Картотека
материал

Картотека артикуляционной гимнастики

для

младшей группы

 

Артикуляционная гимнастика «Рыбка шевелит губами»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Смыкать и размыкать губы.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Птенцы»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Широко открывать и закрывать рот.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Улыбка»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Растянуть губы в стороны, не показывая зубов.           

(удерживать до 10).

 

 

Артикуляционная гимнастика «Трубочка»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Вытянуть губы вперед, как хоботок. (удерживать до 10).

 

 

Артикуляционная гимнастика «Улыбка-трубочка»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Чередовать до 10 раз.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Лопаточка»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот открыт, удерживать широкий язык на нижней губе под счет: до 5, до 10…

 

Артикуляционная гимнастика «Вкусное варенье»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, открыть рот, широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Заборчик»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, показать верхние и нижние зубы. Удерживать до 10.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Бублик»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Зубы сомкнуть. Губы округлить и чуть вытянуть вперед так, чтобы верхние и нижние резцы были видны. Удерживать.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Шарик»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Надуть щёки, сдуть щёки.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Часики»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот открыт. Высунуть острый язычок вперед и работать им слева направо, из одного угла рта в другой: «Тик-так, тик-так». (10-12 раз).

 

 

 

 

 

Артикуляционная гимнастика «Лошадка»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Лошадка идет и скачет. Цокать кончиком языка. (8-10 раз).

Лошадка остановилась. Произносить: Пррр…пррр…, вибрируя губами (5 раз).

 

Артикуляционная гимнастика «Качели»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот открыть. Тянуть кончик языка то вверх, к носу, то вниз, к подбородку. Язык качается: вверх-вниз, вверх-вниз (10 раз).

 

 

Артикуляционная гимнастика «Непослушный язычок»  (расслабление мышц я зыка)

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Приоткрыть рот, положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить: «пя-пя-пя»,

«пя-пя-пя»… (10 раз).

 

 

Артикуляционная гимнастика «Веселая змейка»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот открыт. Кончик языка то высунуть вперед, то спрятать (8-10 раз).

 

 

Артикуляционная гимнастика «Пятачок»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Вытянуть вперед губы пятачком и покрутить им вправо-влево, вправо-влево…(8-10 раз).

 

 

 

Артикуляционная гимнастика

«Посчитаем нижние зубки»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упереться в каждый нижний зуб по очереди. Челюсть не двигается.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Сдуй ватку с ладошки»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Вытянуть губы вперед трубочкой и подуть на ватку или бумажку. Можно сдувать ватку со стола, с ладошки другого ребенка.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Котенок лакает молоко»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Быстрое выбрасывание и втягивание языка. При втягивании закругляем край языка, как бы захватывая молоко.

 

Артикуляционная гимнастика «Поиграем на губах»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Через губы вдуваем воздух, периодически их смыкая: б-б-б-б.

 

 

Артикуляционная гимнастика «Иголочка»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот закрыт. Внутри рта работаем языком. Уколем языком то одну щечку, то другую.

 

 

 

 

 

               Артикуляционная гимнастика «Крестик»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот широко открыть. Высунуть вперед язык и работать им слева-направо (из угла в угол), потом вверх-вниз (к верхней губе, к нижней) (5-6 раз).

 

 

               Артикуляционная гимнастика «Расческа»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот приоткрыть. Верхними зубами водить по нижней губе (5-6 раз), потом нижними зубами по верхней губе, как бы причесывая (5-6 раз).

 

 

      Артикуляционная гимнастика «Загнать мяч в ворота»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно подуть на лежащий перед ребенком ватный шарик, загоняя его между двумя кубиками, стоящими впереди на столе. Следить, чтобы не надувались щеки. Их можно придерживать пальцами.

 

 

Артикуляционная гимнастика

«Кто дальше загонит мяч»

(выработка плавной, непрерывной струи, идущей по середине языка)

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, положить широкий передний край на нижнюю губу. Подуть длительно так, чтобы воздушная струя шла по середине языка, и сдуть ватку на противоположной стороне стола.

 

Артикуляционная гимнастика «Паровозик свистит»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Высунуть вперед край языка и через него подуть на горлышко пузырька.

Пузырек засвистит.

 

Артикуляционная гимнастика «Почистим за нижними зубами»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, рот приоткрыть, упереться кончиком языка за нижними зубами и поводить им из стороны в сторону.

 

Артикуляционная гимнастика «Киска сердится»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, приоткрыть рот, зацепить кончиком языка за нижние зубы и, не отрывая его от зубов, выдвигать спинку языка вперед, как кошка выдвигает спинку.

 

Артикуляционная гимнастика «Парашютик»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

На кончик носа положить ватку,
широким языком в форме "чашечки", прижатым к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх.

                             Артикуляционная гимнастика «Барабанщик»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Улыбнуться, открыть рот, кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ..."

 

Артикуляционная гимнастика «Гармошка»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, сделать "грибочек" (т.е. присосать широкий язык к нёбу), не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).

 

Артикуляционная гимнастика «Блинчик»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Улыбнуться, приоткрыть рот,
положить широкий язык на нижнюю губу.

 

Артикуляционная гимнастика «Орешки»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки, на щеках образуются твердые шарики - "орешки".

 

          Артикуляционная гимнастика «Пароход гудит»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Губы в улыбке, открыть рот,
с напряжением произнести долгое «ы-ы-ы...»

 

 

Артикуляционная гимнастика «Маляр»

 

Цель: развитие артикуляционной моторики.

 

Губы в улыбке, приоткрыть рот,
кончиком языка погладить («покрасить») нёбо.

 

Артикуляционная гимнастика «Поймаем мышку»

 

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

 

Губы в улыбке, приоткрыть рот,
произнести "а-а" и прикусить широкий кончи языка (поймали мышку за хвостик).

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kartoteka_artikulyatsionnoy_gimnastiki.docx18.01 КБ

Предварительный просмотр:

Картотека артикуляционной гимнастики

для

младшей группы

Артикуляционная гимнастика «Рыбка шевелит губами»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Смыкать и размыкать губы.

Артикуляционная гимнастика «Птенцы»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Широко открывать и закрывать рот.

Артикуляционная гимнастика «Улыбка»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Растянуть губы в стороны, не показывая зубов.           

(удерживать до 10).

Артикуляционная гимнастика «Трубочка»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Вытянуть губы вперед, как хоботок. (удерживать до 10).

Артикуляционная гимнастика «Улыбка-трубочка»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Чередовать до 10 раз.

Артикуляционная гимнастика «Лопаточка»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот открыт, удерживать широкий язык на нижней губе под счет: до 5, до 10…

Артикуляционная гимнастика «Вкусное варенье»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, открыть рот, широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу.

Артикуляционная гимнастика «Заборчик»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, показать верхние и нижние зубы. Удерживать до 10.

Артикуляционная гимнастика «Бублик»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Зубы сомкнуть. Губы округлить и чуть вытянуть вперед так, чтобы верхние и нижние резцы были видны. Удерживать.

Артикуляционная гимнастика «Шарик»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Надуть щёки, сдуть щёки.

Артикуляционная гимнастика «Часики»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот открыт. Высунуть острый язычок вперед и работать им слева направо, из одного угла рта в другой: «Тик-так, тик-так». (10-12 раз).

Артикуляционная гимнастика «Лошадка»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Лошадка идет и скачет. Цокать кончиком языка. (8-10 раз).

Лошадка остановилась. Произносить: Пррр…пррр…, вибрируя губами (5 раз).

Артикуляционная гимнастика «Качели»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот открыть. Тянуть кончик языка то вверх, к носу, то вниз, к подбородку. Язык качается: вверх-вниз, вверх-вниз (10 раз).

Артикуляционная гимнастика «Непослушный язычок»  (расслабление мышц я зыка)

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Приоткрыть рот, положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить: «пя-пя-пя»,

«пя-пя-пя»… (10 раз).

Артикуляционная гимнастика «Веселая змейка»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот открыт. Кончик языка то высунуть вперед, то спрятать (8-10 раз).

Артикуляционная гимнастика «Пятачок»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Вытянуть вперед губы пятачком и покрутить им вправо-влево, вправо-влево…(8-10 раз).

Артикуляционная гимнастика

«Посчитаем нижние зубки»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упереться в каждый нижний зуб по очереди. Челюсть не двигается.

Артикуляционная гимнастика «Сдуй ватку с ладошки»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Вытянуть губы вперед трубочкой и подуть на ватку или бумажку. Можно сдувать ватку со стола, с ладошки другого ребенка.

Артикуляционная гимнастика «Котенок лакает молоко»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Быстрое выбрасывание и втягивание языка. При втягивании закругляем край языка, как бы захватывая молоко.

Артикуляционная гимнастика «Поиграем на губах»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Через губы вдуваем воздух, периодически их смыкая: б-б-б-б.

Артикуляционная гимнастика «Иголочка»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот закрыт. Внутри рта работаем языком. Уколем языком то одну щечку, то другую.

               Артикуляционная гимнастика «Крестик»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот широко открыть. Высунуть вперед язык и работать им слева-направо (из угла в угол), потом вверх-вниз (к верхней губе, к нижней) (5-6 раз).

               Артикуляционная гимнастика «Расческа»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот приоткрыть. Верхними зубами водить по нижней губе (5-6 раз), потом нижними зубами по верхней губе, как бы причесывая (5-6 раз).

      Артикуляционная гимнастика «Загнать мяч в ворота»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно подуть на лежащий перед ребенком ватный шарик, загоняя его между двумя кубиками, стоящими впереди на столе. Следить, чтобы не надувались щеки. Их можно придерживать пальцами.

Артикуляционная гимнастика

«Кто дальше загонит мяч»

(выработка плавной, непрерывной струи, идущей по середине языка)

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, положить широкий передний край на нижнюю губу. Подуть длительно так, чтобы воздушная струя шла по середине языка, и сдуть ватку на противоположной стороне стола.

Артикуляционная гимнастика «Паровозик свистит»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Высунуть вперед край языка и через него подуть на горлышко пузырька.

Пузырек засвистит.

Артикуляционная гимнастика «Почистим за нижними зубами»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, рот приоткрыть, упереться кончиком языка за нижними зубами и поводить им из стороны в сторону.

Артикуляционная гимнастика «Киска сердится»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, приоткрыть рот, зацепить кончиком языка за нижние зубы и, не отрывая его от зубов, выдвигать спинку языка вперед, как кошка выдвигает спинку.

Артикуляционная гимнастика «Парашютик»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

На кончик носа положить ватку,
широким языком в форме "чашечки", прижатым к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх.

                             Артикуляционная гимнастика «Барабанщик»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Улыбнуться, открыть рот, кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ..."

Артикуляционная гимнастика «Гармошка»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, сделать "грибочек" (т.е. присосать широкий язык к нёбу), не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).

Артикуляционная гимнастика «Блинчик»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Улыбнуться, приоткрыть рот,
положить широкий язык на нижнюю губу.

Артикуляционная гимнастика «Орешки»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки, на щеках образуются твердые шарики - "орешки".

          Артикуляционная гимнастика «Пароход гудит»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Губы в улыбке, открыть рот,
с напряжением произнести долгое «ы-ы-ы...»

Артикуляционная гимнастика «Маляр»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Губы в улыбке, приоткрыть рот,
кончиком языка погладить («покрасить») нёбо.

Артикуляционная гимнастика «Поймаем мышку»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Губы в улыбке, приоткрыть рот,
произнести "а-а" и прикусить широкий кончи языка (поймали мышку за хвостик).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )

С раннего детства ребенок видит вокруг себя раз­личные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...

Методический материал для воспитателей старшей группы. Перспективное планирование сюжетно - ролевых игр. Картотека подвижных игр, приложение. Картотека сюжетно - ролевых игр.

Картотека подвижных игр. Картотека наблюдений на прогулке (на год) старшая  группа. картотека сюжетно - ролевых игр с приложением. Перспективное планирование сюжетно - ролевых и театрализованных ...

Картотека (младший возраст) по теме: Картотека театрализованных игр

Картотека включает в себя театрализованные игры, творческие упражнения, миниатюры, сценки, импровизации. Цель: развитие творческой активности Задачи: развитие творческого воображения, выразительности,...

Картотека игр по развитию речи для дошкольников и картотека с/р игр

Картотека игр по развитию речи для дошкольников и здесь же картотека с/р игр....

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики  после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...

Картотека дидактических и подвижных игр по формированию основ пожарной безопасности; картотека загадок и стихов о противопожарной опасности в быту, социуме, природе.

Картотека дидактических и подвижных игр по формированию основ пожарной безопасности; картотека загадок и стихов о противопожарной опасности в быту, социуме, природе....

Картотека для детей средней и младшей группы. Картотека сюжетно-ролевых игр

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад № 81 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детейВыборгского рай...