Проект "Адаптационный период в ДОУ"
проект (младшая группа)

Проект  "В детский сад без слёз!" 

Малыш переступает порог детского сада. В жизни ребенка наступает самый сложный период за все его пребывание в детском саду – период адаптации. Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к её условиям.  Это обстоятельство вносит в жизнь ребёнка серьёзные изменения, к которым необходимо привыкнуть: к отсутствию близких, родных людей; к соблюдению режим дня; к постоянному контакту со сверстниками и незнакомыми взрослыми.

Проект  "В детский сад без слёз!"  направлен на то, чтобы избежать осложнений адаптационного периода и обеспечить оптимальное течение адаптации.

Тема проекта: адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада.

Актуальность: адаптация к дошкольному учреждению – сложный период, как для детей, так и для взрослых: родителей, педагогов. Поступление ребенка в дошкольное образовательное учреждение сопровождается изменением окружающей его среды, режима дня, характера питания, приводит к необходимости устанавливать социальные связи, адаптироваться к новым условиям жизни.
  От того как проходит привыкание ребенка к новому зависит его физическое и психическое развитие, помогает предотвратить или снизить заболеваемость, а также дальнейшее благополучие, существование в детском саду и семье.

Методический паспорт:

Участники проекта: родители воспитанников, воспитатели. Направление проекта: создание благоприятных условий для детей и их родителей в период адаптации к условиям ДОУ. Возраст детей - участников проекта: 1,5-2 года. Вид проекта: информационно-практический. По количеству участников: групповой. По продолжительности: кратко - срочный.

Цель проекта:

Создание благоприятных условий социальной адаптации ребенка и их родителей в условиях детского сада.

 Задачи проекта:

Изучить инновационный опыт; Установить систему взаимодействия участников проекта; Создать эмоционально-комфортную предметно-развивающую среду; Вызвать положительное отношение к детскому саду у детей и их родителей; Формировать у детей умения общения со взрослыми и сверстниками; Сформировать систему взаимодействия с родителями для повышения их педагогической компетенции; Систематизировать содержание работы в адаптационный период.

Ожидаемые результаты:

Проект ориентирован на безболезненную адаптацию детей к ДОУ, сохранение чувства защищенности и доверия, сокращение срока адаптации к условиям ДОУ; позитивное развитие отношений в детском коллективе; повышение компетентности педагогов и родителей по вопросам адаптации, снижение уровня заболеваемости у детей в адаптационный период. Вовлечение родителей в жизнедеятельность ДОУ и установление партнерских отношений с семьями воспитанников; активное участие родителей в проектной творческой деятельности детей и родителей.