план по самообразованию
материал (средняя группа)

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ в средней группе  2021- 2022 учебный год.

Воспитатель Рязанцева Е.Г.

Тема: «Развитие  речевой активности детей дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности».

Цель: Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (поощрять исполнительское творчество, развивать способность, свободно и раскрепощено держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т.д.).

Задачи: 

1. Развитие речевой активности дошкольников.
2. Развивать дикцию на основе чтения скороговорок и стихов.
3. Тренировать четкое произношение согласных в конце слова.
4. Пополнять словарный запас.
5. Учить строить диалог.
6. Научить пользоваться интонациями, выражающими основные чувства. Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию.
7. Обеспечить взаимосвязь с разнообразными видами деятельности: изобразительную деятельность, музыку, физкультуру, художественную литературу, конструирование…
8. Приобщить детей к театрально – исполнительской деятельности. Способствовать самореализации каждого ребенка и созданию благоприятного микроклимата, уважения к личности маленького человека.
9. Воспитание доверительных взаимоотношений друг к другу.
10. Приобщать детей к театральной культуре (знакомить с устройством театра,  театральными жанрами, с разными видами).
11. Изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу;   Систематизировать изученную литературу.

Используемая литература:

1. Алябьева Е.А. развитие воображения и речи детей 4-7 лет: Игровые технологии. – М., 2005
2. Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду.-  2003.
3. Артемова Л. В. Театрализованные игры дошкольников.— М., 1990.
4. Белоусова Л. «Развиваем умение интонировать» Журнал «Дошкольное воспитание» №6 2007
5. Борисенко М.Г., И.А. Лукина «Наши пальчики играют» СПб «Паритет», 2002
6. Васильева Н.Н. Развивающие игры для дошкольников. – Ярославль, 1996.
7. Выгодский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1991.
8. Доронова Т.Н., Е.Г.Доронова «Развитие детей в театрализованной деятельности»; Москва -1997.;
9. Доронова Т.Н.«Играем в театр»; Москва «Просвещение» 2004.
10. Ерофеева Т.И. Игра-драматизация // Воспитание детей в игре. – М., 1994.
11. Заворыгина Е Особенности воображения детей в игре//Дошк. восп.–1986. -№12.
12. Зацепина М.Б. «Развитие ребенка в театрализованной деятельности»; Москва, Творческий центр «сфера»2010.
13. Зимина И.Театр и театрализованные игры в детском саду//Дошк.восп., 2005.-№4.
14. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика.-М.: Академия, 2000..
15. Крупенчук О.И. «Стихи для развития речи», СПб «Литера», 2004.
16. Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду.-М.: Сфера, 2003