Конспект непосредственно-образовательной деятельности педагога с детьми Тема: «Полет в космос» для детей старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект

 непосредственно-образовательной деятельности

педагога с детьми

Тема: «Полет в космос» для детей старшей группы

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование у детей субъектной позиции через познавательно-исследовательскую деятельность.

Задачи:

1. Развивать исследовательские способности детей;

2. Принимать участие в групповой беседе, рассуждать, обосновывать свои высказывания, внимательно слушать собеседников;

3. Воспитывать инициативу, стремление наблюдать, экспериментировать;

4. Формировать умения развивать и обыгрывать сюжет.

Технология: ТРИЗ

Материалы: плакат со звездами; Незнайка; фланелеграф; карточки с изображением луны, солнца, кометы, млечного пути, космической ракеты; цветная бумага; цветные карандаши; краски; клей; ножницы; счетные палочки.

Ход.

Воспитатель: К нам упала звездочка с неба  и принесла с собой письмо. Давайте посмотрим, кто же это к нам отправил такое интересное письмо.

Воспитатель: Мои хорошие девочки и мальчики. Приглашаю вас  прогуляться со мной в космосе.

Воспитатель: Кто же это написал такое письмо, здесь есть загадка.

Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и растяпа. Кто же это.

Дети: Незнайка.

Воспитатель: Ну что полетим к Незнайке!

Дети: Да.

Воспитатель: А как же мы найдем Незнайку? Космическое пространство огромное…Ой летит еще одна звездочка.

Воспитатель: Это подсказки для полета к Незнайке.

Там свободно и легко

Можно прыгать высоко,

Нету воздуха на ней,

Небеса угля черней,

И Земле она верна,

Вечный спутник наш

(На фланелеграфе появляется луна)

Дети: Луна

Воспитатель: Сверкая огромным хвостом в темноте несётся среди ярких звёзд в пустоте. Она не звезда, не планета, загадка Вселенной

(На фланелеграфе появляется комета)

Дети: Комета.

Воспитатель: 

Пусть сияет нам всегда эта жёлтая звезда!

Утром смотрит к нам в оконце

Золотое наше…

(На фланелеграфе появляется солнце)

Дети: Солнце

Воспитатель:

В небе – звёздная дорога,

Звёзд на ней ужасно много.

Нам с дороги не свернуть,

Ярко светит

(На фланелеграфе появляется млечный путь)

Дети: Млечный путь.

Воспитатель: Если в космос вы хотите,

Значит скоро полетите.

Самым смелым будет наш

Весёлый, дружный экипаж.

Воспитатель: Подумайте, что необходимо иметь для полёта в космос.

Ответы детей.

Дидактическая игра: «Транспорт для полета в космос».

Грузовая машина, самолет , ракета, воздушный шар, цветик-семицветик. Среди них найти танспорт для полета в космос.

Воспитатель: Строить надо … звездолёт (ракету).

Кто строит ракеты?

Дети: Конструкторы.

Воспитатель: Среди нас есть такие дети кто смог бы построить ракету?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте посмотрим, из чего мы сможем сделать ракету.(Цветная бумага, карандаши, краски, клей, ножницы, счетные палочки.)

Ответы детей.

Выбор материала детьми.

Рисование ракеты.

1 ребенок:

Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор, 
Морской прибой,
А может быть
и нас с тобой!

2 ребенок:

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …

Все дети: Космонавт.

Физкульминутка

Мы ладони вместе сложим, чтоб ракета получилась.

На ракету дуй сильнее, чтобы в путь она пустилась.

Вот летит ракета влево – ярко звезды там сияют,

Глазки тоже не ленятся – в путь ракету провожают.

Впереди по курсу месяц, отправляемся туда.

За ракетой следом глазки, нам не трудно, ерунда.

Справа видим мы ракету, в ней друзья наши летят.

Мы летим за ними следом. И обратно, в детский сад

Космонавты, выходите, руки, ноги разомните.

Раз – поднялись, потянулись, два – нагнулись, разогнулись.

Над макушкой три хлопка, а потом и два прыжка.

Вдох и выдох, вдох и выдох – подышали глубоко,

Сели тихо и легко.

Воспитатель: Для того, чтобы ракета была настоящей нам необходимо ее вырезать.

Вырезание ракет.

3 ребенок:

К звездам улетим легко
Не в трамвае, не в метро,
Не в такси, не на мопеде,
А в космической ракете.
Тех, кого в полет берут,
Космонавтами зовут.
Полететь готов не каждый,
Только сильный и отважный.
А ракета выше дома,
Улетает с космодрома,
Жителям других планет
Передать с Земли привет.

(Оформление коллективной работы с использованием заранее приготовленного детьми звездного неба.)