Статья "Ростки добра"
статья

Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений по реализации задач  Программы развития образования района в подпроекте «Ростки добра» за период 2016-2020гг.

Проблема патриотического воспитания приобретает острую актуальность, вместе с тем становиться чрезвычайно сложной. Сложности эти вызваны переосмыслением в обществе самого понятия патриотизм.

Воспитание у детей любви к своему отечеству- это проблема всегда была актуальна на современном этапе, поскольку рушатся идеалы, ценностные ориентиры, так как изменился экологический уклад жизни.

Мы хотим поделиться с вами опытом работы с детьми дошкольного возраста по духовно-нравственному воспитанию. Предоставляем вашему вниманию комплексно-тематический план, который был разработан в рамках подпроекта «Ростки добра».

Свои занятия мы построили таким образом. Начали от простого к сложному, начинаем с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяя знания. Эта любовь переходит в любовь к родному городу, пригородам, Северо –Западному региону, Родине, её истории. Прошлому и настоящему, ко всему человечеству.

Система и последовательность работы по духовно-нравственному воспитанию детей представлена в следующих блоках:

-Мой детский сад

- Моя семья

-Мой город

- Моя малая Родина

- Страна, её столица, символика

- Культура и традиции

Комплексно-тематический план разработан на три возраста.

События последних десятилетий в нашей истории заставляют по-новому взглянуть на, казалось бы, достаточно привычные и вполне понятные значения слов-патриотизм и гражданственность. Современные дети отстранились от отечественной культуры, общественно-исторического опыта своего народа.

Выбор тем связан с целью, глубже познакомить с методами, приёмами и способами через которые мы, педагоги, можем воспитывать у детей патриотические чувства к самому дорогому.

Примерная тематика плана для воспитанников дошкольного возраста.

Темы младшего и среднего возраста:

Моя семья

Кто работает в детском саду?

Наши любимые животные

Семейный праздник Новый год

Зима в нашем городе

Богатырская сила

Мама- первое слово

Весна на планете Земля!

История одного флага

День защиты детей!

Лето – это маленькая жизнь

Народные сказки и промыслы

Темы старшего возраста:

Осень в парках моего города

Давайте делать добрые дела

Моя страна

Игра-путешествие «Рождество»

Новогодний калейдоскоп

Защитники отечества

Ай, да масленица!

История великого города

Парад Победы!

Путешествие по сказкам А. С. Пушкина

Прекрасные сады моего города

Хлеб- всему голова!

Темы подготовительного возраста:

Символ России-Александр Невский

Улицы нашего города

Народы России

История одного торшера

Были дни, была блокада

История одного лицея

Город сказка- город быль! Санкт-Петербург.

Серебряное кольцо России

Они сражались за Родину!

Царскосельский карнавал

Путешествие по разноцветной земле

История одного вокзала

Для реализации комплексно-тематического планирования были использованы образовательные и развлекательные ресурсы:

1        Этнокультурный календарь Петербурга-        http://этнопетербург.рф/narody-peterburga/ethnocalendar/

2        Детский город профессий «КидБург»- https://kidburg.ru/

3        Гранд-макет «Россия» - https://grandmaket.ru/

4        Музей-театр Сказкин дом-        https://skazkindom.ru/

5        Детская железная дорога (Малая Октябрьская детская железная дорога)         https://www.tourister.ru/world/europe/russia/city/saint_petersburg/placeofinterest/31081

6        Музей советских игровых автоматов-http://15kop.ru/

7        Центральный музей железнодорожного транспорта Российской Федерации-http://cmzt.narod.ru/

8        Петербургский музей кукол-https://museumdolls.ru/

9        Экспозиция для детей “Улица времени” — Петропавловская крепость-http://www.spbmuseum.ru/

10        Планетарий №1-https://www.planetarium.one/

11        Русская деревня Шуваловка-http://shuvalovka.ru/

12        Детский экологический центр «Лесная сказка» -http://skazkilesa.ru/

13        Музеи и парки Санкт-Петербурга и Царского села, в которых предполагается проведение детских экскурсий,

           занятий, квестов, мастер-классов.

Так как для яркого запоминания и усвоения одного лишь устного знакомства недостаточно, и чтобы у детей сложилось представление о явлении (будь то понятие государственных символов, красоты родной природы, военной героики) – нужна опора на визуальные впечатления.

Для этого детскими садами № 8,5,16,35,23,28,44,46,407 была собрана видео база по духовно-нравственному воспитанию, в которой представлены презентации, проекты, фотоматериалы и видеофильмы о проделанной работе в подпроекте «Ростки добра».

На основе наглядного материала, бесед, игр педагоги познакомили детей с родным городом, сформировали представление о России как о родной стране, о Москве как о столице России, дети познакомились с достопримечательностями столицы нашей Родины, городами Северо-Западного региона.

Созданная эстетическая среда, обогатила детей новыми впечатлениями и знаниями, побудила к активной творческой деятельности, способствовала как интеллектуальному, так и духовно-нравственному развитию.