Развлечение для детей дошкольного возраста «Цирк! Цирк! Цирк!»
материал (старшая, подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад № 88 комбинированного вида»

_________________________________________________________________

Развлечение для детей дошкольного возраста

«Цирк! Цирк! Цирк!»

Задачи:

 - развивать психофизические качества детей, эстетический вкус, познакомить с цирковым искусством;

- воспитывать уважительное отношение к людям творческой профессии;

- воспитывать доброжелательное отношение к младшим ребятам, развивать желание создать праздничное настроение другим людям.

Предварительная  работа:

1. Подготовка сценария, отработка цирковых номеров с детьми подготовительной группы – инструктор по физ-ре Н.Б.Сергеева.

2. Разработка и постановка танцевальных номеров   с детьми подготовительной группы – воспитатель Г.В. Ходателева и музыкальный руководитель О.В.Москалева

3. Беседа о цирковом  искусстве – учитель-логопед В.В.Маслова ,

       воспитатели Г.В,Ходателева и М.В.Каночкина

4. Создание   афишы   для зрителей – детей старшей и средней группы –воспитатели и дети подготовительной группы.

5. Разучивание стихов воспитатели подготовительной группы и учитель-логопед В.В.Маслова

Дата проведения: 17 декабря 2014

Выход участников под музыкальное сопровождение («Цирк»). Проход по кругу.

1-ьш ребенок: Мы – артисты.

Мы артисты цирковые,

Начинаем выступление сейчас.                     2-ой ребенок: Мы пока не чемпионы цирковые

Не ищите их напрасно среди нас.                 3-ий ребенок: Здесь нам выступать приятно.

Заходите! Пропускаем всех бесплатно.

Дети садятся на стулья.

Из-за занавеса раздается громкий смех.

Выходит клоун:

Лишь выйду я - и слышен смех!

Я рассмешить умею всех.

Едва увидишь мой колпак -

Серьезным быть нельзя никак!

Никто у старших обо мне

Не спрашивает «кто он?»

Понятно всем и так вполне,

Что я, веселый клоун.
Клоун смешит публику.
Звучит музыка
Танец клоунов

Клоун: Внимание, внимание,

Представление начинаем .                     И ведущим буду я.

Уважаемая публика!

Перед вами выступают акробаты.

1-ый ребенок: Девчонки рты разинув               Глядят на нас всегда,               Мы гнемся как резина,              Мы гнемся без труда.

2-ой ребенок: Лишь выйдут акробаты                   Все сразу «Ох» и «Ах»                          Мы делаем шпагаты                Мы ходим на руках.

Акробаты делают колесо ,кувырки назад –вперед,перетяжки стоя, сидя, упражнение «тачка».

Клоун: Теперь я приглашаю всех желающих попробовать себя в                       роли акробатов. Выполняем упражнение «тачка».

Клоун: Сейчас на нашей арене цирка мы увидим очаровательных девчат. Они исполнят танец с лентами.

 Танец с лентами.

Клоун: Уважаемая публика, внимание! Номер под куполом цирка.
Выходит канатоходка : Я у всех на виду                                       Смело, без запинки

        По канату иду,

Словно по тропинке

Канатоходка выполняет на гимнастической скамейке: проход на носках, поворот вокруг себя, ласточку, пистолетик, прыжок.

Клоун:   Предлагаю   всем   желающим   попробовать   свои   силы   в равновесии.

Детям предлагается упражнение в равновесии на гимнастической скамейке.      

Клоун: Мой любимый звонкий мяч                   Ты куда пустился вскачь                     Красный, желтый, голубой,                      Не угнаться за тобой.

Встречайте наших артистов.                                            Упражнения с  мячами под музыку выполняют мальчики.

Клоун: А теперь ваши любимые дрессированные звери.

                        Выходят 2собаки , 2 кошки . По команде дрессировщика они прыгают в обруч, идут по доске, ходят змейкой между кубиков.

Клоун: Замечательное выступление.

Через обруч прыгают не только звери.

Наши артисты представят вам танец с обручами.

Девочки выполняют танец с обручами.        

Клоун:   А   теперь   уважаемая   публика,   я   представляю   вашему вниманию известного силача. Прошу.

Выход силача под музыку.

Я стать хотел бы силачом,

Чтоб с места сдвинуть шкаф плечом.                  Я стать хотел бы силачом,

        '

Чтоб гири были нипочем.

Чтобы чугунные шары                  Мне пригодились для игры.

Чтоб свои мускулы едва               Я мог протиснуть в рукава.

Силач  поднимает  бутафорские гири,   штангу,   показывает  свои мускулы.

Клоун: А сейчас большой настоящая лошадь.

Наша лошадь добродушна,

Не ленива и  послушна,.

Под музыку выходит лошадь. Лошадь проходит по кругу, показывает себя, танцует и уходит.

Все дети выходят танцевать.

Клоун: Благодарим наших детей за замечательное представление. Благодарим публику, которая поддерживала маленьких артистов.