Календарное планирование по теме: "Насекомые" подготовительная группа
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

    Среда 11.05.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Утро.

Прием детей. Осмотр детей в группе, общение с родителями, поручения,  самостоятельная деятельность детей. Утренний круг.

Совместная деятельность педагога с детьми.

Рассматривание дидактических картинок: «Насекомые».

Цель: расширять знания и представления детей  о насекомых, особенностях их строения и формировать умение определять опасных для  человека, животных, защитниках и вредителях урожая, пользе и вреде в природе

Утренняя гимнастика. Комплекс №1 май 1-2 неделя (картотека)

Образовательная деятельность:

1.Развитие речи( основы грамотности).Тема: Конспект 39,40.

Цель : продолжать знакомить со звуком Г.

Источник: Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать» стр.116.

2.Физкультурное занятие (по плану инструктора по физ. воспитанию)

Прогулка. Наблюдение за жуками.

Источник: картотека прогулок (карточка № 23)

Оздоровительные мероприятия перед сном:

( дорожка здоровья, мытье рук до локтей, сон без маек, обливание ног).

Вечер.

Гимнастика пробуждения.  Комплекс май 1-2 неделя (картотека)

Оздоровительные мероприятия после сна: профилактика плоскостопия.

Совместная деятельность педагога с детьми.

Театрализованные игры «Если тебя ужалила пчела…»

Цель: научить детей правильно вести себя на природе, чтобы не случалось подобной ситуации.

Чтение художественной литературы.

«Как муравьишка домой спешил» В. Бианки.

Источник «Хрестоматия для старших детей»,  

Прогулка: подвижные игры.

Источник: картотека прогулок (карточка №23 ).

Четверг 12.05.

.

Образовательные области:  познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Утро.

Прием детей. Осмотр детей в группе, общение с родителями, поручения,  самостоятельная деятельность детей. Утренний круг.

Совместная деятельность педагога с детьми.

КГН: «Правила поведения во время приёма пищи».

Цель: закрепить навыки культурного поведения за столом  (не класть локти на стол, бесшумно пить и кушать, пережевывать пищу с закрытым ртом).

Утренняя гимнастика. Комплекс №1 май 1-2 неделя  (картотека)

Образовательная деятельность:

1.Познание (ФЭМП)

Цель: повторение пройденного материала.

Источник: Л. С. Метлина "Занятие по математике в детском саду", стр.

2.Художественное  творчество  (аппликация)

Тема: « В гостях у Мухи – Цокотухи».

Цель: совершенствовать приемы выполнения аппликации методом симметричного вырезания.

Источник: О.А. Скоролупова "Весна, Насекомые", стр.38.

2.Музыкальное  занятие (по плану музыкального руководителя).

Прогулка. Наблюдение за одуванчиком .

Источник:  картотека прогулок (карточка № 24).

Оздоровительные мероприятия перед сном:

(обливание ног, дорожка здоровья, мытье рук до локтей, сон без маек).

Вечер.

Гимнастика пробуждения. Комплекс май 1-2 неделя (картотека)

Оздоровительные мероприятия после сна: профилактика плоскостопия.

Совместная деятельность педагога с детьми

Игра малой подвижности: Головоломка «Жуки».

Цель: закреплять знания о насекомых - жуках, знакомить с их разнообразием. Формировать умение собирать головоломку.

Чтение художественной литературы.

В. Степанов «Летающий цветок».

Источник .«Хрестоматия для старших детей».

Прогулка: подвижные игры.

Источник: картотека прогулок (карточка №25 ).

Пятница 13.05.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Утро.

Прием детей. Осмотр детей в группе, общение с родителями, поручения,  самостоятельная деятельность детей. Утренний круг.

Совместная деятельность педагога с детьми.

Трудовое поручение: стирка кукольного белья 

Ситуация общения на тему: «Польза и вред насекомых».

Цель: расширение знаний о ядовитых насекомых и мерах борьбы с ними.

Утренняя гимнастика. Комплекс №1 май 1-2 неделя (картотека)

Образовательная деятельность:

1.Развитие речи( основы грамотности). Тема: « Насекомые»

Цель: развивать навыки диалогической речи.

Источник: О.А. Скоролупова "Весна, Насекомые", стр.17.

2.Художественное творчество (рисование) 

Тема:  Бабочка – красавица»

Цель: учить детей получать изображение применяя монотипию.

Источник: О.А. Скоролупова "Весна, Насекомые", стр.36.

3.Физкультурное занятие (на воздухе)  (по плану физ. инструктора)

Прогулка. Наблюдение за божьей коровкой.

Источник: картотека прогулок (карточка №25)

Оздоровительные мероприятия перед сном:

(обливание ног, дорожка здоровья, мытье рук до локтей, сон без маек).

Вечер.

Гимнастика пробуждения. Комплекс май1-2 неделя (картотека)

Оздоровительные мероприятия после сна: профилактика плоскостопия.

Совместная деятельность педагога с детьми.

Сюжетно-ролевая игра «Один дома»

Цель: сформировать безопасную стратегию поведения ребенка в данной ситуации: никогда и никому не открывать дверь, если он дома один.

Чтение художественной литературы.

И.А.Крылова «Стрекоза и муравей».

Источник «Хрестоматия для  старших детей»,

Прогулка: подвижные  игры.

Источник: картотека прогулок (карточка № 25)