Проект "Шляпный сезон" для детей средней группы
проект (средняя группа)

Познавательно-речевое развитие

Коммуникация

Познание

Чтение художественной

литературы

 Беседы на темы:

  «Головные уборы»

«Как делают ткани» «Что люди носят?» «Шляпки»

«Как быстро можно изготовить шляпу?»

Составление рассказов

“Если у меня была бы шапка-невидимка”;

Придумывание сказки о шляпе;

Рассказ воспитателя о профессии дизайнера, модельера;

Загадывание загадок о головных уборах;

Наблюдения за людьми, «Какие головные уборы носят люди?»

Рассматривание иллюстраций к сказкам;

Рассматривание картинок, рисунков по теме:

«Профессии»

«Головные уборы в профессиях»

«Старинные и современные головные уборы» (короны, кокошники)

Рассматривание модных журналов, газет.

Игры-эксперименты:

 «Для чего нужны поля? (Что произойдет, если солнце будет светить в глаза?)»

Просмотр видеослайдов «Шляпы разные нужны, шляпы разные важны» 

Сказки:

 «Красная шапочка»

«Кот в сапогах»

 Рассказы:

«Живая шляпа» А.Носова 

Социально-личностное развитие

Социализация

Безопасность

Труд

 Сюжетно-ролевые игры:

 «Салон шляп», «Фотосалон»;

 Дидактические игры:

«Укрась шляпу»

«Одень куклу» «Подбери одежду»

 «Магазин тканей»

«Подбери цвета»

«Составь узор»

Игры-задания:

«К какому наряду шляпа?»

«Что перепутал фотограф?»

 Разговор-обсуждение техники безопасности при изготовлении поделок (правила обращения с  ножницами);

 Изготовление игольницы в форме шляпки в подарок мамам.

 Изготовление панам из газет для ребят ясельной группы.

 Изготовление апликации "Модная шляпка".

Художественно-эстетическое развитие

Художественное творчество

Музыка

Моделирование различных видов шляп способом рисования, аппликации;

Раскрашивание шаблонов шляп;

Изготовление коллажа «Чудесные шляпки»;

Изготовление шляп из цветной бумаги, картона, ткани с родителями;

Хороводная игра «Колпачок»

Игра "Музыкальная шляпка" 

Слушание классической музыки (как сопровождение на занятиях продуктивной деятельности)

 Слушание песни группы «На-на» «Шляпа»

 Дефиле коллекций шляп на подиуме под музыкальное сопровождение

Физическое развитие

Физическая культура

Здоровье

Утренняя гимнастика «Модные грибочки»

Упражнение на равновесие «Книга на голове»

Подвижные игры «Краски»

«По дороге в «Ляпы-тяпы»

Игра «Кот и мышки»

Беседа на тему: « Зачем нужны головные уборы зимой и летом»

Колпачок, колпачок,

Тоненькие ножки,

Красные сапожки. 

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили.

На ноги  поставили,

Танцевать заставили!

Танцуй, сколько хочешь, 

Выбирай, кого захочешь.

(Дети водят хоровод вокруг одного ребенка — «Колпачка»).

Дети подбегают к "Колпачку" и ставят его на ноги,отходят назад, хлопая в ладоши. 

(Колпачок, танцуя, поочередно выставляет вперед на пятку то правую, то левую ногу).

По дороге в Тяпы-Ляпы

Шли гуськом четыре шляпы.

Шляпу старую с пером

Звали дедушкой Петром.

Шляпу с кисточкою синей

Звали бабушкой Аксиньей.

Шляпу с красной ленточкой

Звали внучкой Леночкой.

Ну а шляпу с козырьком

Звали внуком Игорьком.

Тяпы-Ляпы - это дача.

Есть у шляп одна задача:

Дождик ночью прошyмел,

В огороде уйма дел.

И спешат четыре шляпы

Лук полоть, картошку тяпать.

Вот пришли, передохнули,

Разом тяпками взмахнули.

Вскоре каждая из шляп

Стала тяпать:

Тяп-тяп-тяп!

(похлопывать по шляпам)

(правая рука вверху работает кисть)

(руки внизу, размахивать вперед назад)

(левую руку приложить к козырьку)

(Выполнять движения по тексту)