«Современные требования к организации эколого-краеведческой работы в ДОУ»
презентация

Слайд 1

Педсовет « Современные требования к организации эколого-краеведческой работы в ДОУ»

Слайд 2

«Эколого-краеведческое лукошко» Ц в е т о в а я рефлексия

Слайд 3

Что вам удалось реализовать в работе по экологическому воспитанию дошкольников?

Слайд 4

Какие минусы в работе по экологическому воспитанию вы можете отметить?

Слайд 5

«Поляна маков» Ц в е т о в а я рефлексия

Слайд 6

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПРОВЕРКА «Изучение экологического образования дошкольников в ДОУ» Анкетирование (9 воспитателей)

Слайд 7

Тематическая проверка Предметно-развивающая среда «С этим у меня всё отлично» - 50 % «Теоретически знаю, но на практике затрудняюсь» – 50% «Испытываю затруднения, нужна помощь» – 0%

Слайд 8

Тематическая проверка Организация воспитательно-образовательной работы с детьми «С этим у меня всё отлично» - 37% «Теоретически знаю, но на практике затрудняюсь» – 63% «Испытываю затруднения, нужна помощь» – 0%

Слайд 9

Тематическая проверка Организация работы с родителями «С этим у меня всё отлично» - 5 0% «Теоретически знаю, но на практике затрудняюсь» – 38% «Испытываю затруднения, нужна помощь» – 12%

Слайд 10

РЕФЛЕКСИЯ – «СИНКВЕЙН» 1 строка – заголовок, понятие, тема, в который выносится ключевое слово, синквейна , выраженное в форме существительного . 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола. 4 строка – фраза из четырёх слов, раскрывающая определенный смысл заголовка 5 строка – резюме, вывод, одно слово , существительное

Слайд 11

ВОСПИТАТЕЛЕЙ: Горину Л.В.; Попову О.О.; Нетлярову О.Ю.; Гусеву Т.С.; Тарасову С.Г.; Мальцеву Н.С.; Бурлакову П.А.; Степанюк А.В.