Эссе "Моё педагогическое кредо"
статья

ЭССЕ «Моё педагогическое кредо»

«Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растений на протяжении многих десятилетий, так воспитатель должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине.»

В. А. Сухомлинский

    Чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к своей семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, которые связывают его с родным домом и ближайшим его окружением. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют очень большую роль  в становлении личности ребенка. С раннего детства начинается формирование отношения к своей стране.

     Считаю важнейшим в своей работе воспитать в маленьком человеке чувство гражданственности, патриотизма, любви к своей Родине, к своему Отечеству.

     Мама, семья, родной город, Родина - самые дорогие и самые значимые слова в жизни каждого человека. Осознание их важности на доступном и близком для ребенка содержании, позволяющем его эмоционально включить в события, связанные с жизнью близких людей, историей своей страны и города, дать возможность воплотить пережитое в будущих творческих делах - и есть задачи патриотического воспитания в дошкольном учреждении.

      Как успешно социализировать ребенка? При помощи каких педагогических инструментов возможно эффективно формировать социальные чувства и отношения? Эти вопросы я задавала себе неоднократно.

       Таким инструментом, воспитывающим у малышей чувство гражданственности, патриотизма, толерантности, уважения к людям разных национальностей, любви к своей Родине, для меня стали  средства правового воспитания дошкольников.

        Вместе с детьми мы строим Дом прав, где каждый кирпичик – это одно из ключевых понятий Конвенции о правах ребенка.

         Чтобы заинтересовать детей, помочь им делать нравственно-обоснованный выбор при решении проблемных ситуаций, я разработала пособие «Я ребенок, я имею право». В пособии собраны картинки-ситуации, которые встречаются и в нашей группе. Детям предлагается выбрать, как поступить правильно, ведь весело и интересно играть только вместе!

         Знакомство детей с правами позволило научить их оценивать свои собственные поступки с точки зрения нравственных ценностей, проявлять сочувствие и сопереживать другим людям, способствует формированию у маленького гражданина чувства собственного достоинства, уважения к людям разных национальностей, гордости за  малую родину и свою великую страну.

          Я уверена, полноценно прожитый путь «маленького гражданина» в дошкольном детстве позволит ему позже с гордостью сказать: «Самое дорогое, что есть у меня на свете - это мама!», «Брянск - это мой самый любимый город!», «Я себя не мыслю без России!».