Конспект тематического занятия «Широкая Масленица» для старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ
план-конспект занятия (старшая группа)

Цель: дать детям представление о народном празднике – Масленица.

Задачи:

• Знакомить детей с историей, традициями, русского народа.

• Знакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями.

• Знакомить с русским народным фольклором, используя заклички, скороговорки, народные песни, пословицы, просилки, хороводы, детское народное творчество.

• Продолжать обогащать и активизировать словарный запас.

• Воспитывать уважение и патриотическое отношение к истории русских традиций, любовь к родному краю.

• Воспитывать нравственные чувства через русское народное творчество.

• Воздействовать на положительный эмоциональный настрой на протяжении занятия, используя русскую народную музыку, репродукции картин русских художников.

Ход занятия:

Слайд 1. «Заставка» приход детей, р. н «А мы Масленицу дожидали»

Слайд 2. «Широкая Масленица»,

М. Р: В этот праздник не скучают,

Все в веселье превращают.

Печь на улице стоит,

Выпекать блины велит.

С маком, творогом, капустой,

Чтобы было очень вкусно,

К самовару подходи –

Ароматный чай бери.

М. Р. : Масленица – это веселые проводы зимы, после неё люди ждали наступления тепла и наступления весны. Масленицу всегда любили и ласково называли “касаточка”, “веселая”. Этот праздник длился целую неделю: люди водили хороводы, пели песни, играли в игры. Масленицу назвали так, потому что хозяйки пекли вкусные, масляные блины. Всю неделю положено есть блины. Блины нельзя заменить пирожными или конфетами, потому что блины похожи на солнышко - круглые, золотистые, горячие.

Слайд 3. «Угощение блинами»

На блины да угощенье звали дорогих гостей. Чем больше гостей, тем больше счастливых дней в году.

Слайд 4. «Крепость», «Горящее колесо», «Медведь»

Села и города к Масленице преображались : строились ледяные горки, снежные крепости, качели, строили площадки для выступлений скоморохов, циркачей, для медвежьей потехи и кулачных боев, устанавливали столы под открытым небом с разнообразными кушаньями и напитками. Смельчаки прыгали через костёр, а остальные водили вокруг него хоровод. С горы пускалось горящее колесо, олицетворяющее солнце. А после этого все шли «будить медведя». Самый крепкий парень в деревне изображал спящего медведя. Он не просыпался до тех пор, пока самая смелая девушка не сядет на него сверху и не попрыгает. Тогда медведь просыпался, что означало начало весны.

Слайд 5. Понедельник «Встреча, катание на санях»

В масленичную неделю каждый ее день имеет свое название, которое говорит о том, что в этот день полагается делать. Начинается Масленица в понедельник, который называется Встреча.

Утро. Понедельник. Наступает “встреча”

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер.

Накатавшись вволю, все блины едят.

Давайте и мы с вами ребята поиграем!

«Прогулка» (пальчиковая гимнастика)

Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики)

Мы во двор пошли гулять

(указательным и средними пальчиками "идем" по ладошке левой руки)

Бабу снежную слепили (катаем ручками "комок")

Птичек крошками кормили ("кормим птичек ")

С горки мы потом катались

(скользим ладонью правой руки по ладони левой руки)

А ещё в снегу валялись (крутим кулачками)

Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладошки)

Блин поели (показываем круг пальцами)

Спать легли (ладошки под щечку).

Слайд 6. «Вторник – заигрыш»

Заигрыш беспечный – вторника отрада

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них награда

Сдобный и румяный масленичный блин.

В этот день начинаются веселые игры, а за веселье угощают блинами. Также в этот день делают снежные городки и играют в игру «взятие снежного городка».

- Вот посмотрите на этой картине как раз показано как в старину играли во второй день масленичной недели (картина Сурикова “Взятие снежного городка”)

- А еще люди смотрели кукольные представления. Во время развлечения пели частушки и дразнилки.

1. Эй, девчонки-хохотушки,

Запевайте-ка, частушки,

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

2. Купи, тятя, мне коня

Вороные ножки

Буду девочек катать

По большой дорожке.

3. Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад

Сапоги мои лежат.

4. Я на Маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,

Похудеть попробую.

5. До чего же, до чего ж

Блин на солнышко похож,

Я блиночек проглочу,

Всем, как солнце, засвечу!

Слайд 7. «Среда – лакомка»

Тут среда подходит – лакомкой зовется

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники – все им удается,

Пироги и блинчики – все на стол мечи!

На лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы созывали всех родных. По вечерам пели песни о заботливой теще. Это значит, что ваша бабушка от мамы звала вашего папу к себе в гости и угощала блинами.

Конкурс: кто лучше всех проговорит скороговорку:

«Калачи горячи – на окошко мечи» (мечи, значит метать, класть)

Слайд 8. «Четверг – разгуляй» Кулачный бой

А в четверг раздольный разгуляй приходит

Ледяные крепости, снежные бои…

Тройки с бубенцами на поля выходят

Парни ищут девушек – суженых своих.

В четверг люди собирались на большом поле или площади, делились на две команды и устраивали кулачные бои. Вот и мы с вами сейчас поиграем. Только не кулачные, а петушиные бои (2 мальчика).

Состязание: «Петушиный бой» (на скамейке с подушками)

Слайд 9. «Пятница – тещины вечерки»

Хоть тещины блинки и сладки, да тещ угощают на Масленицу зятьки.

Если в среду зятья гостили у своих тещ, то в пятницу зятья приглашали тещу на блины. Неуважение зятя к этому обычаю считалось страшной обидой и было поводом к вечной вражде между зятем и тещей. Это значит, что в пятницу папа приглашал в гости маму вашей мамы и угощал её вкусными блинчиками.

А сейчас мы с вами немножечко поиграем. Будем передавать горячий блин. На ком музыка остановится, тот выходит и показывает танцевальные движения, а все за ним повторяют.

Музыкальная игра «Передай блин».

Слайд 10. «Суббота – золовкины посиделки»

Близится суббота – золовки угощенье.

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

Молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости. И опять главным угощением были блины. Это значит, что в субботу ваша мама приглашает родственников (маму, папу, бабушку и др.) вашего папы в гости и печёт для них вкусные блины.

Наш русский народ создал много пословиц и поговорок про Масленицу, давайте я вам их прочитаю, а вы мне расскажите, что они означают:

• Масленицу провожаем, света солнца ожидаем. (весна)

• Не житьё, а Масленица. (значит очень хорошая, благополучная, сытая жизнь)

• Не всё коту Масленица, будет и Великий пост. (воздержание от многих видов продуктов.)

• На горках покататься, в блинах поваляться. (сытно поесть, погулять)

• Блин не клин, живота не расколет. (добрая пища пойдет впрок, не навредит.)

• Хоть с себя все заложить, а масленицу проводить. (В праздничную неделю всё, говорившее о достатке семьи, выставлялось напоказ: угощения, наряды.)

• Без блина не Масленица. (символ солнца).

Слайд 11. «Чучело Масленицы», «Прощение»

Воскресенье – прощеный день

Воскресенье светлое быстро наступает

Облегчают душу все в прощеный день.

Чучело соломенное – Зимушку – сжигают,

Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

В этот день устраивали проводы Масленицы. Чучело сжигали на костре, а пеплом посыпали землю к новому урожаю. В этот день просили друг у друга прощение. В конце всего празднования люди дарили друг другу говорили: «Прости меня, пожалуй, если в чём виноват перед тобой». Оставив всё плохое позади, люди начинали новый год.

Давайте и мы с вами попробуем попросим друг у друга прощение.

(мальчики и девочки просят друг у друга прощение)

Сейчас я вам прочитаю небольшой стишок, а вы внимательно его слушайте, хорошо?

Зима уходит, мы весну встречаем,

Ее приход повсюду ощутим.

Все беды, все плохое мы сжигаем,

И все друг другу в этот день простим.

Прощеный день приносит обновленье,

И тает снег, и в душах тает лед…

Весна идет! С цветами, с птичьим пеньем,

Весна идет! Весна! Весна идет!

Конкурс “Наряди Масленицу”

Ход конкурса: 2 мальчика наряжают 2х девочек в Масленицу, кто быстрее, тот и выиграл.

Ребята, с традициями какого праздника мы познакомились?

(ответы детей)

- Сколько дней длился праздник.

(ответы детей)

- Что готовили на Масленицу? Почему? (ответы детей)

-Вам понравилось сегодняшнее занятие?