Формирование культуры здорового образа жизни
статья

Публикация по дополнительному образованию

 «Формирование культуры здорового образа жизни  дошкольников  путем организации дополнительных услуг посредством социального партнерства»

    Совершенствование физического воспитания детей дошкольного возраста приобрело особую значимость в связи с модернизацией образования в нашей стране. Период дошкольного детства — наиболее важный в становлении двигательных функций ребенка, особенно его физических качеств. Анализ исследований по вопросам развития двигательных способностей и качеств детей свидетельствует, что почти у 40% старших дошкольников уровень развития двигательных способностей ниже среднего. Двигательный режим в дошкольных учреждениях позволяет восполнить лишь 55-60% естественной потребности детей в движениях. Недостаточная физическая активность детей, особенно в период активного роста, является одной из причин ухудшения здоровья, снижения жизненного тонуса. Таким образом, назрела острая проблема поиска путей физического и духовного оздоровления дошкольников, эффективных средств развития двигательной сферы, развития интереса к движению как жизненной потребности.   Радикальные изменения, происходящие в российском обществе, предъявляют новые требования к воспитанию и образованию подрастающего поколения. Переход на вариативность в образовании мы осуществляем через дополнительные образовательные услуги, ориентированные на потребности семьи и интересы общества. В нашем детском саду существует сочетание базового дошкольного образования с дополнительным образованием. Дополнительное образование имеет значительный педагогический потенциал и выступает как мощное средство развития личности ребенка.

Целью дополнительного образования являются выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие и реализацию себя в духовном развитии общества. Эта цель реализуется на основе введения в процесс дополнительного образования программ, и внедрение современных методик обучения и воспитания детей, а также диагностики уровня усвоения знаний дошкольников, их умений и навыков.

Одним из направлений моей физкультурно-оздоровительной работы  является - организация дополнительных услуг посредством  социального партнерства

В нашем детском саду   для  детей с высокой двигательной активностью  реализуется проект «Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад»,  цель,  которого    создать условия для достижения высоких результатов в двигательной сфере  с детьми старшего дошкольного возраста.  Мы привлекли детей (с согласия родителей, используя анкеты и беседы) в спортивные секции, которые организовали для детей,  где двигательная активность становиться более осознанной и разнообразной. Пригласили к сотрудничеству тренеров-профессионалов.    По мере формирования двигательных навыков и умений у детей проявляется значительный интерес к спортивным играм, появляется самоконтроль и самооценка своих движений при выполнении упражнений.

 В настоящее время работают спортивно – оздоровительные секции: «Русалочка», «Юный пловец», «Олимпик».

Спортивно-оздоровительные секции в «Дельфинчике»

В спортивно-оздоровительной секции “Русалочка» дети  обучаются элементам синхронного плавания. Мною  разработан план работы по обучению элементам синхронного плавания  с детьми старшего дошкольного возраста, который  активно применяю в работе с детьми в спортивной секции. Были составлены танцы на воде с применением элементов синхронного плавания:  «Вальс цветов»; «Танец лилий»; «Маленькие феи», которые дети показывают на праздниках в детском саду и на спортивных мероприятиях на городском уровне.     Активно взаимодействовав  со спортивно-оздоровительным комплексом нашего города «Крепыш»  мы пригласили  в спортивную секцию «Юный пловец» в наш детский  сад профессионального тренера по плаванию.  

  Занятия в спортивной секции «Олимпик»,  в которой дети занимались легкой атлетикой   проводилось на базе детской  юношеской спортивной школы. С детьми занимался тренер по легкой атлетике.  

 Взаимодействуя со спортивно-оздоровительными комплексами нашего города «Крепыш»,  «Чайка», «Мельничная», мы имели возможность проводить занятия спортивных секций на территории этих комплексов,  тем самым повышая  у детей интерес к физическим упражнениям. На спортивном корте «Крепыш» дети учились кататься на коньках. На оздоровительном комплексе «Мельничная» катались  на лыжах. В спортивных  залах отрабатывали  элементы футбола, баскетбола. В спорткомплексе «Крепыш» прыгали на батутах. (в связи с пандемией все мероприятия отменены)  В детском саду имеется тренажерный зал, который оснащен  спортивными снарядами и тренажерами, где мы проводим тренировки с детьми,  которые посещают спортивные секции.

Наши дети активно участвуют в спортивных соревнованиях,  как в детском саду, так и в спортивных городских   соревнованиях  среди дошкольных учреждений.  Результатом нашей работы стали призовые места в городских соревнованиях среди участников детских садов.