Проект "Эта удивительная соль"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Дошкольная группа при МКОУ « Сулюклинская СОШ» Презентация познавательно -экспериментальной деятельности в дошкольной группе «Эта удивительная соль ». Подготовила воспитатель : Галеева Н.Р.

Слайд 2

Актуальность. Дети дошкольного возраста– прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать. Большую роль в формировании общей направленности личности играет практическая деятельность. Ребенок по своей натуре – исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление детей наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисковой деятельности. Наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – это эксперимен т. Почему соль? Интересное и необычное всегда рядом. Соль, которая есть в каждом доме, на каждом столе- известная и знакомая, непознанная и таинственна.

Слайд 3

Тип проекта : познавательно- экспериментальный, исследовательский, информационный. Вид проекта : долгосрочный (декабрь-март). Участники проекта : дети, родители, воспитатель .

Слайд 4

Цель и задачи Цель : расширять представления о соли и ее свойствах через познавательно – исследовательскую деятельность. Задачи: Образовательные : уточнить знания детей о соли, о способах её добычи, об использовании человеком в быту; . научить детей определять свойства соли, используя простейшие приемы исследовательской деятельности; . расширить и углубить представления детей об окружающем мире посредством знакомства с веществом. Научить использовать соль, как средство для творчества. Развивающие: развивать умение обобщать, устанавливать причинно – следственные зависимости, умение делать выводы, способствовать потребности в получении информацию о соли и соблюдения правил поведения при проведении опытов с солью, соблюдая при этом необходимые меры безопасности. Воспитательные : воспитывать навыки сотрудничества, любознательность.

Слайд 5

Этапы работы над проектом: • 1.Подготовительный этап. • Создание проблемной ситуации «Что мы знаем о соли?» • Постановка целей и задач проекта. • Подбор познавательной, научной, художественной литературы, иллюстраций, фотографий про соль. Пополнить уголок экспериментирования необходимым материалом, приборами. • Ознакомление родителей с темой и целями проекта. • Консультация для родителей «Интересно о соли ».

Слайд 6

2.Основной этап • Проведение бесед «Какая бывает соль», «Польза и вред соли», рассматривание иллюстраций о соли. • Просмотр видео( мульт ) фильмов о соли про соль • Ознакомление детей с сказками, загадками, пословицами, народными приметами о соли. Опытно-экспериментальная деятельность : « Опыт с яйцом», «Выращивание кристаллов». • Наблюдения дома и на прогулке: «Растопи лёд», «Снег похож на соль», «Озеро Шамеля (Сульфатное)» • Творческая деятельность : рисование солью .

Слайд 7

• 3. Заключительный этап: Открытое занятие • Выставка рисунков детей. • Выставка совместного творчества детей и родителей «Соль- волшебница»

Слайд 12

Лечебные ванны с морской солью Соляные комнаты

Слайд 14

Опыты.

Слайд 15

Выращенные кристаллы соли

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ