Сценарий праздника чувашского языка
материал

Чувашский праздник

Станция «Богатырская» («Улăпла»).

Ведущий: Богатырь Улып в национальной одежде – взрослый.

Здравствуйте, дети! Во многих чувашских сказках и легендах есть такой герой -  это богатырь Улып. Он был самый большой, сильный, смелый. Любил скакать соревноваться на скорость на лошадях. Давайте мы  вами сегодня тоже, как богатырь Улып, поучаствуем на скачках на лошадях.

На свежем воздухе.

1. Эстафета «Скачки на лошадях» («Лашасемпе ăмăртасси»).

Пособия: 2-3 гимнастические палки с изображением головы коня, конусы-ориентиры.

Дети делятся на две или три команды (зависит от количества детей). По сигналу первые участники скачут на «конях» до конусов-ориентиров и обратно. Передают «коней» следующим участникам и встают в конец своей команды. Побеждает та команда, которая первой придёт к финишу.

Ребята, какие вы быстрые, ловкие, сейчас мы посмотрим какие вы сильные.

2. Игра-соревнование «Перетягивание каната» («Вĕрен туртса вăй виҫесси»).

Пособия: канат, мел, свисток.

На асфальте чертится мелом линия. Играют по два участника. По сигналу игроки перетягивают соперника на свою сторону. Проигравший участник уходит, выигравший играет со следующим участником.

Играют отдельно девочки и мальчики.

Ырӑ кун, ачасем!
Ребята, как называется наша Республика? (ответы детей)
Чем славится наша Республика?
Страна 100 тысяч песен и ста тысяч вышивок и узоров. Сейчас мы с вами отправимся в страну ста тысяч
узоров.
Ребята, посмотрите, пожалуйста, какая здесь необычная одежда! Как вы думаете, как называется этот наряд? Посмотрите, что тут есть? (платье - кӗпе, фартук-саппун, масмак, повязка-пиҫҫиххи).
Все что вы видите, вышито руками. Вышивкой украшали и женскую, и мужскую, и детскую одежду, и головные уборы, полотенца и покрывала.
Для чего вышивали эти узоры?
Правильно, ребята, узоры не только радуют​ нас своей красотой, они рассказавают о жизни, о природе. Через узоры многое можно узнать : как жили раньше люди, чем они занимались, что они любили, что им помогало беду развести, радость в дом принести.
Каждый узор символичен, что-то означает.
Сейчас мы с вами поиграем в игру- загадку "Отгадай узор". Мы вам загадаем загадки, а вы внимательно слушайте и постарайтесь их отгадать.Воспитатель: - В праздничный день все без исключения наряжаются в праздничные наряды. Я сейчас из корзины буду доставать предметы национальной одежды, а вы назовите их! (Из корзины​ достаёт тухью (шапочка), сурпан (головная повязка), тутăр (платок), хушпу (шапочка), кĕпесем (женская рубашка и женское платье), пиçиххи (пояс)
Воспитатель: - Я очень люблю загадывать загадки, а вам нравится их отгадывать?
Дети: да!
Воспитатель: - Тогда смотрите на эти чувашские узоры, которые прячут отгадки на мои загадки! И слушайте внимательно!
Золотое блюдечко
По небу катается,
Людям улыбается.
Что это? (солнышко) (дети выбирают из всех предложенных карточек с орнаментом варианты изображения солнца)

Воспитатель: Ребята, ещё какие варианты узора солнца вы знаете? (дети показывают варианты узоров солнца)

Перекаты, повороты,
Мели и водовороты.
Размывая берега,
Мчится быстрая (река) (выбирают изображение реки)

Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Но зимние метели
В меха его одели​ (дерево)
(выбирают изображение дерева)

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком (собака)
(выбирают изображение собаки)

В нем живет моя родня,
Мне без нее не жить ни дня
В него стремлюсь всегда и всюду

Я без него дышу с трудом,
Мой кров, родимый, теплый (дом) (выбирают изображение дома)

Воспитатель: Вот здорово, все хитрые узоры вышивки разгадали!

Ситуация «Творческая мастерская»

Воспитатель: - А сейчас предлагаю поиграть в игру «Собери узор».

Какой у вас узор получился? С какими новыми узорами вы сегодня познакомились?

  Янра самах- Звучит слово.
Чувашия-край сто тысяч слов, сто тысяч песен, сто тысяч вышивок.
  Основоположник чувашского языка, Иван Яковлевич Яковлев. (Краткое содержание биографии И. Яковлева). Ознакомление с литературой и журналами на чувашском языке. Чтение стихотворения "Параппан", "Пукане" на чувашском языке. (Украшение станции-книги, журналы).