Конспект занятия на прогулке. Тема: «Зима холодная»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия на прогулке.

Тема: «Зима холодная»

Цель: формировать у детей первые связные представления об этом времени года.

Ход прогулки.

Во время прогулке воспитатель обращает внимание детей как они одеты, то есть на их одежду.

Воспитатель. Мы с вами ребята оделись тепло, потому что на улице очень холодно, морозно, зима. Я предлагаю взять собой кукол которые тоже одеты в теплую одежду.

Так же я хочу обратить ваше внимание на прохожих на их одежду. Вы ребята видите? (Да)

Дети начинают описывать, как одеты прохожие.

Дети. Дедушка одет в валенки и у него меховая шапка. Он оделся потеплее, чтобы не замерзнуть. А вот мальчик бежит он тоже одет очень тепло, подпрыгивает, чтобы еще теплее было.

Воспитатель обращает внимание детей на птиц.

Воспитатель. Птицы попрятались от холода. Никого не видно, всех разогнала зима холодная. Только один ветер гуляет. Вот она какая, зимушка-зима, стужа лютая! Послушайте как поет ветер: «В-в-в! В-в-в!» Воспитатель предлагает детям повторить, как поет зимний сердитый ветер.

Воспитатель просит ребят проверить снег. Какой сегодня снег?

Дети берут лопатки, набирают снег и начинают его подбрасывать.

Дети. Снег разлетается легким облачком. Он сыпучий и лепить нельзя.

Дети с воспитателем решают договориться сделать снежную горку для кукол. Начинают работать.

Воспитатель вырубает из снега горку (высота 40-60см). Дети помогают: подчищают края, отгребают снег, подравнивают скат. Куклы сидят и наблюдают за работой детей и радуются. Как только постройка была завершена, дети относят инвентарь на место. Начинают дети катать кукол с горки. Воспитатель следит, чтобы дети, катая кукол, соблюдали очередность, уступали друг другу. Если у детей интерес ослабевает, то воспитатель предлагает поиграть в подвижную игру «Два Мороза». После игры дети переходят к самостоятельной деятельности.