Календарно тематическое планирование на тему: Неделя книги
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Примерное понедельное комплексно-тематическое планирование:

Средняя группа. Воспитатели: Сорочан В. Н., Пелих Н. А.

Февраль

Неделя

Тема недели

Формы и средства работы (игры, познавательная и исследовательская деятельность, творческая активность)

Программно-методический комплект

Мотивирующие акценты предметно-пространственной среды

Изменения, комментарии

2  неделя

07.02 – 11.02

«Неделя книги»

 - Активизировать познавательный интерес детей.

 - Обогащать представления о труде писателей, иллюстраторов.

  - Воспитывать любовь к книгам, бережное отношение к ним.

 - Сформировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний

 - Вызывать положительные эмоции при чтении книги, интерес.

Беседы:

«Что такое книга»

«Кто нам книги написал?»

«Иллюстраторы детских книг».

«Какие бывают книги»

«Что такое библиотека»

«Берегите книги».

Индивидуальная работа:

Чтение художественной литературы:

чтение произведений С. Маршака "Кошкин дом"

В. Г. Сутеева "Под грибом", "Палочка-выручалочка"

чтение стихотворений К. И. Чуковского.

Решение проблемных ситуаций: 

«Если ты потерял библиотечную книгу»,

«Почему люблю я книжки»,

«Герои моей любимой книги»

Индивидуальная работа:

Просмотр мультфильмов: «Гришкины книжки», «Летающие книжки», «Три котенка. Берегите книги»

Подвижные игры и упражнения:

 «Мыши водят хоровод»

«Найди свой домик»

 «Кто быстрее под грибок!»

«Зайка серый умывается» «Путаница»

«Кто быстрее?»

«Найди себе пару»

 «Мы веселые ребята»

«Жмурки с колокольчиком».

Игра – драматизация: «Муха – цокотуха».

Математическая игра: «Помоги Незнайке»

Индивидуальная работа:

Обсуждение смысла пословиц: 

«Книга – друг человека».

«Не будешь читать, ничего не будешь знать».

«Возьмешь книгу в руки – не будет скуки».

Дидактические игры:

«Доскажи словечко»

«Помоги Федоре»

«Из какой сказки герой?» «Сложи картинку»

 «Как вести себя с больными?»

Индивидуальная работа:

Сюжетно-ролевые игры:

«Книжный магазин»

«У Айболита»

«Типография»

Региональный компонент:

Беседа «Писатели Краснодарского края»

Чтение стихов кубанских писателей.

Лепка.

«Хоровод»

Познавательное развитие:

ФЭМП Игровая ситуация «Делаем зарядку»

Занятие № 2

Физическая культура на прогулке:

Зантие № 30

Развитие речи:

«Звуковая культура речи: звук Ч»

Рисование:

«Девочка пляшет»

Физическая культура:

Занятие №  28

Физическая культура:

Занятие №  29

Познавательное развитие:

«Рассматривание кролика»

Детский портал «Интернетенок»

http://internetenok.narod.ru/

Детский портал «Солнышко» http://www.solnet.ee/

Детский портал «Теремок»

http://teremoc.ru/

Т.С. Комарова   «Изобразительная деятельность в детском сад» средняя группа стр. 59

И.А. Помораева, В.А. Позина. ФЭМП, средняя  группа стр 39

Л.И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду» средняя группа стр. 68

В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» средняя   группа стр. 53

Т.С. Комарова   «Изобразительная деятельность в детском сад» средняя группа стр. 60

Л.И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду» средняя группа стр. 67

Л.И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду» средняя группа стр. 68

О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» средняя  группа стр. 53

Тематическое оформление группы.

Пополнение книжного уголка новыми материалами (книжки и игры); книги различного содержания, назначения, оформления).

Чтение детских сказок, рассказов, стихов.

Подбор иллюстративного материала для знакомства детей с художниками, чьими - работами оформлены книги.

Подбор портретов поэтов и писателей.

Показ презентации «Знакомство с книгой».

Работа с родителями:

Консультация для родителей на тему «Роль книги в развитии ребенка».

Консультация для родителей на тему «Научите ребенка любить книгу».

Памятка для родителей: «Десять почему необходимо читать детям».

Привлечение родителей к совместному творчеству с детьми в рамках проекта «Книжка своими руками»

Привлечение родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду, выставка «Моя любимая книга».