Тренинг "Каким я хочу воспитать своего ребёнка"
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение общеразвивающего вида городского округа

город Волгореченск Костромской области

«Детский сад № 2 «Солнышко»

Тренинг 

«Каким я хочу воспитать

своего ребенка»

                                                  Воспитатель Буданова Наталья Александровна

Старший воспитатель Скрябина Марина Петровна

24.04.2018 г.

Задачи тренинга:

• создать условия для доверительного общения с родителями;
• формировать осознанное отношение родителей к вопросам воспитания детей.

Ход тренинга

1. Подготовительный этап

Тема семейного воспитания волновала людей во все времена. Каждая семья сама решает, как воспитывать своего ребенка. Единого мнения в этом вопросе нет. Каждый взрослый может сыграть огромную роль в жизни ребенка – созидательную или разрушительную.

Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период.

Именно в детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности. Психологи утверждают, что до 5 лет можно воспитать ребенка таким, каким вы хотите, но позже это гораздо сделать сложнее.

 Главным институтом воспитания детей является семья. То, что человек в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.

Именно от родителей зависит, каким станет будущий ребёнок: добрым или злым, склочным или терпеливым, любящим или равнодушным. Именно в семье формируются все те качества, которые позволят ему на протяжении всей жизни быть Личностью.

Есть такая поговорка: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример ему».

Наряду с этим ни в коем случае нельзя забывать о важности воспитании детей в дошкольной организации. И мы воспитатели уделяем этому большое внимание и совместно с родителями мы решаем вопросы, которые касаются воспитания детей.

Я предлагаю вам поучаствовать в тренинге на тему: «Каким я хочу воспитать своего ребенка».

На карточках предложены варианты качеств, выберите наиболее значимые для вас. Сначала вы выполняете задание индивидуально, а затем объединяетесь в пары и обсуждаете, приходите к единому мнению, договариваетесь и представляете результат.

Своё выступление вы начинаете со слов: «Мы подумали и решили…»

2. Индивидуальный этап.
3. Работа в паре.
4. Рефлексия.

Выслушав ваши ответы, можно сделать вывод, что такие качества как: честность, справедливость, трудолюбие, способность к состраданию, умение быть благодарным, послушание, доброта наиболее значимы для вас. Имея такие качества ребенок станет личностью с большой буквы.

«Каким я хочу воспитать своего ребенка»

-честность

-терпение

-справедливость

-трудолюбие

-напористость

-бескорыстие

-способность к состраданию

-умение быть благодарным

-послушание

-доброта

-беспринципность

-целомудрие