Экспериментирование со снегом и водой
консультация (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Экспериментирование со снегом Познакомить ребёнка с таким свойством снега как лёгкость. Предложить ребёнку сдуть снег с веточки, со скамейки. Набрать снег в ладошки и сдуть с варежки. Экспериментирование с водой. Предложить ребёнку рассмотреть воду, описать её видимые свойства, познакомить с такими свойствами воды как прозрачность, текучесть, способность замерзать при низкой температуре (если поместить воду в морозилку). Опыт «Куда исчез снег?» Расширять представление ребёнка о свойствах снега, организовать наблюдение за его таянием (сначала снег становится рыхлым, водянистым, а потом превращается в воду).
Опыт «Свойство воды» Задачи: предложить ребёнку окрасить воду в формочках гуашью разного цвета и вынести на мороз, обратить внимание на то, что вода превратилась в цветные льдинки. Расширять представления о свойствах воды, о переходе воды в разные состояния в зависимости от температуры воздуха. Опыт «Таяние сосульки» Задачи: продолжать знакомить ребёнка со свойствами воды, показать, что в тёплом помещении лёд превращается в воду. Обратить внимание ребёнка на то, что после таяния сосульки в образовавшейся воде есть песчинки и грязь, подвести к пониманию того, что брать снег и лёд (сосульки) в рот категорически нельзя.
«Ледяное украшение» Можно сделать украшение из льда вместе с ребёнком. Пусть ребёнок выложит в крышечку или маленький стаканчик из- под йогурта красивый узор из новогодней мишуры или пуговиц, мелких палочек или листочков. Затем туда положить верёвочку, чтобы получилась петелька и аккуратно залить водой. Поставить в морозилку, когда всё застынет можно вынести своё «Ледяное украшение» на улицу и украсить дерево или ёлочку. Ребёнку будет очень интересно. «Изучаем снежинки» Такой эксперимент можно проводить, когда идёт снег. Вам понадобится чёрный лист бумаги и лупа. На лист бумаги поймать снежинки или положить снег и рассмотреть в лупу. Ребёнку очень понравится.
«Цветной лёд» Покрасить воду гуашью и заморозить её в формочках для льда или в стаканчиках. Налейте небольшое количество воды в стакан. Возьмите гуашь и поручите ребёнку покрасить воду в стаканчике или в формочке для льда. Сделайте петельки из верёвочек или ниток столько сколько у вас получилось цветных заготовок. Опустите петельки в получившуюся цветную воду, а затем поставьте заготовки в морозилку на ночь. Когда всё замёрзнет, можно заготовки опустить в тёплую воду, чтобы освободить получившийся цветной лёд. Теперь можно вешать за петельку.
Спасибо за Внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непрерывной образовательной деятельности по экспериментированию в первой младшей группе Тема: «Как снег становится водой»
Цели:в процессе экспериментирования показать детям, как снег в тепле тает и становится водой.Задачи: Познавательное развитие: развивать у детей познавательные интересы в процессе исследовательск...

Экспериментирование "Как снег превращается в воду?"
Опыт в ходе которого ребята увидели, что снег в тепле тает и становится водой. Снег белый, носодержит мелкую грязь-она хорошо видна сквозь прозрачную талую воду....

Конспект НОД ОО "Познание" ( "экспериментирование) "Снег и вода" в младшей группе
Конспект НОД ОО "Познание" ( "экспериментирование) "Снег и вода" в младшей группе...

Краткосрочный проект "Экспериментирование со снегом,льдом и водой"
Данный проект предназначен для знакомства детей со способами исследования и пробуждения исследовательского интереса....

Конспект занятия-экспериментирования «Снег и вода» в младшей группе
Ознакомление и закрепление свойств и состояния воды(снег, лёд)....

Экспериментирование "Снег - это вода"
Эксперимент "Снег - это вода"Опыт наглядно демонстрирует детям, что снег тает в тепле, превращаясь в воду, и является одним из состояний воды.Опыт развивает наблюдательность, показывая...

