НОД по ХБТ "Стирка салфетки"
план-конспект занятия (средняя группа)

ХБТ в средней группе (стирка салфетки)

Цель: развивать трудовые умения и навыки, воспитывать у детей положительное отношение к труду, желание трудиться в коллективе

Задачи:

 1. Продолжать учить детей самостоятельно поддерживать порядок в групповой комнате

2. учить детей при работе с водой соблюдать аккуратность: засучивать рукава, одевать фартуки, прополаскивать тряпочку и отжимать ее, стирать кукольное белье.

2. Учить выполнять коллективные поручения.

3. Формировать желание доводить начатое дело до конца, стремиться выполнять задания

Материалы и оборудование:

Клеенчатые фартуки, тазики с теплой водой, ветошь, прищепки, веревка, мыло, полотенца, тканевые салфетки, кукла.

Ход:

Ребята, у  куклы Кати день Рождения, у нее было много гостей, которые ее поздравляли. Они пили чай с пирожными, играли с игрушками, им было очень весело. Но теперь нужно навести порядок.  Кукла Катя боится, что не справится с таким количеством работы.

Ребята, вы хотите помочь кукле Кате?

Что вы можете сделать? (помыть посуду, постирать салфетки, помыть игрушки, вытереть пыль…)

Итак, сегодня мы будем стирать салфетки.

Какие предметы будут нам будут нужны (тазы, салфетки, мыло, вода, ветошь, прищепки, веревка)

 Воспитатель:

- Чтобы начать стирать, надо поиграть с пальчиками.

Пальчиковая игра "Мои помощники":

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни: (посмотреть на раскрытые ладони)

Вот и эдак, и вот так,

Не обидятся никак.

Раз, два, три, четыре, пять (похлопать в ладоши)

Не сидится им опять (встряхнуть кистями рук)

Постучали, (постучать кулачком по ладони свободной руки)

Повертели (круговые движения кистями рук)

И работать захотели  (потереть ладонь о ладонь)

Но прежде чем мы начнем, предлагаю вам посмотреть видео, где старшие детки научат вас, как правильно стирать салфетку.

(просмотр видео)

Вопросы к детям: Кто дома маме помогал уже стирать?

Что для этого нам понадобиться?

Надо ли соблюдать технику безопасности?

Что может случиться?

  Хорошо, а теперь, давайте вспомним правила труда, которые нам помогут быстро и качественно справиться с работой.

-нельзя отвлекаться от работы;

-любую работу надо выполнять до конца;

-аккуратно обращаться с водой;

-помогать своему товарищу;

-после работы необходимо убрать свое рабочее место.

-А что может случиться с нашей одеждой, если на неё попадут капельки воды? (Одежда станет мокрой, если ходить долго в этой одежде можно простудиться.)  

-Что  нужно, чтобы одежда осталась сухой? (Одели фартуки)

Пока дети одевают фартуки - предложить детям вспомнить пословицы и поговорки: Скучен день до вечера, коли делать нечего! Трудиться - всегда пригодиться. Любишь кататься,- люби и саночки возить. Без труда не вытащить и рыбку из пруда! Играй, играй да дело знай.

- Также я хочу вам напомнить, что нужно не забывать ,не проливать воду на столы.

Ребята, а теперь приступаем к работе

Была наша салфетка грязная, а сейчас стала какая? (чистая)

- Вот мы постирали салфеточки, а теперь нам нужно привести в порядок своё рабочее место. В большой таз мы выльем воду,  и развешаем салфетки, и вытрем стол.

Ребята, вот и вернулась кукла Катя. Она очень рада, что вы ей помогли.

Ребята, чем вы занимались?

Что понравилось?

Были, какие - то трудности?

Как вы думаете, почему мы работу сделали быстро? (все работали дружно, согласованно, помогали друг другу в работе).

Чистота и порядок у нас в группе, потому что вы работали, не ссорясь, быстро, качественно, помогая друг другу. Не зря в народе говорят, «Терпенье и труд- все перетрут!», «Дружно - не грузно!»

Ребята, а мы можем в садике помогать Ирине Олеговне и Любе? Что для них мы можем сделать? Хорошо, теперь мы будем стараться не пачкать скатерти и полотенца.