменту ребенок вспыльчив, непокорен, непредсказуем.

- по характеру самоуверен,  недостаточно внимателен к чувствам окружающих, дерзок, проявляет негативизм.

Причины:

1.Нарушения эмоционально-волевой сферы:

- неумение ребенка управлять своим поведением;

- недостаточное усвоение ребенком общественных норм поведения, общения.

2.Неблагополучная семейная обстановка:

- отчуждение, постоянные ссоры, стрессы;

- нет единства требований к ребенку;

- ребенку предъявляются слишком суровые или слабые требования;

- физические (особенно жестокие) наказания;

- асоциальное поведение родителей.

3.Трудности обучения.

4.Психологический климат в дошкольном учреждении.

Советы родителям

-Упорядочьте систему требований, следите за своими поступками, показывая ребенку личный (положительный) пример.

- Поддерживайте дисциплину, поддерживайте установленные правила.

- Собственным примером приучайте ребенка к самоконтролю.

- Давайте понять ребенку, что вы его любите таким, какой он есть.

- Направьте его энергию в положительное русло, например в спорт, где ребенок может научиться контролировать эмоции, управлять своим поведением.

- Предъявляя ребенку свои требования, учитывайте его возможности, а не свои желания.

- Игнорируйте легкие проявления агрессивности, не фиксируйте на них внимание окружающих

- Включайте ребенка в совместную деятельность, подчеркивая его значимость в выполняемом деле.

- На проявление агрессии устанавливайте жесткий запрет в том случае, когда агрессия, не являясь защитной реакцией, служит для ребенка  своеобразным «развлечением».

- Научите ребенка жалеть.  Он должен понять, что своим поведением доставляет огорчение, причиняет страдание близким людям

- Практикуйте эмоциональное поощрение за проявление доброты. В этом случае ребенок «естественную возрастную агрессивность» и научится быть гуманным и добрым.

- Если у ребенка имеется потребность выплеснуть агрессивные эмоции, ему предоставляется такая возможность в игре. Можно предложить ему следующее: подраться м подушкой, порвать бумагу, используя «стаканчик для криков», выплеснуть свои отрицательные эмоции, поколотить стул надувным молотком, громко спеть свою любимую песню, налить в ванну воды запустить в нее несколько пластмассовых игрушек и бомбить их мячом, пробежать несколько кругов вокруг дома или по коридору, покидать мяч об стену, устроить соревнование «Кто громче крикнет», «Кто быстрее пробежит».

- Учите ребенка выражать свои негативные эмоции в социально приемлемой форме.

ПОМНИТЕ, ЧТО БОРОТЬСЯ С АГРЕССИВНОСТЬЮ НУЖНО ТЕРПЕНИЕМ, ОБЪЯСНЕНИЕМ, ПООЩРЕНИЕМ.

Игры для агрессивных детей.

«Воробьиные драки» (снятие физической агрессии).

Дети выбирают пару и превращаются в драчливых «воробьев» (приседают, обхватив колени руками). «Воробьи» боком подпрыгивают друг к другу, толкаются. Кто из детей упадет или уберет руки со своих колен, тот выбывает из игры (лечат «крылышки» и «лапки» у доктора Айболита). «Драки» начинаются и заканчиваются по сигналу взрослого.

«Минута шалости» (психологическая разгрузка)

Ведущий по определенному сигналу (удар в бубен и т.п.) предлагает детям пошалить: каждый делает то, что ему хочется – прыгает, бегает, кувыркается и т.п. повторный сигнал ведущего   через 1-3 минуты завершает детские шалости.

«Добрые – злые кошки» (снятие общей агрессии).

Детям предлагается образовать большой круг, в центре которого лежит обруч. Это «волшебный круг», в котором будут совершаться «превращения». Ребенок заходит внутрь обруча и по сигналу ведущего (хлопок, колокольчик, бубен и т.п.) превращается в злющую - презлющую кошку: шипит и царапается. При этом  из «волшебного круга» выходить нельзя. Дети, стоящие вокруг обруча, хором повторяют вслед за ведущим: «Сильнее, сильнее, сильнее…». Ребенок, изображающий злую кошку делает все более «злые» движения. По повторному сигналу ведущего «превращения» заканчиваются, после чего в обруч входит другой ребенок, и игра повторяется. Когда все дети побывали в «волшебном круге», обруч убирается, дети разбиваются на пары и опять превращаются по сигналу взрослого в злых кошек. Категорическое правило не дотрагиваться друг до друга! Если это правило нарушается, игра мгновенно останавливается, ведущий показывает пример возможных действий, после чего продолжает игру. По повторному сигналу «кошки» останавливаются и могут поменяться парами. На заключительном этапе игры ведущий предлагает «злым кошкам» стать добрыми и ласковыми. По сигналу водящего дети превращаются в добрых кошек и ласкаются друг к другу.

«Упрямый капризный ребенок» (преодоление упрямства, негативизма).

Дети, входящие в круг или обруч, по очереди изображают капризного ребенка. Все помогают словами: «Сильнее, сильнее, сильнее…» Затем дети разбиваются на пары «родитель и ребенок»: «ребенок» капризничает, «родитель» уговаривает его успокоиться. Каждый играющий ребенок должен побыть в роли капризного ребенка и уговаривающего родителя.