Проект по нетрадиционному рисованию
проект (старшая группа)

Слайд 1

Тема проекта: «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» Подготовила: воспитатель МБДОУ №36 д. Подлесово Сандул Любовь Александровна

Слайд 2

«…Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать На бумаге, на асфальте, на стене, И в трамвае на окне…» Э.Успенский «Тот кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто девять часов только смотрит» И. Дистервег

Слайд 4

Паспорт проекта Срок выполнения проекта Вид проекта Образовательная область Участники проекта Октябрь 2021 г-май 2022г Проект долгосрочный творческий Художественно-эстетическое развитие Дети старшей группы

Слайд 5

Цель проекта Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования .

Слайд 6

Задачи проекта: 1. Знакомить детей старшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности; 2. Способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами. 3. Побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (рисование ладошкой, пальчиками и т.д.) 4. Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми.

Слайд 7

Этапы реализации проекта I ЭТАП - Подготовительный Октябрь 2021г Цель: создание организационно-содержательных условий для реализации проекта Изучение и анализ литературы по данной проблеме,, интернет ресурсов Разработка содержания проекта Диагностика детей не предмет умения Анкетирование родителей по проблеме Планирование предстоящей деятельности

Слайд 8

Этапы реализации проекта II ЭТАП - Основной Ноябрь2021 - февраль 2022 уч. год 1.Создание условий, способствующих развитию творческих способностей детей младшего возраста 2 Формирование навыков художественной деятельности детей 3 Организация совместной деятельности педагога с детьми и родителями.

Слайд 9

Этапы реализации проекта III ЭТАП - Обобщающий Март-май 2022г Диагностика эффективности проекта: соотнесение результатов с задачами . Организация выставки работ Проведение открытого занятия Участие в конкурсах

Слайд 10

Развивающая предметно - пространственная среда в группе

Слайд 11

Словесные Наглядные Практические Подвижные игры, физкультминутки, пальчиковые игры Методы и приемы реализации проекта

Слайд 12

Работа с родителями Анкетирование родителей Выставки Родительское собрание Участие в конкурсах Беседы Папки-передвижки Привлечение родителей к пополнению среды (нетрадиционные материалы ) Мастер -класс

Слайд 14

Наши работы

Слайд 18

Литература: Н. Е. Веракса , Т. С. Комарова, М. А. Васильева . От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования- М.; МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. Авторская программа «Цветные ладошки». И. А Лыкова. «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации». А. А. Фатеева "Рисуем без кисточки" Т. Н. Давыдова "Рисуем ладошками" Г. Н. Давыдова "Нетрадиционная техника рисования в детском саду"- М. 2007г. А. В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» Изучение статей в журналах: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч»