Игра-викторина в старшей группе «Мой любимый город»
материал

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №303»

Игра-викторина в старшей группе «Мой любимый город»

(группа № 12 «Одуванчики»)

    Воспитатель:

Т.С.Косолапова,

С.П. Козина  

2021

Цель: расширить знания детей о родном городе, о своей малой родине.

Задачи: закреплять знания о родном городе, как о частице нашей Родины;

- воспитывать любовь к малой Родине;

- развивать стремление изучать родной край;

- активизировать мышление, воображение, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Материалы:

- фото города Новосибирска;

- символика города;

- мяч для игры «Города»;

- два конверта;

- пазлы с картинками герба города Новосибирска;

-значки – эмблемы для команд: «Любознайки» и «Почемучки»;

- призы – медали «Умник» и «Умница»

Предварительная работа:

- беседа «Мой город»;

- рассматривание фотографий о городе Новосибирске;

- рассматривание государственных символов (гербов);

- чтение и разучивание стихов и пословиц о малой Родине.

Содержание непосредственно образовательной деятельности детей.

Ход викторины:

Дети заходят в группу, здороваются с гостями.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались на необычное соревнование – викторину: «Мой любимый город Новосибирск». В нашей викторине будут принимать участие две команды: команда «Любознайки» и команда «Почемучки».

Воспитатель: Мы много говорили о нашем городе, рассматривали фотографии, читали. Сейчас я предлагаю вспомнить всё, что вы знаете о нашем городе и поиграть в игру – викторину.

Сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины:

1. Выслушивать вопросы внимательно.

2. Если готовы ответить, поднимайте руку.

3. Не выкрикивать, не подсказывать.

Наша викторина пройдёт под девизом: «Живи увлекайся, но помни одно, что дружба на свете дороже всего».

Первый конкурс «Разминка»

- Как называется наш город? (Новосибирск)

- Каким по численности жителей городом России является Новосибирск? (третьим)

- Как называются жители нашего города? (Новосибирцы)

- Какая река протекает через город Новосибирск? (Обь)

- Как называется наша область? (Новосибирская)

- Сколько лет нашему городу? (128)

- Какие животные изображены на гербе Новосибирска? (Соболи)

Второй конкурс «Кто внимательный»

Вопросы о городе по типу игры «Четвёртый лишний»

1. Какого здания нет в нашем городе (Кремль, аквапарк, кинотеатр, вокзал?)

2. Какого пассажирского транспорта нет в нашем городе (Автобус, троллейбус, метро, пароход)

3. Какое дерево летом засыпает наш город «снегом-пухом» (Берёза, тополь, клён, рябина)

4. На какой улице находится наш детский сад (Ленина, Московская, Ленинградская, Чехова)

Третий конкурс «Узнай и назови»

На стенде расположены фотографии с видами Новосибирска - назвать здание или место в городе.

Динамическая пауза «Самолёты»

- Я хочу на самолёте полететь и на страну свою в полёте посмотреть!

- А вы, дети?

- Мы хотим на самолёте полететь и на страну свою в полёте посмотреть.

- Вы пилоты приготовьте к полёту свои самолёты

(Дети встают на одно колено)

- Заводим моторы: т-т-т-т-т-т-т-т. (круговые движения перед собой)

- Моторы разогреваются: д-д-д-д-д-д

- Взлёт! (подняться)

- Полетели: з-з-з-з-з-з (громко - тихо)

- Быстрокрылый лайнер ТУ набирает высоту.

Он летит всё выше, выше превратились в точки крыши.

- Самолёты на посадку: с-с-с-с-с-с.

Воспитатель: Россия – это страна, в которой много городов. Сейчас мы с вами вспомним города нашей России, которые мы увидели во время полёта и поиграем в игру «Города». Напоминаю правила: мы передаём мяч по кругу, у кого мяч называет любой город.

Шестой конкур «Капитанов»

Выходят капитаны команд. Им предлагается из разрезных картинок собрать на время герб нашего города.

Седьмой конкурс «Пословицы и поговорки»

Свою любовь к Родине, к малой Родине народ проявлял в творчестве: сочинял пословицы и поговорки, писал стихи, создавал музыкальные произведения. Давайте вспомним пословицы и поговорки о Родине, о малой Родине:

Родина наша солнышка краше.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Всякому мила своя сторона.

Своя земля и в горести мила.

На чужой сторонушке рад родной воронушке.

На чужой земле и весна не красна.

Человек без Родины как дерево, без корней.

Где годился, там и пригодился.

Человек без Родины как соловей, без песни.

Любовь к Родине в огне не горит и в воде не тонет.

Восьмой конкурс «Загадки»

Отгадайте-ка, ребятки,

Вы о городе загадки.

Я начну стихи читать,

Вам придётся продолжать.

1. Шумят повсюду поезда,

И едут люди кто куда.

Со всех сторон, со всех концов,

Кто ждёт прибытий поездов.

Того мы приглашаем в зал,

Что называется (вокзал)

2. В нём есть картины удивительные,

Картины редкие и восхитительные.

Но покупать их не позволят.

Не потому, что много стоят.

Ведь это клад страны моей,

Не магазин здесь, а (музей)

3. Здесь можно опустить письмо,

Отправить телеграмму.

По телефону позвонить

В командировку маме.

Ты можешь здесь купить конверт

Послать посылку срочно.

Всем передать большой привет

Ведь это здание- (почта)

4. Люди в белом, не скучают,

Не сидят без дела,

Курс леченья назначают

Эти люди в белом.

Если кто- то заболел

Все идут лечиться

В городскую, детскую (больницу)

5. Это что за чудный дом?

Сто детишек в доме том,

Дом детишкам очень рад.

Что же это (детский сад)

6. Если холодильник пуст,

Кушать если нечего,

Нет ни хлеба, ни капусты,

Масла нет и гречки.

Ты сюда входи скорей

И бери корзину,

Покупай, что повкуснее

В нашем (магазине)

Девятый конкурс «Домашнее задание»

Воспитатель: Дорогие ребята, вы все, несомненно, очень любите свой город. Но чтобы он всегда оставался таким, его надо беречь. Нашим командам было дано задание, нарисовать плакаты, посвящённые бережному отношению к родному городу. Пока жюри оценивает ваше домашнее задание, ребята скажут несколько строчек о бережном отношении к родному городу.

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.

Мы в любую непогоду охранять хотим природу.

Чтоб деревья и цветы город украшали,

Чтобы этой красоты люди не ломали.

Воспитатель: Вот и закончилась наша викторина. Огромное спасибо всем участникам и гостям. Пока жюри подводит итоги, ребята прочтут стихи о Родине и своём родном городе.

Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес

Если сказать это слово с душою

Глубже морей оно, выше небес.

2. В нём уменьшается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья,

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, садик, котёнок и я.

3. Зайчик солнечный в ладони, куст сирени за окном,

И на щёчке родинка - это тоже Родина!

Подведение итогов викторины: «Мой любимый город Новосибирск».

- Ребята, вы молодцы! Вы сегодня очень хорошо отвечали на вопросы. Вы знаете и любите свой город, в котором вы живёте. (Слово жюри). Я поздравляю обе команды и вручаю всем игрокам медали

Воспитатель: Малая Родина у каждого человека она своя, но для всех она является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать всё.

Здесь в мире мы за годом год

Живём, друг другу помогая,

И вместе с нами здесь живёт

История родного края.